體育教研的工作計(jì)劃范文

1、體育教研的工作計(jì)劃范文 一、工作思路： 本學(xué)期體育教研工作的主題是：向教學(xué)要質(zhì)量，積極探 索合理有效的教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)：以 教材的處理為主要手段積極探索合理有效的教學(xué)方法。二是 發(fā)揮本縣優(yōu)秀骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用，利用學(xué)科課題的研 究與優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比為體育教師提升教學(xué)能力搭建展示自我 的平臺(tái)。二、主要工作（一）抓好高中教研組、小學(xué)初中片教研工作 高中體育教研組直接肩負(fù)著貫徹高中體育新課程的落 實(shí)與實(shí)施的重任，是決定一所高中體育教學(xué)水準(zhǔn)的重要組成 部分。片組長(zhǎng)要認(rèn)真做好本片的各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)與實(shí)施工 作，選拔出一批有能力，責(zé)任感強(qiáng)的中青年體育教師參加優(yōu) 質(zhì)課的評(píng)比。1 、本學(xué)期根

2、據(jù)教研室的安排對(duì)的要求： （ 1）高中體育 備課組要認(rèn)真制定好本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，單元計(jì)劃、模塊計(jì) 劃，使全縣高中體育教學(xué)盡快步入專項(xiàng)教學(xué)的模式中去。已 經(jīng)進(jìn)入專項(xiàng)教學(xué)的學(xué)校要認(rèn)真做好單元計(jì)劃與模塊計(jì)劃的 層次性；（2）本學(xué)期高中體育教學(xué)主題以研究模塊教學(xué)設(shè)計(jì) 的層次性問題。并要求將技術(shù)傳授融合在方法、游戲等手段 中，方法要巧妙、自然流暢，使運(yùn)動(dòng)技術(shù)層面與學(xué)生的興趣 層面相結(jié)合，技術(shù)層層深入； （ 3）每學(xué)期二次以上教研活動(dòng) 組長(zhǎng)要組織本組教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要，專項(xiàng)考試辦 法，理清教學(xué)思路，使學(xué)生的專項(xiàng)水平達(dá)到考試要求，填寫 好各類有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)科體育考核的電子成績(jī)表，及 時(shí)上報(bào)（ 1

3、2 月 31 日前）；（4）教師之間相互聽課，每學(xué)期聽 課不得少與 8 節(jié)。備課組長(zhǎng)組織教師聽課后要評(píng)課，評(píng)課要 有記錄，并完成評(píng)課報(bào)告每學(xué)期不得少與 2 個(gè)。2 、各片加強(qiáng)課堂常規(guī)、水平計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃的落 實(shí)和管理工作。片組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各校的教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃 相符并要求記錄在案， 11 月 15 日前上交，作為本學(xué)年學(xué)校 質(zhì)量檢測(cè)的一個(gè)參考依據(jù)。片組長(zhǎng)要求每學(xué)期 1 2 次組織 本片教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)相關(guān)理論與教材的學(xué)習(xí)研討，并有記 錄。組長(zhǎng)要認(rèn)真做好片優(yōu)質(zhì)課的選拔工作，把本片教學(xué)能力 最強(qiáng)的教師選拔上來參加縣優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。（二）、向教學(xué)要質(zhì)量，積極探索合理有效的教學(xué)方法1 、讀通教材，學(xué)

4、會(huì)選擇內(nèi)容：教材是提供教學(xué)的一個(gè) 重要參考，是我們上課的依據(jù)。教學(xué)必須在認(rèn)真讀通教材的 同時(shí)選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，把教學(xué)內(nèi)容通過教師的內(nèi)化 轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。2 、規(guī)范教學(xué)目標(biāo)制定，促進(jìn)有效教學(xué)：體育課中的教 學(xué)目標(biāo)不需要面面俱到，還是應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)，特別是技能目標(biāo) 的制定要符合三個(gè)條件：做什么？在什么條件下做？ 做到何種程度？運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的有效性是一節(jié)課的核心。教 學(xué)方法手段的運(yùn)用要圍繞以上三個(gè)條件的要求去做，這一點(diǎn) 教師要清楚。這樣學(xué)生對(duì)自己所學(xué)技能有一個(gè)追求目標(biāo)，對(duì) 自己掌握的技能情況能有一個(gè)正確的自我評(píng)價(jià)。3 、追求有效的教學(xué)方法：體育教學(xué)方法不僅僅指教師 的

5、教法，還包括學(xué)生的學(xué)法，因此，體育教師既要使自己的 教法能激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在有趣的氣氛中和 愉快的體驗(yàn)中獲得更多的知識(shí)和技能，又要能指導(dǎo)學(xué)生如何 進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。只有這樣，體育教學(xué)方法才能取得最大的 效益吸引學(xué)生上好每一堂體育課，使學(xué)生形成堅(jiān)持體育鍛煉 的習(xí)慣。（三）、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升初高中教師教學(xué)能力1 、做好初中與高中體育教師的培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好初 中專職體育教師的運(yùn)動(dòng)技能與評(píng)課能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作； 對(duì)全縣高中體育教師進(jìn)行通模塊教學(xué)理論的培訓(xùn)與聽課評(píng) 課能力的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升教師運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)水平與聽課 評(píng)課的水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。2 、發(fā)揮骨干教師與學(xué)科帶頭人的

6、引領(lǐng)作用。利用主題 式教研活動(dòng)和教研員引導(dǎo)講座提升教師對(duì)新課程的理解與 運(yùn)用能力，特別是新課程對(duì)追求真實(shí)有效課堂教學(xué)的教研活 動(dòng)中聽課教師要提出一定的要求。我們聽課后評(píng)課總是說上 課人怎樣， 沒有說聽課人怎樣， 自己聽到了什么學(xué)到了什么， 很少關(guān)注學(xué)生學(xué)到了什么？這樣的教研活動(dòng)我認(rèn)為作用不 大。本學(xué)期要求大組成員、縣級(jí)以上教壇新秀、骨干教師通 過認(rèn)真聽課后的評(píng)課，作為提升自己教學(xué)能力的途徑。評(píng)課要求分四個(gè)步驟：課堂流程是否合理一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)建議一個(gè)新的教學(xué)設(shè)計(jì) 第二學(xué)期體育教研工作行事歷9 月： 1 、教研大組成員片組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容：、討論本學(xué)期教研工作主題并定稿、各片組長(zhǎng)上報(bào)上學(xué)期工作情況、根據(jù)本學(xué)期教研工 作主題談?wù)劚緦W(xué)期的思路（ 9 月 25 日前報(bào)教研室本人郵箱）2 、課題組成員會(huì)議內(nèi)容：、了解各教師子課題的進(jìn)展情況并安排下一階 段的工作、對(duì)本課題提出一點(diǎn)必須的要求10 月： 1、各片教學(xué)展示活動(dòng)選拔 2 名優(yōu)秀教師參加縣 優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比（必須是中級(jí)職稱以上的教師）2 、高中體育教學(xué)研討與新課程培訓(xùn)（分中）3 、縣選拔中小學(xué)各 1 名教師參加杭州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比11 月： 1、縣第三十六屆