八年級下冊數(shù)學下計劃

1、八年級下冊數(shù)學教學計劃一、指導思想在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新 理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好 從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù) 學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思 維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好 壞，直接影響到將來是否能升學。 我們班的學生基礎比較差， 問題較嚴重。有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師，如：李 紅玲、白學珍等；還有不少學生學習方法不得當，學習態(tài)度 不端正，使學習成績長期停滯不前，影響班級排名。因此要 想在本學期獲得理想成績，老師和學生都要

2、付出努力，查漏 補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析本學期教學內容共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的教 學目標，重、難點分析如下：第十六章：二次根式本章的主要內容包括： 二次根式的概念，二次根式的乘、 除、加、減的運算及二次根式的運算律。第十七章：勾股定理本章的主要內容包括勾股定理、勾股定理的逆定理。包 括他們的發(fā)現(xiàn)、證明、應用。首先讓學生通過觀察得出直角 三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方結論并加以證 明，從而得到勾股定理，然后應用勾股定理解決問題，在此 基礎上，引入勾股定理的逆定理，并結合此項內容介紹逆命 題、逆定理的概念。第十八章：平行四

3、邊形本章的主要內容是學習平行四邊形、特殊的平行四邊形 和等腰梯形的判定方法。通過逆命題的猜想、操作驗證、邏 輯推理證明等過程，讓學生理解并掌握幾種圖形的判定方 法，進一步體驗合情推理和邏輯推理的融合，提高數(shù)學思維 能力。第十九章：一次函數(shù)本章中，我們將從初步認識變量與函數(shù)開始，重點學習 一次函數(shù)，結合它的圖像討論它的性質，并利用它研究一些 數(shù)學問題和實際問題，感受函數(shù)在解決運動變化問題中的重 要作用。第二十章：數(shù)據(jù)的分析本章主要內容有三節(jié)：算術平均數(shù)與加權平均數(shù)；平均 數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用；極差、方差與標準差。通過本章 的學習，學生對數(shù)據(jù)的作用有更多的認識。四、提高學科教育質量的主要措施：1

4、 1 、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成 績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新 課程標準，擴充教材內容，認真上課， 批改作業(yè)， 認真輔導， 認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。2 2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興 趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給 出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。3 3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平 等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習 課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習 提綱，使知識來源于學生的構造。4 4、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，

5、多 解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能 力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思 維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。5 5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海 中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效 果。6 6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng) 習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。7 7、重視課題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學 生學習數(shù)學，同時發(fā)展這一部分學生的特長。8 8、開展分層教學，布置作業(yè)設置 A A、B B、C C 三類分層布置 分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問

6、照顧好好、 中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。9 9 、進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識， 對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展 鋪平道路。1010、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。這些習慣包括認 真做作業(yè)的習慣，作業(yè)后認真檢查；預習的習慣；認真 看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣；認真做好課前準備的 習慣；在書上作精要筆記的習慣；認真閱讀數(shù)學教材的 習慣。五、附教學進度安排20142014 年 3 3 月 1 1 日教學進度表周 期日期內容課時備注12.28-3.7二次根式、二次根式的乘除。523.10-3.14二次根式的加減、單元測試。533.17-3.21勾股定理543.24-3.28勾股定理的逆定理、單元測試553.31-4.4平行四邊形性質、判斷564.8-4.11平行四邊形的判斷、矩形574.14-4.18菱形、正方形584.21-4.25單元測試、復習594.28-4.30期中復習5105.4-5.9期中考試115.12-5.16期中試卷講解、函數(shù)與變量5125.19-5.23函數(shù)的圖像與性質、正比例函數(shù)5135.26-5.30一次函數(shù)514636.6一次