不為小事煩惱教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 不為小事煩惱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1知道心胸開闊、性格開朗有益于身心健康。2懂得心胸開闊、性格開朗有利于團(tuán)結(jié)，有益于交友。情感：1愿意向心胸開闊的人學(xué)習(xí)。2愿意做心胸開闊的人。行為：遇事想得開，不為小事計(jì)較、生氣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得心胸開闊、性格開朗有益于身心健康。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得心胸開闊、性格開朗有利于團(tuán)結(jié)，有益于交友。教學(xué)過程一、師問：現(xiàn)在有這樣兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)性格開朗，一個(gè)愛生氣，你愿意與哪個(gè)同學(xué)相處呢？學(xué)生回答。師問：好那現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來統(tǒng)計(jì)一下，看一看哪一個(gè)種類多？師小結(jié)：很明顯，愛與性格開朗的同學(xué)相處的多。好，現(xiàn)在，“知心話信箱”的鄭老師的辦公室里做著一個(gè)女同學(xué)，我們快去看

2、看她為什么哭了？請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第14段。師問：同學(xué)們說一說小英為什么哭了？學(xué)生回答。師小結(jié)：原來他認(rèn)為陳偉和她過不去。是這樣嗎？我們繼續(xù)往下看。請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第510段。學(xué)生回答。師小結(jié)：原來是小英多心了，原來陳偉知道下星期三是小英的生日，她的父母不在身邊，他們小隊(duì)商量，準(zhǔn)備制作一件生日禮物送給小英，這事不想讓她先知道，好給她一個(gè)意外驚喜。板書：心胸要寬闊二、師問：小英這回知道是怎么回事了，她的心情怎么樣呢？學(xué)生回答。師小結(jié)：對(duì)，小英的心情舒暢多了。如果她不是自己悶悶不樂，而是直接找陳偉談心，是不是就不會(huì)有這個(gè)誤會(huì)了呢？其實(shí)這樣的事情多著呢？就看你怎樣處理了，下面我們?cè)倏匆粋€(gè)故事。演示動(dòng)畫課件

3、：不為小事煩惱下載師問：天天樂遇到不順心的事是怎樣做的呢？學(xué)生回答師問：沒錯(cuò)，象天天樂這樣做就對(duì)了，不但能與同學(xué)融洽相處，還能開開心心地學(xué)習(xí)，交到許多好朋友，多好啊！板書：不為小事生氣三、師問：有這樣一對(duì)夫婦，總是惦記著自己的兩個(gè)女兒：晴天里，擔(dān)心靠雨傘為生的大女兒，會(huì)因?yàn)榍缣鞜o人買傘而無法生活；雨天里，為靠賣布鞋過活的小女兒犯愁，擔(dān)心下雨而無人來買鞋。兩位老人整天不論是晴天還是雨天，總是一天到頭地不是為大女兒擔(dān)心，就是為小女兒發(fā)愁。為什么兩位老人不論是晴天還雨天，都會(huì)為女兒發(fā)愁呢？如果你是他們的女兒，會(huì)怎樣勸他們呢？學(xué)生討論。師小結(jié)：是??！如果這對(duì)夫婦換個(gè)角度思考，就會(huì)天天開心啦！當(dāng)晴天時(shí)，為小女兒的鞋賣得好而高興；當(dāng)陰天時(shí)，為大女兒的傘賣得好而高興，這豈不是天天開心嗎？這么多故事都說明了心胸開闊，不為小事煩惱，就會(huì)開開心心地工作、學(xué)習(xí)和生活多好呀！板書：開開心心每一天四、師問：記得一位偉人說過一段名言，請(qǐng)同學(xué)從課文中找一找，也就是鄭老師說給小英聽的那段話。學(xué)生閱讀課文師生齊讀：