蘇教版新教科版三下科學(xué)2.3蠶長大了教學(xué)設(shè)計

1、2.3 蠶長大了【教材簡析】本課是第一節(jié)課的延續(xù)。從第一課開始學(xué)生就開展了蠶的飼養(yǎng)活動，通過一段時間對蠶的飼養(yǎng)，蠶幼蟲的身體結(jié)構(gòu)與蠶卵也有了很大的不同。本節(jié)課要對四齡的蠶進行觀察，研究蠶幼蟲的身體結(jié)構(gòu)及行為特征，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注蠶未來的生長變化，指導(dǎo)學(xué)生為五齡蠶的吐絲結(jié)繭做好準備。聚焦板塊通過一張蠶的幼蟲圖片，將內(nèi)容聚焦在現(xiàn)階段幼蟲的形態(tài)特點上來，學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)蠶的身體結(jié)構(gòu)已經(jīng)與蠶卵時期大不相同了。通過回顧剛孵化時蟻蠶的形態(tài)，明確本課的研究內(nèi)容，即蠶幼蟲的外部形態(tài)以及幼蟲成長過程中的生命活動現(xiàn)象。探索板塊主要有兩個學(xué)生活動。一是觀察蠶房中的蠶，了解蠶的生命活動現(xiàn)象，通過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)蠶的幼蟲是在

2、不斷生長的，顏色由黑變灰再變白，身體變長變粗等，通過蠶房中桑葉、糞便、蠶絲等的發(fā)現(xiàn)了解到幼蟲的各種生命活動現(xiàn)象，并提示觀察時不要用手觸摸蠶。二是觀察蠶的身體結(jié)構(gòu)，利用放大鏡認識蠶的幼蟲的身體結(jié)構(gòu)及各個部位的具體特征，通過觀察幼蟲的行為了解各部位對應(yīng)的功能特點。這兩個活動學(xué)生在觀察的同時更希望能用文字和圖畫進行記錄。研討活動板塊，圍繞三個問題進行討論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠶在生長過程中一系列身體及行為活動的變化，感受蠶的生長需要適宜的環(huán)境，并了解在幼蟲生長過程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象。拓展板塊引領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注蠶未來的生長變化，并做好相應(yīng)準備。如進入五齡期的蠶將要吐絲結(jié)繭，需對蠶的“家”進行改造等。蠶一生的觀

3、察研究是一個長期的持續(xù)的活動，許多觀察記錄活動是在課外進行的。本課教學(xué)通過引領(lǐng)學(xué)生展示他們的觀察記錄，交流這一段時間發(fā)現(xiàn)的蠶的生長、發(fā)育以及飲食、運動等行為的新變化以及飼養(yǎng)蠶的經(jīng)驗和教訓(xùn)，感悟到在一段時間里堅持做好觀察記錄的重要性?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在第一課后已經(jīng)開始了蠶的飼養(yǎng)活動，有的學(xué)生可能在以前就已經(jīng)有了蠶的飼養(yǎng)經(jīng)驗，對于蠶的形態(tài)變化已經(jīng)有了一定的了解（如蠶的幼蟲的身體逐漸由黑變白，變長變粗等），但沒有系統(tǒng)地觀察過蠶的身體結(jié)構(gòu)，對各部位的名稱以及對應(yīng)的功能還不熟悉，對觀察到的現(xiàn)象不能進行科學(xué)的解釋。長期的飼養(yǎng)觀察活動中要鼓勵學(xué)生深入細致的觀察，堅持記錄?！窘虒W(xué)目標】科學(xué)概念目標1. 知道適

4、宜的環(huán)境條件下，蠶的幼蟲身體逐漸長大,伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象。2. 知道蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。3. 描述蠶的幼蟲分為頭胸腹三部分。身體有口、眼、足、氣孔等結(jié)構(gòu)與取食、運動、呼吸等功能相適應(yīng)?？茖W(xué)探究目標1. 會養(yǎng)蠶，能夠經(jīng)歷小蠶不斷長大的過程， 能用文字和畫圖描述幼蠶的形態(tài)特征。2. 能夠基于觀察到的現(xiàn)象推測幼蠶身體變化及生命活動現(xiàn)象。科學(xué)態(tài)度目標1. 對養(yǎng)蠶活動研究蠶的生長變化保持濃厚的興趣。2. 能夠領(lǐng)悟到生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。3. 能夠感悟到在一段時間里堅持做好觀察記錄的重要性?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標1. 能體會到動物健康生活需要適宜的環(huán)境，人類行為影響

5、動物生存。2. 知道蠶絲在日常生活中的應(yīng)用，進一步體會到人類生活與動物息息相關(guān)?！窘虒W(xué)重難點】重點：交流養(yǎng)蠶過程中的新發(fā)現(xiàn)，觀察蠶幼蟲的生命活動，認識蠶的幼蟲的身體結(jié)構(gòu)及對應(yīng)的功能。難點：區(qū)別即將吐絲的蠶，為蠶的吐絲結(jié)繭做好準備；堅持長期觀察記錄?！窘虒W(xué)準備】教師準備：四齡的蠶幼蟲、適量桑葉、玻璃片、棉簽、放大鏡、PPT等。學(xué)生準備：四齡的蠶幼蟲、適量桑葉、學(xué)生活動手冊等?！窘虒W(xué)過程】一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)5分鐘）材料準備：小組蠶的幼蟲的生長變化圖片，小組記錄1.PPT出示各小組蠶的生長變化圖、觀察日記、記錄表等。提問：我們已經(jīng)飼養(yǎng)了一段時間的蠶， 哪個小組能跟大家分享一下作為“小蠶農(nóng)”的經(jīng)

6、驗？（預(yù)設(shè)：學(xué)生分享交流收獲和遇到的問題，表揚觀察記錄細致的小組或同學(xué)）2. PPT出示幾張不同時期的蠶的幼蟲的圖片。提問：蠶卵中孵化出來的蠶寶寶就是蠶的幼蟲，剛出生的蠶的幼蟲是什么樣的？（預(yù)設(shè)：黑色的，小小的，有很多絨毛像螞蟻一樣。這樣的蠶就叫做蟻蠶）3.提問：長大一些的蠶的幼蟲又是什么樣子的呢？（預(yù)設(shè)：白白的，胖胖的，長長的，有很多腳等，這些變化說明了什么？蠶長大了）4.揭示課題：蠶長大了二、探索：蠶的生命活動和結(jié)構(gòu)特征（預(yù)設(shè)20分鐘）材料準備：四齡蠶、桑葉、玻璃片、棉簽、放大鏡、蠶的活動視頻、活動手冊1.提問：從孵化到現(xiàn)在，你觀察到了蠶的哪些活動現(xiàn)象？（預(yù)設(shè)：一直進食、會排便、爬來爬去、

7、有時會一動不動、會脫皮）（1）PPT出示蠶吃桑葉、排便的圖片及視頻資料。（蠶主要的食物是桑葉，也可以喂養(yǎng)萵苣葉和專門的飼料；進食后的蠶會有排便的行為）（2）PPT出示正在蛻皮的蠶的圖片和眠的圖片。（蠶在生長期間，蛻去舊皮長出新皮，叫蛻皮，休眠是蠶要蛻皮的征兆）2.提問：對于蠶的幼蟲，你還有哪些想知道的秘密？（預(yù)設(shè)：蠶的眼睛在哪里，它的鼻子、嘴巴長在哪兒，尾巴上的刺有什么用，蠶是用什么呼吸的，它是怎么感知周圍環(huán)境的）（眼睛、嘴巴、刺等歸結(jié)為身體結(jié)構(gòu)的秘密，呼吸的秘密，運動的秘密，對外界刺激的反應(yīng)）3. 小組活動觀察蠶：（建議可從以下幾個方面組織學(xué)生展開觀察）（1）觀察蠶的身體結(jié)構(gòu)（數(shù)一數(shù)蠶的身體

8、有幾節(jié)，每節(jié)各有什么特征，一邊觀察一邊完成活動手冊的記錄）。（2）用放大鏡觀察蠶的口器（教師指導(dǎo)在觀察蠶的口時可喂食桑葉便于觀察）。（3）將蠶放在玻璃片上，觀察它的運動方式。（4）用棉簽輕輕觸碰蠶的身體，觀察蠶對外界刺激的反應(yīng)。三、研討交流（預(yù)設(shè)10分鐘）材料準備：蠶的活動圖片、教學(xué)課件1. 小組交流匯報各自發(fā)現(xiàn)，可以圍繞以下問題展開：（1）蠶的幼蟲身體結(jié)構(gòu)是怎樣的？（2）蠶用身體的哪些部分感知周圍環(huán)境？2.教師適時進行補充小結(jié)：（1）蠶的身體分節(jié)，由頭、胸、腹三部分組成，頭部有眼和口，胸部有三對胸足，腹部有四對腹足，最后面還有一對尾足，身后有一突起的尾角，身體兩側(cè)有黑色的小點是用來呼吸的。（

9、2）蠶的眼睛長在頭部，但視力非常不好。蠶是用口進食的，利用三對胸足協(xié)助把持住桑葉進食。（3）蠶真正的足胸足，腹足和尾足并非真正的足，蠶主要用腹足爬行，爬行時中間身體拱起來，前面身體再向前伸。（4）用棉簽觸碰蠶的身體時，蠶會不停扭動。2.提問：蠶的幼蟲在生長過程中需要些什么？3.適時小結(jié)：為了使蠶健康生長，我們需要給蠶提供干凈的環(huán)境，新鮮的桑葉，清新的空氣。四、拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）材料準備：五齡蠶吐絲的圖片、教學(xué)課件1.播放五齡蠶吐絲的視頻。提問：一些蠶身體開始變透明了，而且不再吃食，是什么原因引起的？類似這種現(xiàn)象在成蛹之前會出現(xiàn)幾次？（預(yù)設(shè)：蠶要吐絲結(jié)繭了，4次等）2.提問：為了讓蠶能更好的吐絲

10、結(jié)繭，我們要做哪些準備？3. PPT出示各式各樣的蠶房子圖片。4.小結(jié)拓展：我們將繼續(xù)為蠶的生長發(fā)育做好積極準備，并及時將觀察到的內(nèi)容記錄下來。當(dāng)然，我們也可以像觀察蠶這樣去觀察飼養(yǎng)生活中的其他小動物?！景鍟O(shè)計】3.蠶寶寶長大了尾角腹部胸部頭部腹足尾足氣門胸足【活動手冊使用說明】本課活動手冊的內(nèi)容為“畫出蠶的幼蟲的樣子和它的食物”。對于三年級的學(xué)生來說，用文字描述并記錄難度較大，用圖畫則直觀簡單的多。在記錄時，教師要指導(dǎo)學(xué)生對蠶的外形進行寫實記錄，即按照蠶的真實的樣子進行記錄（不能憑想象），可將蠶的身體畫的大些，以便清晰地畫出各部位的結(jié)構(gòu)?！咀鳂I(yè)設(shè)計】1.請按照蠶的生長順序給下列圖片排序。 正確的順序：（ ）（ ）（ ）（ ）2.以下觀察方法，正確的打，錯誤的打×。（1）每天用尺子量一量蠶有沒有長大 。 （ ）（2）給蠶換桑葉時只要用力抖一抖，蠶就都下來了 。 （ × ）（3）用放大鏡