教研室會議紀要

1、測繪科學與工程系教研活動會議紀要1活動主題：畢業(yè)論文成績評定方法與答辯安排時間：20102010 年 6 6 月 2 2 日地點：科學館 311311主持人：黃張裕參加人員：測繪系全體教職工會議記錄：徐佳會議紀要：測繪科學與工程系于 20102010 年 6 6 月 2 2 日組織 20102010 屆全體畢業(yè)論文指導教師，針對畢業(yè)論文成績評定方法與答辯安排等問題開展了專題討論會，會議紀要如 下。1 1 .成立 0606 級測繪工程畢業(yè)論文答辯領導小組， 對畢業(yè)設計的選題、教師指導情 況、小組答辯與成績評定進行過程檢查。2.2.針對即將開始的本科生畢業(yè)論文答辯，經過討論，確定了具體的成績評定細

2、貝 U,U,從論文書寫格式、論文質量、答辯表達、回答問題情況四個綜合評定學 生畢業(yè)論文完成情況。3 3 .根據學生人數及開展研究方向的差異，確定答辯小組的分組情況，每個小組 設組長 1 1 名，答辯秘書 1 1 名，并制定了答辯安排表。4.4. 對于每個學生答辯的時間及回答問題的時間加以嚴格規(guī)范，以保證成績的評 定相對客觀、公平。5.5. 大致分配每小組參加大組答辯名額，鼓勵學生參加大組答辯，增加學生鍛煉的機會。確定大組答辯委員會組成，并探討了大組答辯方式及考查原則，以 真正做到好中選優(yōu)。測繪科學與工程系2010-6-22010-6-2測繪科學與工程系教研活動會議紀要22010-8-30201

3、0-8-30活動主題：20072007 級本科生攝影測量與遙感實習動員時間：20102010 年 8 8 月 3030 日地點：北教 303303主持人：李浩參加人員：測繪系 20072007 級全體本科生、遙感所宵年教師及部分研究生 會議記錄：徐佳會議紀要：測繪系 2002007 7 級本科生自 8 8 月 3 30 0 日至 9 9 月 1 17 7 日將進行三周攝影測量與遙感 實習，為保證實習有序進行，測繪系于 20102010 年 8 8 月 3030 日組織 20072007 級全體本科 生、實習相關指導教師以及部分協(xié)助指導實習的研究生，開展了實習動員。李浩教授就本次實習的目的、主要

4、內容以及實習要求進行了全面介紹， 會議紀要如下。一.實習目的與意義李教授首先為大家介紹了本次實習的目的與意義，該實習是同“攝影測量 學”、“遙感與圖像處理”、“近景攝影測量”等課程教學緊密聯(lián)系的，然而乂是獨 立的一個實踐性教學環(huán)節(jié)。實習的目的在于運用所學基礎理論知識與課內實驗已 掌握的基本技能，利用現有儀器設備及資料進行綜合訓練， 從而系統(tǒng)全面地學習 并應用已學的攝影測量及遙感知識， 鍛煉實踐技能。此外，李教授還為大家介紹 了攝影測量與遙感科學目前的發(fā)展狀況以及生產實踐水平，強調了開展實踐教學的重要性。二.實習的主要內容及安排本次實習包括四個方面的內容：（1 1）以航空攝影測量為主的攝影測量學

5、基本 理論和方法；（2 2）以測量繪制建筑物立面圖為目標的地面攝影測量完整作業(yè)過程；（3 3）以數字攝影測量系統(tǒng)為平臺的數字攝影測量生產作業(yè)；（4 4）基于遙感圖像處理系統(tǒng)的衛(wèi)星遙感影像專題制圖。李浩教授為大家介紹了前三個方面所涉及的 具體實習項目及實習時間、分組安排；徐佳老師就第四方面的實習內容給大家做 了詳細的介紹，并回答了大家的相關問題。三.實習要求及注意事項最后，李教授給大家提出了三點要求以及三個注意事項，強調了實習紀律， 并指出本次實習將根據實習出勤情況、實習各工序完成質量、實習成果、實習測 驗成績四個方面進行實習成績評定。測繪科學與工程系測繪科學與工程系教研活動會議紀要3活動主題：

6、測繪系教育教學工作會議時間：20102010 年 1010 月 2727 日地點：科學館 311311 主持人：黃張裕 參加人員：測繪系全體教職工 會議記錄：徐佳會議紀要：1010 月 2020 日，我校 20102010 年教育教學工作會議勝利落下帷幕。為深入學習會 議內容，測繪系于 20102010 年 1010 月 2727 日在科學館 311311 組織開展了主題討論會。由 于學習內容涉及到全系每一位老師，因此本次教研活動將三個教研活動單位合到 一起進行，會議紀要如下。一、傳達王校長、朱書記主題報告內容連續(xù)兩個星期，各所正、副所長以及系正副主任參加了我校20102010 年教育教學工作

7、會議。黃張裕老師向大家傳達了會議精神，并介紹了王校長及朱書記的主 題報告內容。此次會議深刻分析了當前教育教學工作面臨的新形勢新特點，對今后教育教學工作的開展進行了部署并提出了具體要求。王校長指出我們要從以下五方面開展工作：(1)(1)加強實踐教學隊伍建設(2)(2)要科學研究與實踐教學有效結合，提高實踐教學水平(3)(3)要整合優(yōu)化實踐教學平臺(4)(4)要推進產學研合作，建設好學生實習基地(5)(5)要實施好卓越工程師計劃,培養(yǎng)造就工程型拔尖人才二、回顧本系本年度教育教學工作，提出存在的問題，探討改進措施首先，黃老師回顧了測繪系教育教學工作情況， 并針對本年度會議“強化實 踐教學”的主題，特

8、別總結了 “十一五”期間我系實踐教學工作取得的成績。然 后，全系教師展開了熱烈的討論，大家踴躍發(fā)言，就在實踐教學中遇到的問題以 及目前狀況發(fā)表了個人意見，并提出了不少較有價值的建議。主要內容總結如下：1.1.實習基地建設測量學課程已納入了精品課程建設， 建立完善了實踐教學內容體系，建立了 7 7工寧實習場地，對集中實習實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一協(xié)調，以授課教師為第一負責人，統(tǒng)一要求，取得了不錯的成績。但是校外實習基地目前還存在一些問題， 主要體 現在：(1)(1)為解決本專業(yè)學生的集中實習， 雖然通過調研、協(xié)商，也相繼建立了幾個 實習基地，并都進行了掛牌。但由于受經費的限制，建設方面還不夠，只 是通過

9、簡單的協(xié)議解決了學生的吃、住、實習場地場所。(2)(2)由于從今年開始測繪專業(yè)每年招收三個班，共計 9090 多名學生。現有的部 分校外實習基礎已經無法提供合適的實習條件，亟需建立新的實習基地。黃曉時、李艷、張$、李浩、周紹光、葛瑩等老師就新的實習基地建立地 點提出了建議，全系教師展開討論，并記錄供進一步調研與協(xié)商。2.2. 研究生培養(yǎng)基地建設目前，學校已與水利部各大流域機構、重點工程建設單位合作建立了多個研 究生培養(yǎng)基地，并從中國長 7 7 工三峽總公司、中國水電顧問集團等國家重點工程建 設單位聘請了包括院士在內的 170170 位研究生導師。測繪專業(yè)目前還未建立研究生 培養(yǎng)基地，為滿足應用

10、型研究生培養(yǎng)的需要， 亟需建立此類基地并聘請相關專家 作為基地導師。全系教師就此展開了激烈的討論，多數老師認為我系建立研究生 培養(yǎng)基地還存在很多困難，爭取能經過三、四年時間的建設，與具有較強科研實 力及創(chuàng)新能力的大型企事業(yè)單位或科研院所建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。3.3. 教學隊伍建設教學隊伍建設還有待加強，李浩教授向大家說明了今年的引進人才計劃以及 目前收到的簡歷情況。同時向大家強調了加強實踐教學隊伍建設的必要性，要進一步加強現有實驗室人員的培訓，鼓勵高層次人才和宵年教師進入實踐教學隊 伍，并推薦碩士生、博士生擔當實踐教學工作的助教、助管。4.4. 實驗用房及學生機房建設從今年開始不少專業(yè)招生人數多于去年， 而大多數的工科專業(yè)有測量學，需 要進行實驗教學。目前，我校還沒有建設專門的實驗大樓， 現有實驗室均安排在 教學樓中，實驗室面積和條件均達不到教育部規(guī)定要求。徐老師向大家匯報了前 一段參觀淮海工程院空間信息工程、測繪工程實驗室的相關情況，特別是 GPS-CORGPS-COR S S 實驗平臺和全天候測量實驗室的建設值得我系借鑒。此外，許多老師指出目前我院本科生機房條件較差，電腦老化、數量也非常有限，無法滿足供一個專業(yè)所有班級同時上機操作； 而研究生機房更是遠不能滿 足現有研究生的需求，特別是研一學生，基本上無法到研究生機房集中學習，學