新文六年級《花之歌》知識點整理（清風）

1、六年級花之歌知識點整理花之歌是紀伯倫的散文詩集組歌中的一首，詩人通過花語的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫。你會整理六年級花之歌知識點嗎?這里給大家分享一些六年級花之歌知識點，歡迎閱讀！六年級花之歌原文我是大自然的話語,大自然說出來，又收回去,藏在心間，然后又說一遍我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的

2、眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。六年級花之歌知識點一、多音字冠gun(雞冠花)gàn(冠軍)二、理解詞語蒼穹:天空。冠冕：古代帝王、官員戴的帽子。搖曳：搖蕩。旖旎：柔和美好。馥郁：形容香氣濃厚。三、近義詞蒼穹天空孕育養(yǎng)育 搖曳搖蕩碩大無朋龐然大物孤芳自賞自命清高四、反義詞搖曳靜止碩大無朋小巧玲瓏孤芳自賞自漸形五、詞語拓展描寫花的四字詞語花枝招展、火樹銀花、姹紫嫣紅萬紫千紅、鳥語花香、花團錦簇春暖花開

3、、繁花似錦、花紅柳綠百花爭艷、百花齊放六年級花之歌練習題一、辨字組詞。冠() 增( ) 凝（ ）寇( ） 贈( ) 疑( )漿（ )仰( ) 孤( )槳( ）抑（) 狐（)二、在括號里填上合適的詞語。(）的禮品 ( )的風光 ( )的眼睛()的瓊漿（ )的小草 ( )的叫聲三、讀下面一段話,完成練習。我在原野上_，使原野風光更加旖旎；我在清風中_,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我_;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我_。1選擇合適的詞語填在句子中的括號里。用“_”畫出這段話中寫花的作用的句子。.用“=”畫出這段話中寫外界關(guān)注花的句子。四、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。例:清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚,我又與群鳥一起為它送行。參考答案一、冠軍 日寇 增加贈予 凝視 可疑 泥漿 船槳 仰望 壓抑孤單 狐貍二、貴重美麗 明亮 美味 頑強 動聽三、1.搖曳 呼吸 察看凝視2.我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時,白晝的那