課程總結(jié)范文

1、課程總結(jié)范文時光如梭，忙碌的一個學期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學期的大 學英語教學工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學期大學英語 課程總結(jié)如下：首先大學英語課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課， 它在為學生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生英語應(yīng)用能 力方面起著重要作用；本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設(shè), 它在使學生樹立正確的英語語言學習態(tài)度，掌握較為科學的語言學 習方法，培養(yǎng)獨立獲取語言知識的能力，以便為以后進一步的英語 學習打下良好的基礎(chǔ)。本學期是大學英語學習的第四個學期，也是大學英語教學的最后一學期。在本學期我本人繼續(xù)承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英

2、語教學任務(wù)。在前三冊教學的基礎(chǔ)上，本學期我一 如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織教學，課前認真?zhèn)湔n，撰 寫教案，復(fù)印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大 學英語四級考試。由于英語課是一門實踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進學 習方法，課堂上我的教學方法靈活，能夠更好地調(diào)動學生們的英語 學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用英語教學，給學 生創(chuàng)造了英語學期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學方法使學生參與進來，如speech,discussion , questioningandanswering , role-paly ,實用口語等, 本學期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學生做三分鐘的英

3、語演講，演講 的內(nèi)容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓(xùn)練學生們的 寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學生交流幫助解 決他們在學期上的困惑，幫助他們改進英語學習方法。課后我認真 批改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就一 些共同的問題給學生們統(tǒng)一講解。本學期是大學二年級的最后一個學期，也是一個非常重要的學期 因為大多數(shù)的同學在學期末都還要繼續(xù)參加全國大學英語四級考試， 為了幫助同學們在四級考試中取得較好的成績，我在教學過程中一 方面強化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識同時有針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng) 試能力和應(yīng)試技巧。如本學期的英語課堂教學中我繼續(xù)加強大學英 語四級考試的輔導(dǎo)

4、，給學生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和 指導(dǎo)。在具體的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容滲透在日常教學中，如從 第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè) 都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學期的寫作專項訓(xùn)練學 生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值 比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對 短對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強對閱讀和完型 填空的訓(xùn)練。在本學期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求，給學生復(fù)印了八套 四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多 數(shù)同學參加四級考試做好了充分的準備。通過外語系、我本人以及 同

5、學們的共同努力，我相信他們在本學期的四級考試中上次未通過 四級考試的大部分同學一定會考出他們心中的理想成績的。在本學期的英語教學中盡管有一些進步和成績但是還有一些不足 之處，這些需要在以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考 試來看，不難看出學生們的基礎(chǔ)還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方 面。因此在以后的教學過程中還要繼續(xù)加強對學生基本工的訓(xùn)練， 提高應(yīng)試能力。轉(zhuǎn)眼間，學習英漢互譯課程已經(jīng)一年了。在這一年的學習里, 我收獲很多，對翻譯的理解也更加深刻了，我對于英漢互譯課 程最大的學習體會就是：我們要學會培養(yǎng)翻譯思維。我覺得這是老 師反復(fù)給我們所強調(diào)的，這也是學習翻譯課程的核心所在。接下來， 我將

6、從三個方面談一談我們要如何去培養(yǎng)翻譯思維。首先，學習英漢互譯課程，最基本的是要知道翻譯的規(guī)則。 古人云：無規(guī)矩不成方圓。如果我們連基本的翻譯規(guī)則都不知道的話，我們將無從下手。翻譯的規(guī)則包括翻譯的概念和翻譯的標準， 從廣義上理解，翻譯指語言與語言、語言與語言變體、語言與非語 言等的代碼轉(zhuǎn)換和基本信息的傳達；狹義的翻譯指一種語言活動，是 把一種語言表達的內(nèi)容忠實地用另一種語言表達出來。而翻譯的標 準是見仁見智，但是忠實與通順是翻譯標準的精髓，也是翻譯學習 中應(yīng)首先解決的兩個基本問題。除此之外，英譯漢與漢譯英中一些 具體的規(guī)則也是要了解并掌握的。最后，也是最最重要的一步，多讀、多看、多譯。學習翻譯是一 個漫長的過程，要想學好翻譯不是一蹴而就的，也不是靠多背一些 譯文就可以學好的，只有堅持不懈地去實踐，腳踏實地地去翻譯， 從翻譯中慢慢培養(yǎng)翻譯的思維，才能學好翻譯。翻譯的思維是翻譯 的核心，翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當你擁有了翻譯思 維，打開翻譯大門就迎刃而解了。所以我們要不斷地去練習，但也 并非翻譯的題做得越多越好，如果翻譯后不去總結(jié)，翻完就完，那 也是做無用功。不會有很大的進步。以上就是我對英漢互譯課程的學習體會。我很感謝老師