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1、刑法學(xué) 2課程說(shuō)明刑法學(xué)課程是“中央播送電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)???階段的一門必修專業(yè)根底課. 它是以刑法及其所規(guī)定的犯罪、 刑事責(zé)任和刑罰為研究對(duì)象的 一門專門學(xué)科.本課程在整個(gè)法學(xué)專業(yè)的教學(xué)中占有極其重要的地位, 是教育部確定的高等學(xué)校法學(xué)專 業(yè)必修的 14 門主干課程之一.本課程的任務(wù)是:以 ?中華人民共和國(guó)刑法? 為根據(jù),通過(guò)對(duì)刑法理論及其實(shí)際應(yīng)用的 學(xué)習(xí)和研究, 使學(xué)生系統(tǒng)掌握我國(guó)刑法及其所規(guī)定的犯罪、 刑事責(zé)任和刑罰的各種原理、 原 那么和制度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑法理論并根據(jù)刑法規(guī)定分析和解決實(shí)際刑事案件中的問(wèn)題的能 力.本課程的總體教學(xué)要求是:1、了解刑法學(xué)和
2、我國(guó)刑事立法的開(kāi)展概況.2、明確刑法學(xué)的研究對(duì)象、研究方法及其理論體系.3、掌握刑法學(xué)的根本概念、根本理論和根本知識(shí).4、掌握我國(guó)刑法的根本精神和具體規(guī)定.5、學(xué)會(huì)運(yùn)用刑法理論并根據(jù)刑法規(guī)定,分析和解決實(shí)際刑事案件中的問(wèn)題. 本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)共 162 學(xué)時(shí),9 學(xué)分,分兩學(xué)期開(kāi)設(shè), 全部考核合格方可取得課程學(xué)分. 刑法學(xué) 2講授的內(nèi)容是刑法各論即第二十一章刑法各論概述至第三十一章軍人違 反責(zé)任罪.本課程的教學(xué)學(xué)習(xí)資源以文字主教材為主,以音像磁帶、 IP 課件及其他輔助教學(xué) 學(xué)習(xí)資源為輔.文字主教材是本課程各種教學(xué)學(xué)習(xí)資源中最根本、最重要的一種, 是本課程教學(xué)與 考核的根本依據(jù).主要任務(wù)是傳遞根
3、本教學(xué)信息,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué).本課程的文字主教材名為?刑法學(xué)上冊(cè)刑法總論、下冊(cè)刑法各論?,由趙秉志 教授主編,中央播送電視大學(xué)出版社出版.“刑法學(xué)2使用的教材是?刑法學(xué)下冊(cè)刑法各論?.主教材?刑法學(xué)下冊(cè)刑法各論?為“合一式教材,即將課程教學(xué)內(nèi)容和自學(xué)指 導(dǎo)內(nèi)容有機(jī)融合在一起, 不僅全面、 系統(tǒng)地闡述了刑法學(xué)的根本概念、 根本理論、 根本知識(shí)和我國(guó)刑法的根本精神及具體規(guī)定,而且為學(xué)生自學(xué)提供了相應(yīng)的指導(dǎo),各章內(nèi)容均由學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容本文和思考題等幾局部組成.本課程的音像教學(xué)學(xué)習(xí)資源為錄音、錄像磁帶.“刑法學(xué)2現(xiàn)有錄音磁帶9學(xué)時(shí),由中國(guó)人民公安大學(xué)黃娜副教授主講.本課程IP課件共
4、18學(xué)時(shí),其中“刑法學(xué)29學(xué)時(shí).音像教學(xué)學(xué)習(xí)資源、IP課件的制作采取的是“重點(diǎn)輔導(dǎo)式,即將全部教學(xué)內(nèi)容劃分為數(shù)個(gè)單元,在概括、歸納每個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容的根底上,選取其中學(xué)生自學(xué)較為困難、需要教師予以提示或者進(jìn)一步解釋的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo).其他輔助教學(xué)學(xué)習(xí)資源有?刑法學(xué)法規(guī)匯編?中央播送電視大學(xué)出版社出版、?刑法學(xué)2形成性考核冊(cè)?、?刑法學(xué)2期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)?、?刑法學(xué)2綜合練習(xí) 與自我測(cè)試?及?法學(xué)專業(yè)案例選編專?中的“刑法學(xué)2案例分析等,主要內(nèi)容為刑事立法司法文件、典型案例分析、綜合練習(xí)與自我測(cè)試等.輔助教學(xué)學(xué)習(xí)資源是對(duì) 主教材的延伸和補(bǔ)充, 主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓視野,切實(shí)掌握學(xué)習(xí)方法, 深入理解
5、主教材內(nèi)容,檢測(cè)掌握刑法學(xué)根本知識(shí)、根本原理的熟練程度和牢固程度等.音像磁帶、IP課件和其他輔助教學(xué)學(xué)習(xí)資源及有關(guān)本課程的面授、函授輔導(dǎo)等均為輔助性質(zhì),不能替代對(duì)文字主教材的學(xué)習(xí)和掌握.本課程的教學(xué)與輔導(dǎo)工作由中央播送電視大學(xué)刑法學(xué)課程組負(fù)責(zé).課程組副組長(zhǎng)、主持教師楊毅負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)及組織工作. E mail地址為: . 是:010 66490591, 66490593.在本課程教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,中央電大和試點(diǎn)地方電大將為學(xué)生提供相應(yīng)的面授、函授文字及網(wǎng)上輔導(dǎo), 并將通過(guò) 、電視直播課堂和雙向視頻系統(tǒng)等途徑安排答疑活 動(dòng).本課程將安排四次以上的平時(shí)作業(yè).中央電大統(tǒng)一安排
6、的平時(shí)作業(yè)采取與形成性考核即?刑法學(xué)2 形成性考核冊(cè)?的內(nèi)容合二為一的方式進(jìn)行.學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)要求獨(dú)立 完成.對(duì)平時(shí)作業(yè)的批改及成績(jī)?cè)u(píng)定工作由各試點(diǎn)地方電大負(fù)責(zé),中央電大進(jìn)行抽查. 平時(shí)作業(yè)形成性考核的成績(jī)按百分制記載,并將按20%的比例計(jì)入課程考核的綜合成績(jī).各試點(diǎn)地方電大可根據(jù)本地實(shí)際另行安排適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí).根據(jù)本課程教學(xué)大綱的要求,學(xué)習(xí)本課程應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一定的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng).學(xué)生應(yīng)當(dāng)在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下,以偵查員、檢察員、審判員、被告人、辯護(hù)人、自訴人等假定身份,參與或旁觀 所在地司法機(jī)關(guān)的刑事訴訟活動(dòng),并對(duì)案情提出相應(yīng)的分析處理意見(jiàn).教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)由教 學(xué)點(diǎn)或教學(xué)班組織安排, 學(xué)生集體或分別參加進(jìn)
7、行. 本課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可與刑事訴訟法 學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行. 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的情況應(yīng)當(dāng)納入學(xué)生平時(shí)作業(yè) 形成 性考核成績(jī)的評(píng)定.本課程的考核每學(xué)期進(jìn)行一次,由形成性考核與終結(jié)性測(cè)試共同組成.形成性考核采取與平時(shí)作業(yè)合二為一的方式進(jìn)行, 由中央電大和地方電大共同實(shí)施. 中 央電大負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定下發(fā)?刑法學(xué) 2形成性考核冊(cè)?即平時(shí)作業(yè),確定形成性考核 的內(nèi)容及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn); 地方電大負(fù)責(zé)形成性考核的組織治理與成績(jī)?cè)u(píng)定工作.形成性考核成績(jī)按百分制記載,并按 20%的比例折算計(jì)入課程考核的綜合成績(jī).評(píng)定形成性考核成績(jī)時(shí),應(yīng)當(dāng)將學(xué)生參加課程教學(xué)實(shí)踐的成績(jī)和?刑法學(xué)2形成性考核冊(cè)? 各次內(nèi)容的平均成績(jī)分別按比例計(jì)入. 其中, 課程教學(xué)實(shí)踐成績(jī)所占比例不得低于 20,?形成性考核冊(cè)?平均成績(jī)所占比例不得高于80.課程終結(jié)性測(cè)試在課程教學(xué)內(nèi)容刑法總論全部完成后進(jìn)行.未參加課程教學(xué)實(shí)踐, 或未完成?刑法學(xué) 2形成性考核冊(cè)? 50以上內(nèi)容,或形成性考核成績(jī)未到達(dá)60 分者不得參加課程終結(jié)性測(cè)試. 終結(jié)性測(cè)試采取閉卷方式進(jìn)
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