幼兒園半日活動方案

1、XX半日活動方案一、活動目的:1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解 孩了在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互 動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會 各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理冃標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的 關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。 感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造 性思維與能力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧=1三、活動要求：1、教師在半日活

2、動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮 幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩了都有發(fā)言或 者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到 活動中來。4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解 決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不 少于3項四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：于提將教案初稿與本班半FI開放

3、活動方案一 齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上 的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩 序井然進退場。4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、 消毒及保健工作。5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張 貼告知家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活動具體流程：

4、1、7： 50&00幼兒入園，晨間接待2、8： 00&20晨間活動3、 8： 309：00幼兒早操展示4、9： 00-9：20幼兒點心9： 3010： 00集屮教學展示10： 0011：30家園同樂親了運動會11： 4012： 20 幼兒午餐附：工作具體流程表：附：幼兒親了運動會運動項目:(例舉)(-) 小小班游戲一：糖果甜目標：1喜歡和父母，同伴一起做游戲，體驗合作的快樂2. 學習跳起摘糖果3 激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片或真實糖果玩法：教師和保育員一起在終點舉起網，幼兒分為4組，由家長帶幼兒從起 點一起跑到終點，讓幼兒鉆到網下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家長抱起幼兒 立即返回起點，先到者為勝。游戲二：纖夫的愛準備：四個廢的大輪胎，用牢固的粗繩了拴住長度夠著成人拉于肩膀上 不彎曲。玩法：幼兒坐于大輪胎上，4個幼兒為一組由家長將其林起點在統(tǒng)一信號開 始拉至終點，最快者為勝。游戲三：人腳小腳目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法1、4個家庭為一組。家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邊步。3、游戲