五年級語文下冊 10《草蟲的村落》導(dǎo)學(xué)案 語文S版 學(xué)案

1、10、草蟲的村落單元第二單元課題10、草村的村落課時授課時間第4周 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)三維目標(biāo)突出1、 正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語。2引導(dǎo)學(xué)生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達(dá)獨(dú)特感受，進(jìn)而感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)及突破方法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。難點(diǎn)突破：第一步：默讀課文，理清課文脈絡(luò)。第二步：從課文描繪的情景中體會作者豐富的想象和獨(dú)特的感

2、受。第三步:體會作者表達(dá)了怎樣的感情。教法啟發(fā)法、讀書指導(dǎo)法、課堂討論法學(xué)法合作探究法、閱讀法、對話法教學(xué)手段導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)流程導(dǎo)學(xué)過程修正欄導(dǎo)入2 今天，我們學(xué)習(xí)臺灣作家郭楓的文章草蟲的村落。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)8請同學(xué)們認(rèn)真結(jié)合課文和導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容對課文先自學(xué)。第一部分：1、讀課文，了解課文的大概內(nèi)容2、自學(xué)課后會讀生字3、讀課文，感知課文內(nèi)容。交流：1.你仿佛看到了什么？2.草蟲的村落給你留下了什么樣的印象？4、提出疑問，引發(fā)探究。為什么這些我們常見的草叢和蟲子會在作者的筆下是一座奇妙而且快樂的村落呢？5、精讀全文，感受交流。（學(xué)生讀劃的句子，談自己的分析或體會。老師重點(diǎn)抓住下面的句子進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)撥） 合作探究5一、把自學(xué)的情況在小組交流，解決自學(xué)過程中的疑難。二、探究預(yù)設(shè)與生成問題。預(yù)設(shè)問題：體會“草中的村落”的含義。你從哪些地方感受到作者的想象獨(dú)特且豐富。 重點(diǎn)解讀： 重點(diǎn)解讀3-8自然段展示互動202、 以小組形式展示預(yù)習(xí)情況第一課時：3、 理解詞語，認(rèn)識生字并找到識記方法？4、 理解課文的主要內(nèi)容。5、 匯報一;能夠匯報出看到了一個奇妙而又精彩的畫面6、 匯報二：能夠抓住重點(diǎn)句子說出這是一個怎樣的世界，教師適時引導(dǎo)。7、 展示探究預(yù)設(shè)與生成問題。 反饋交流58、 練習(xí)與拓展：9、 交流收獲板書設(shè)計 10、草蟲的村落 追隨 奇異的