部編版小學(xué)四年級語文上冊第一單元《語文園地一》課后作業(yè)及答案(含兩套題)

1、部編版小學(xué)四年級語文上冊第一單元語文園地一課后作業(yè)及答案1.選詞填空，并完成練習(xí)。A.霎時B.頓時 C.忽然 D. 過了一會兒 E. 一會兒工夫（1）媽媽收拾房間特別快，（），家里就干干凈凈了。（2）空中傳來一聲巨響，（）天空中出現(xiàn)了千萬朵美麗的火花。（3 ）我會用上面的詞語描繪（）的場景：（4）他正要出去，（）一陣大風(fēng)吹起，鵝毛般大雪紛紛而至。2 .補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（填序號）響徹（）（）低（）細(xì)（）悄無（）（） （）（）無聲竊竊（）（）（）（）鼎沸（）（）欲聾 鑼鼓（）（）（1）這些詞語中描寫聲音大的有 ,描寫聲音 小或沒有聲音的有 。（2）仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來

2、。詞語：運(yùn)動場上彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。詞語：詞語：（3）選一個詞語說句話： 3 .默寫古詩鹿柴，注意書寫要美觀，然后完成練習(xí)（1）第一、二句寫林中看不見人，只能聽到說話的聲音，突出了山林的（）。第三、四句寫夕陽余暉的映照，更突出了山林的（）。A.空闊 B. 幽暗 C. 明亮 D. 寂靜（2）本詩描繪的是鹿柴（）時分的景色。A.清晨 B. 中午 C ,傍晚 D. 夜晚4 .四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動，請你也來參加吧。（1）主題班會上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請你判斷下列做 法是否正確，正確的打，錯誤的打“X”。旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。（）少用、不

3、用、不亂扔塑料袋。（）珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。（）常用一次性筷子吃飯。（）（2）王老師要求每個同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是（）A.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng) B.善待地球就是善待自己C.求綠色時尚，擁抱綠色生活 D. 保護(hù)環(huán)境，從我做起 追（3）我在手抄報(bào)中寫了生活中我為保護(hù)環(huán)境做的具體行動： 參考答案1 . （1） E （2） A （3）略 （4） C2 .云霄聲語聲息鴉雀私語人聲震耳喧天（1）（2）示例：除夕，山村里家家戶戶都放起了鞭炮，此起彼伏，響聲震天。兩個同學(xué)正在竊竊私語。（3）示例：廣場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，十分熱鬧。3

4、.鹿柴 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（1） D B （2） C4. （1） X "， X （2） A（3）示例：我最近隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，把垃圾分類丟棄。部編版小學(xué)四年級語文上冊第一單元語文園地一課后作業(yè)及答案一、把詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空（）（）欲聾（）徹（）霄（）（）無聲 鑼（）喧（）悄無（）（）竊竊（）（）1 .上面這些詞語都與聲音有關(guān)，其中表示聲音很大的詞語有 , 表示聲音很小的詞語有 ,表示沒有一點(diǎn)聲音的詞語 有。（填序號）2 .選擇合適的詞語填空(1)他演得太精彩了，觀眾席上 ,大家都在專心地 看他表演。(2) 春節(jié)至“了，大街小巷 0(3)雪花 地

5、落在大地上。3.請?jiān)賹憙蓚€與聲音有關(guān)的四字詞語： 、用這兩個詞語寫一個句子：二、選擇合適的詞語填空忽然頓時緊接著不一會兒一會兒工夫“六月的天，娃娃的臉”，說變就變。剛剛還是晴空萬里， 狂風(fēng)大作，烏云翻滾，天空 暗了下來，像是天神把 墨汁打翻了似的。 一道道閃電劃過天空，一陣陣?yán)茁?掠過耳邊，大雨傾盆而下，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打在地 上，發(fā)出“啪啪”的響聲，濺出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越 大，,地上的雨水就匯成了一條條“小溪”。三、把古詩補(bǔ)充完整，按要求完成練習(xí)。鹿柴唐王維，但聞人語響。,復(fù)照青苔上。1 .給加點(diǎn)字選擇正確的意思。(1)但聞人語響。() A. 但是 B.只 *(2)復(fù)照青苔上。() A. 反復(fù) B.重復(fù) C.又，再*2 .讀詩句，想象畫面。這首詩讓你想到了什么樣的畫面？請用自己的 話寫下來。3 .王維的詩句還有很多，例如。參考答案一、震耳響云鴉雀鼓天聲息私語1 .2 . (1)鴉雀無聲(2)鑼鼓喧天(3)悄無聲息3 .示例：人聲鼎沸 萬籟俱寂 這條白天總是人聲鼎沸的街道，在萬籟俱寂的深夜竟也別有一番風(fēng)味二、不一會兒