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文檔簡介
1、高中生讀書的意義議論文800 字【篇一】古人說:“書中自有黃金屋” 。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說 ; “知識是人類進步的階梯。 ”一個教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。博斯威爾有這樣的一句話: “每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。 ”我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道
2、聽途說。我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向 ; 我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng) ; 我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義, 生命的詮釋, 心靈的感動。一句諺語這樣說: “生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光 ; 智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀” 。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。 “虛席以待” 、“程門立雪” 、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人
3、為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。 中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、 氣節(jié) ; 奮發(fā)、立志 ; 改革、創(chuàng)新 ; 勤學(xué)、好問 ; 勤儉、廉介 ; 敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì), 知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信
4、念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。【篇二】閱讀,對每個人來說, 都有不同的感覺。 對有些人來說,會覺得樂趣無窮 ; 但相對的,也會有人覺得心情很枯燥,不懂得讀書的人就永遠無法享受這種樂趣。對我而言,書中的世界,總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,它也能帶給我無比的快樂 ! 它就像是我的精神食糧,每當(dāng)進入書中世界的我,就會無法自拔,甚至還會廢寢忘食。書能夠啟發(fā)我們,有時書中的只字片語,卻足以啟發(fā)一個人的思想 ; 書中的內(nèi)容,雖然是短暫的印象,卻是永恒的快樂。也有人說: “讀完一本書,就像打開心中的一扇窗。 ” 每一本書,都有它的道理和意義,有些書,它警惕了我們,現(xiàn)實生活中人性的險惡 ; 有些書
5、告訴了我們,好心有好報。讀書的意義,并不是在于你有沒有讀完它,而是在于你有沒有從書中得到一些收獲。不懂讀書的人,心中就像枯燥的草地一樣的單調(diào)。閱讀的滋味,就像在吃甜蜜蜜的糖果一樣,總是使我沉浸在書的世界,書為我的生活增添了許多的樂趣。閱讀的滋味,就像美味的蛋糕,書帶我進入了一個充滿色彩的世界?!酒俊叭f般皆下品,惟有讀書高” 、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋” ,古往今來,讀書的好處為人們所重視,有人“學(xué)而優(yōu)則仕” ,有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路但是,從長遠的角度看,筆者認為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,改善了生活的質(zhì)量。三國時期的大將呂蒙,行伍出身,不重視文化的學(xué)
6、習(xí),行文時,常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo),呂蒙懂得了讀書的重要性,從此手不釋卷,成為了一代儒將,連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待” 。后來的事實證明,荊州之戰(zhàn)的勝利,擒獲“武圣”關(guān)羽,離不開呂蒙的“運籌帷幄,決勝千里” ,而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見,一個人行事的成功率高低,與他的對讀書,對知識的重視程度是密切相關(guān)的。的物理學(xué)家牛頓曾近說過, “如果我比別人看得更遠,那是因為我站在巨人的肩上” ,鮮花和掌聲面前,一代偉人沒有迷失方向,自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們,淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。讀書的好處是顯而易見的,但是
7、,在社會發(fā)展日新月異的今天,依然不乏對讀書,對知識缺乏認知的人, 今日說法中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動合同,最終討薪無果 ; 屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的 ; 某父母堅持“棍棒底下出孝子” ,結(jié)果傷害了孩子的身心,也將自己送進了班房對書本,對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價,當(dāng)他們奔波在討薪的路上,當(dāng)他們面對高墻電網(wǎng)時,幸福,從何談起?高質(zhì)量的生活,從何談起?讀書,讓我們體會到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛 ; 讀書,讓我們感知到“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”的無奈; 讀書,讓我們感悟到“為報傾城隨太守,西北望射天狼”的豪情壯志。讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量,它填補了我們?nèi)松械目瞻祝?/p>
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