幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬奇遇記》范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小豬奇遇記范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 5【設(shè)計(jì)意圖】小豬變形記是一本繪本圖畫(huà)書(shū)。書(shū)中向我們講述一只百無(wú)聊賴的小豬，就想體驗(yàn)別的動(dòng)物的生活，最后它終于找到了真正屬于豬的樂(lè)趣。整篇故事溫馨幽默，書(shū)中圖畫(huà)色彩歡快明麗，給人愉悅的心情，就如同小豬奇思妙想的創(chuàng)意思維。我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班小豬奇遇記數(shù)學(xué)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分“導(dǎo)入”、“復(fù)習(xí)”、“動(dòng)物園”、“午餐會(huì)”四個(gè)環(huán)節(jié)。以小豬去森林郊游導(dǎo)入，一路上看見(jiàn)了許多花、小樹(shù)、房子，小豬點(diǎn)數(shù)復(fù)習(xí)數(shù)字4、5、6。在動(dòng)物園遇到了不同的動(dòng)物，小豬開(kāi)始了數(shù)字沖關(guān)游戲，讓幼兒認(rèn)識(shí)7 以內(nèi)的數(shù)字，理解它所表示的數(shù)量。午餐時(shí)間到了，給

2、小豬和它的朋友們送上與數(shù)字7 相等的食物。這一環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)新授數(shù)字 7 的認(rèn)知。通過(guò)課件互動(dòng)與實(shí)物操作使幼兒理解 7 以內(nèi)的數(shù)物等量關(guān)系。充分利用課件的互動(dòng)性，發(fā)展幼兒與小豬一樣的大膽想象力。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí) 7 以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。2、樂(lè)意通過(guò)畫(huà)面大膽想象與表達(dá)，發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】ppt ；數(shù)字 4、5、6、7 卡片，實(shí)物卡人手7 張，動(dòng)物紙盤人手1只；點(diǎn)心卡若干張、水彩筆、實(shí)物印章若干；教室內(nèi)擺放數(shù)量7 的物品?！净顒?dòng)過(guò)程】2 / 5一、導(dǎo)入1. 師：你們看 , 它是誰(shuí)（播放 PPT圖 1 小豬靠樹(shù)下）小豬怎么了？（很無(wú)聊，小豬決定去森林郊游）我們

3、也一塊去吧。（播放ppt 圖 2）2、看，樹(shù)林里有什么？房子（5 間）我們來(lái)數(shù)一數(shù)。 5 間房子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（數(shù)字5）3. 師：又看見(jiàn)了什么？花（ 4 朵）我們來(lái)數(shù)一數(shù)。 4 朵花可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（數(shù)字 4）4. 師：還看見(jiàn)了什么？樹(shù)（ 6 棵）我們來(lái)數(shù)一數(shù)。 6 棵樹(shù)可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（數(shù)字 6）二、小豬游戲闖關(guān)（配合 ppt ）1師：小朋友們，我們跟著小豬一起去動(dòng)物園玩玩吧。看，它是誰(shuí)呀？（斑馬 7 只）請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)， 7 只斑馬可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢？（數(shù)字7）出示數(shù)卡 7，數(shù)字 7 像什么？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)）小豬也來(lái)點(diǎn)數(shù)了，它要選哪一個(gè)數(shù)字呢，請(qǐng)小朋友上來(lái)幫忙指一指哪一個(gè)是數(shù)字7

4、 呢。（點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成斑馬）小朋友看一看，找一找教室里有哪些東西可以用7 來(lái)表示呢？讓我們?cè)賮?lái)數(shù)一數(shù)。2、這是長(zhǎng)頸鹿，有幾只呢？（5 只）小豬要選數(shù)字幾才正確呢。請(qǐng)小朋友上來(lái)幫忙指一指（點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成長(zhǎng)頸鹿。）3、啊，小豬變得和長(zhǎng)頸鹿一樣高了。太好了，我們?cè)賮?lái)看看動(dòng)物園還有些什么動(dòng)物出示大象（ 3 只）3 只大象是用數(shù)字幾來(lái)表示？小豬又要選擇了，請(qǐng)小朋友上來(lái)幫忙指一指（點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成大象。）3 / 54、出示袋鼠（ 4 只） 4 只袋鼠是用數(shù)字幾來(lái)表示？小豬又要選擇了，請(qǐng)小朋友上來(lái)幫忙指一指（點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成袋鼠。）小豬現(xiàn)在可以和袋鼠一樣跳得高了。

5、5、出示鸚鵡（ 6 只） 6 只鸚鵡用數(shù)字幾來(lái)表示？小豬又要選擇了，請(qǐng)小朋友上來(lái)幫忙指一指（點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成鸚鵡。）6、啊呀，小豬從樹(shù)上掉到泥潭里了，快活得打起滾來(lái)，小豬玩得肚子餓了。動(dòng)物們都該餓了吧，我們來(lái)給它們喂食物吧。三、午餐會(huì)1、配合課件，給小動(dòng)物喂數(shù)字7 相等數(shù)量的食物。分別請(qǐng)小動(dòng)物品嘗與數(shù)字7 相等量的食物，三個(gè)盤子中選擇一份，如果答對(duì)了，就有鮮花掌聲；否則是炸彈。2、數(shù)操作：給動(dòng)物喂食。（1）師示范喂小豬吃餅干。出示紙盤小豬（盤內(nèi)數(shù)字貼卡是 7），“小豬要吃幾塊餅干，請(qǐng)小朋友把一樣多的餅干放在盤子里，你想應(yīng)該怎么放？”請(qǐng)一名幼兒操作?！八涯膹埧ㄆ徒o小豬了，放得對(duì)不對(duì)？為什么？（它們都是 7 個(gè)）喂袋鼠吃點(diǎn)心，（盤內(nèi)數(shù)字貼卡是 7），“袋鼠要吃幾樣點(diǎn)心，你要怎么放？”請(qǐng)一名幼兒操作?！八涯膹埧ㄆ徒o袋鼠了，放得對(duì)不對(duì)？為什么？（它們都是 7 個(gè)）（2）小組活動(dòng)第一、二組，給動(dòng)物送餅干、飲料。動(dòng)物盤上的數(shù)字是幾，你就從操作卡中選一樣數(shù)量的給它。第三、四組，給動(dòng)物送點(diǎn)心。動(dòng)物盤上的數(shù)字是幾，你就從操作卡中選一樣數(shù)量的給它。4 / 5第五組，給動(dòng)物送花片。第六組，給動(dòng)物送點(diǎn)卡。（3）點(diǎn)心加工廠。區(qū)域游戲時(shí)可以到點(diǎn)心加工廠，加工點(diǎn)心。用彩筆和印章按數(shù)印點(diǎn)。餅干上的數(shù)字是7，即點(diǎn)畫(huà) 7 個(gè)點(diǎn)子；蛋糕上的數(shù)這是5，即印 5朵花；