急診科輪轉護士鑒定

1、急診科輪轉護士鑒定急診科輪轉護士鑒定我的輪轉體會曾幾何時，聽一位護理老前輩說：“做護士難，做好護士難，做好急診科護 士難上加難?！钡酱藭r才懂得其中的真諦。在急診短短的一個月中，留給我太多 太多深刻的印象。周一到急診，護士長就熱情的給我們介紹急診工作性質(zhì)、規(guī)章制度及工作流 程,讓我們對急診有了初步的了解，如急診窗口服務的要求、查對制度的嚴謹性、 護送的必要性及怎樣保證安全轉運， 搶救儀器、急救物品每日每班清點、保證完 好狀態(tài)的重要性等，到晚上夜班，才真正體會到護士長講解這一切的重要性。值夜班時，一連來了幾個病人，我頓時就懵了，無助的求救于老師，望著老 師有條不紊地迅速對急腹癥準確分診、骨科醫(yī)生、

2、安排護送鼻出血病人到五官科； 同時指導我把腦出血病人推到搶救室， 吸痰、留置針輸注甘露醇時，讓我通知兒 科醫(yī)生有患兒去就診、大約半小時后，急診又恢復了暫時的平靜，我的羨慕之 情由內(nèi)而發(fā)。在急診，不僅要“夯實基幢，更應具備熟練的操作技能，敏銳觀察 力。處置應變能力，遇事不慌，沉著冷靜，準確迅速配合醫(yī)生完成搶救 ；在急診, 時間就是生命，為病人爭取一點一滴的時間是我們的職責。 后來一位室上速病人 從抬到搶救室，心電圖、心電監(jiān)護、吸氧、靜脈推注心律平，在短短的幾分鐘內(nèi) 得到轉復，老師如行云流水，急診室秩序井然，忙而不亂令我望其項背。南丁格爾說：“護理工作不僅需要精湛的技術， 更需要藝術”。到急診工作

3、 需要勇氣和底氣。一開始對急診工作懼怕，恐懼，應“臨危不懼”。作為窗口單 位，醫(yī)護人員沒有充足時間與患者及家屬進行溝通， 家屬急躁，對醫(yī)護人員每一 個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，這就要求我們會說，會做，句句在理，事事到位。記得 有一位癲癇患兒大發(fā)作，持續(xù)四十分鐘，我們靜脈推注藥物、灌腸、為患兒清潔 大便、健康教育、到護送病房住院，大家既為孩子持續(xù)腦缺氧不能緩解而焦急， 又要不斷安慰茫然不知所措的患兒父母，事后面對家屬真誠的致謝，讓我再次體 會到急診急救真實含義，明白崇高、信任都于真誠的付出。在這樣一個不斷學習，樂于付出，充滿著致力與挑戰(zhàn)的科室，從理論到實踐 再到思想，我又一次得到了升華。在今后的工作學

4、習中，急診“求知，奉獻，富 有同情心和愛心”的職業(yè)精神將引領我走得更遠，飛得更高。輪轉護士鄭家勝我的實習體會時光匆匆，在急診短短兩周的實習生活已落下帷幕，可老師對我的諄諄教誨和前輩們對待工作的認真與嚴謹還歷歷在目說到急診，望文生義，它是搶救各種危急病人的第一線，急診護士的水平， 直接關系到患者的生死存亡。因此，急診科的工作就顯得尤為重要。記得去急診 報到的第一天早上，護士長就百忙之中抽出近兩個小時的時間帶我們了解該科的 工作流程、基本設備、注意事項，以及對實習生各方面的要求，我大體上對該科 的工作形式與性質(zhì)有了粗略認識，就不那么束手無策。護士長對待實習生的重視 與憐愛讓我們?yōu)橹袆?。在折光莉?/p>

5、師的嚴格帶教下，我開始漸漸步入正軌。折 老師告訴我，急診科分診很重要。我略微有些疑惑，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，急診不僅 是搶救患者生命的前沿重地，不同病癥的患者需要分流到各個科室去對癥治療， 要求急診護士具備果斷的判斷力， 遇事理智靈活，有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，做 到正確分診，才能使患者得到及時的搶救治療。來就診的患者大多發(fā)病急、時間 緊、病情雜，需在短時間內(nèi)分秒必爭、全力以赴地給予及時的搶救與護理，稍有 延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科 專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心、責任心。-三揮關蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關:器：?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模：芯主；提急活動按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學生檢應用學：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二寸芻