值班教師工作總結(jié)

1、值班教師工作總結(jié)一、學(xué)校整體工作方面 本周因清明節(jié)放假一天，實(shí)際工作日為四天，分別上了兩次周 四和周五的課程， 給一些教師的工作帶來(lái)重復(fù)感， 好在分為節(jié)日前后 兩段上班，倒也消解了一些不適，學(xué)校整體工作狀態(tài)良好。本周重點(diǎn) 工作主要有以下方面：1 、教務(wù)處完成了中考報(bào)名信息采集工作，并已上報(bào)。2 、中考體育與理科實(shí)驗(yàn)操作考試強(qiáng)化訓(xùn)練如火如荼， 各科任教 師和班主任協(xié)同配合，力爭(zhēng)成績(jī)最優(yōu)化。3 、學(xué)校本年度市、縣級(jí)先進(jìn)班集體評(píng)選工作圓滿完成，市、縣 級(jí)表彰的優(yōu)秀學(xué)生名單均已確定并上報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育科。4 、大力宣傳和促進(jìn)教師開(kāi)展課題研究和學(xué)校科研人才培養(yǎng)工作， 草擬學(xué)校激勵(lì)方案，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

2、，打造 xx 中學(xué)的名師隊(duì)伍。5 、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，集中開(kāi)展“禁止學(xué)生零食進(jìn) 入教學(xué)區(qū)”的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，保障學(xué)生的飲食安全，行政值周人員加 強(qiáng)校園公共場(chǎng)合管理， 班主任加強(qiáng)教室內(nèi)部管理， 實(shí)行“外禁”與“內(nèi) 禁”綜合治理。6 、總務(wù)處開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)， 清理老教學(xué)樓頂?shù)慕ㄖU渣， 疏通水流通道，防止積水滲漏，清除校園內(nèi)的雜草，修剪草坪。7 、安全辦全面開(kāi)展校園安全隱患大排查省活動(dòng)， 行政管理人員 全員參與，分工分組局部深入檢查，形成書(shū)面材料，安全隱患落實(shí)責(zé) 任人、限期整改，學(xué)校不能解決的重大安全隱患書(shū)面逐級(jí)上報(bào)備案。8 、全面落實(shí)學(xué)校民生工程工作，成立組織，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)工作 任

3、務(wù)，形成專(zhuān)項(xiàng)工作的“路線圖”和時(shí)間表，由辦公室匯總為學(xué)校民 生工程工作實(shí)施方案。9 、組織部分班主任參加市教育局在本周末安排的 “安慶市中小 學(xué)班主任工作暨中學(xué)生生涯規(guī)劃研討會(huì)” ，接受市教育局教研室對(duì)我 校作為“班主任工作創(chuàng)新研究基礎(chǔ)學(xué)?！笔谂啤?0 、其他各項(xiàng)常規(guī)工作均認(rèn)真準(zhǔn)備、有序開(kāi)展。本周在學(xué)校整體工作方面有待改進(jìn)之處， 表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面： 一是職能部門(mén)對(duì)分塊工作的系統(tǒng)思考、深入調(diào)研、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不夠 ; 二 是部分班主任對(duì)學(xué)生活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)管理不夠 ; 三是行政分工的工作時(shí)間 進(jìn)度緩慢、效率不高，對(duì)所經(jīng)辦的事務(wù)性工作的管理不當(dāng)， 未能分“輕 重緩急”進(jìn)行辦理;四是學(xué)生管理如何做到既要有序、

4、 又具有教育性 ? 在思想觀念上準(zhǔn)備不足、 方式方法上不多， 有待深入思考、妥善解決， 以防患于未然。二、安全工作方面 本周學(xué)校安全狀況整體良好，主要工作除了常規(guī)管理之外，具 體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1 、落實(shí)晴好天氣學(xué)校大門(mén)封閉的正?；?， 并在 4 月 5 日的 全體教職工會(huì)議上再次重申，并以安全工作為本次會(huì)議的重要話題， 著重強(qiáng)調(diào)了防震抗災(zāi)工作相關(guān)要求。2 、值班人員和部分行政人員能協(xié)調(diào)配合， 及時(shí)制止 4月5日中 午一起外來(lái)小青年到校滋事事件， 并請(qǐng)鎮(zhèn)派出所干警到校作了妥善處 理。但這件事應(yīng)引起學(xué)生管理人員的高度重視， 要在平時(shí)做好預(yù)防工 作（班主任的教育，值周人員、安全值班人員的及時(shí)

5、響應(yīng) ） 。3 、本周通過(guò)“禁止學(xué)生零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)”的整治活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué) 生的飲食安全工作并良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 但在校園內(nèi)的公共場(chǎng) 所仍有學(xué)生零食包裝袋散落， 班級(jí)內(nèi)的垃圾桶內(nèi)還可以見(jiàn)到， 說(shuō)明并 沒(méi)有徹底禁止，要求在學(xué)生管理方面還要做到“法治”和“德治”的 雙管齊下，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更重要的還是要“曉之以理”，使之 變成他們的自覺(jué)行為。 所有學(xué)生管理者也要充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重 要意義和齊抓共管的必要性。4 、本周“學(xué)校安全工作再落實(shí)”已啟動(dòng)，行政管理人員全面排 查校園安全隱患和安全資料建設(shè)， 落實(shí)整改責(zé)任人和期限， 并對(duì)老教 學(xué)樓頂安排工人進(jìn)行了清理，防止積水滲漏，危害樓體安全。5 、充分利用了課間操集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育， 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) 學(xué)生的紀(jì)律、飲食、交通、防溺水等方面的安全要求。本周學(xué)校安全工作有待加強(qiáng)方面：一是學(xué)生課間樓道追逐、推 搡現(xiàn)象存在，易發(fā)生墜落危險(xiǎn) ; 二是學(xué)生乘車(chē)擁擠現(xiàn)象，因車(chē)輛運(yùn)力 問(wèn)題，無(wú)法解決 ; 三是學(xué)生放學(xué)后的零食與冷飲會(huì)帶來(lái)安全隱患 ;