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文檔簡介

1、初中物理電學實驗復習專題TYYGROUP SyStem OffiCe roomTYUA16H-TYY-YYUAXQ 啼初中物理電學實驗復習專題一、串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系1、為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系,小明同學選擇的實 驗器材是:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標為字樣的小燈泡、一只電流表、一個開關(guān)、導線若干.他的實驗設(shè)想是:首先將實驗器材連成如圖所示的電 路,然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點 的電流,分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù),就得出干路 與支路的電流的關(guān)系請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些的不 應的改進意見2、下列是某實驗中的三個電路

2、圖,請仔細觀察后回答(1)該實驗探究的問題是(2)你的結(jié)論是(3)夏荷同學探究出的結(jié)論是:吊聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個用電器兩端 的電壓。秋F同學的結(jié)論是:吊聯(lián)電路中的總電壓等于各個用電器兩端的電壓 之和。對他們的結(jié)論,你如何評估?3、研究串聯(lián)電路電阻:小剛學習了 “串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”和“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”覺得不 過癮,在學習了歐姆定律后他就想探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”,請思考后 回答下列問題。(5分)(1)小剛進行探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”的實驗原理是(2)該探究實驗除電源、導線、6個阻值不同的定值電阻(每次實驗用2個電阻)外還需要,(3)幫助小剛畫岀實驗電路圖。(4)小剛通過

3、實驗得出的數(shù)據(jù)計算出三組電阻值如下表:實驗次數(shù)Rl/QR2R3110212251636814觀察分析上表數(shù)據(jù)可知“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”是二. 探究影響電阻大小的因素1、如圖所示,在弘N之間分別接入橫截面積相等而長度不同的線珞合金線月萬和CD.初比G?長當開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)接入肋時,電流表示數(shù)比較小,這說明導體的電阻跟導體的有關(guān),其關(guān)系是2、如上圖所示,用酒精燈給細鐵絲制的線圈加熱,則電流表的示數(shù)會變,表明導體的電阻在變,可見導體的電阻還與 Y J關(guān)3、在探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,下表是“方博科技實驗小組” 在實驗中所用導體的相關(guān)物理量的記錄:請問:(1) 要探究導體電阻大小與長度

4、是否有關(guān),應選用A與兩根導體;(2) 要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應選用A與_兩根導體。(3) 以上研究問題的科學方法是釆用了 “法” o4、小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗。他們準備在圖22中的A、B兩點間接人待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的 影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:(1) 他們應選擇序號為的兩根電阻絲來探究;(2) 正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表 指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接人電路的 電阻絲的阻值 (選填“

5、較大”或“較小”),同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮,你認為原因是(3) 以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中能 體現(xiàn)這種方法的是()A. 水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流B. 根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)C. 通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的 大小D. 研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度相同(4) 科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的 大小與長度成正比。你認為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結(jié)論請用歐 姆定律加以解釋。(3)若電流表損

6、壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來探究導體電阻的大 小與長度是否成正比,請畫出一個能反映該實驗原理的電路圖。(電阻絲用電 阻符號表示導線根數(shù)不限)三、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系主要考查:1、連接實物圖(電表選擇量程)2、滑動變阻器的作用及實驗的方法一 -一控制變量法3、分析數(shù)據(jù)得結(jié)論4、改變電阻值后怎樣移動滑動變阻器5、根據(jù)歐姆定律計算數(shù)據(jù)填表或填空1、下面是某組同學采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗:(1) 、根據(jù)電路圖連接實物圖。(2) 、以下是該小組的實驗數(shù)據(jù)的記錄,請將數(shù)據(jù)不全部分補全。表1 U二Y恒定不變。(實驗中更換電阻RJ表2 R二。恒定不變。(3) 、分析表1數(shù)

7、據(jù)可得結(jié)論分析表2數(shù)據(jù)可得結(jié)論 在表1的實驗中滑動變阻器的作用是 在表2的實驗中滑動變阻器的作用是2、孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5Q、15Q和25Q的定值電阻接入電路A、B兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。山實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。問:(1)該實驗中選錯了什么器材?請你說出應換用的器材。(2)為保證實驗正確進行,還需要什么儀器?3、為了探究電流與電壓的關(guān)系,小華設(shè)計了圖13所示的實驗電路圖(1)實驗選用的器材如圖14所示,其中電源為2節(jié)干電池,定值電阻為IOQ ,滑動變阻器標有“10 Q 2AM字樣, V,電流表應選用的量程

8、為_(2)請根據(jù)電路圖胡筆畫純代替導 變阻器Ca滑片向左移動時, 是小華探究電 的年仏得到的初是:A(3)九則實驗時電爪表應選用的量程為1 R劉14尿成E更大記錄的兒組實驗數(shù)拯求:滑動瀏表蟲數(shù)據(jù)4、m51015202530HA1.200.6D0.40OJU40.20實驗次數(shù)12345電壓/V電流/A圖圖、小剛同學通過實驗,探究電流隨電阻變化的規(guī)律。得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。(1)實驗中加在導體兩端的電壓是Vo(2)請在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖 像。(3)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出什么 探究結(jié)論?四、測定小燈泡電功率電路圖及實物連接主要考查:1、實驗的原理、滑動變阻器的作用及閉合開關(guān)前滑

9、動變阻器應移到最大阻值2、畫出實驗電路圖3、根據(jù)電路圖連接實物圖(電表量程的選擇及滑動變阻器的接法)4、未接完的實驗電路,請用筆畫線代替導線,完成電路連接3、電路連接錯渓進行改錯例:在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6伏,小燈泡的額定電壓為3. 8伏。正常發(fā)光時燈絲電阻為IOQ15o(1)實驗的原理是:滑動變阻器的作用是(2)在左邊的方框內(nèi)畫岀實驗的電路圖,并把圖10-屮的實物連接好;(3)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。(4)圖(甲)是未接完的實驗電路,請用筆畫線代替導線,完成電路連接。閉合開關(guān)時,應使滑動變阻器接入電路的阻值為最大,所以變阻器的滑片P要置于端(

10、選填或“B”)實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測額定功率應將滑動變阻器滑片P向移動,使電壓表示數(shù)為VO(5)小芳在做測量燈泡電功率實驗時,所連的實物如圖8所示,請你檢查圖8的 連線是否有錯,若有錯處,在該圖中改正(在錯誤的連線上打“X” ,改正 的連線在圖中畫線表示,連線不要交義)并在方框內(nèi)畫出正確的電路圖.電路故障判斷 主要考查:1、電表連接故障 2、小燈泡斷路或短路3、滑動變阻器連接錯誤4、電表連接錯誤3、電路元件接觸不良例:(1)小剛連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向O刻線的左側(cè),電壓 表指針偏向3 (15)刻度線的右側(cè),其原因為:(2)小剛合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)

11、滑動變阻器燈泡都不 亮。于是小剛提出以下猜想:A.可能是燈絲斷了B-可能是小燈泡短路C-可能是變阻器開路究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓 表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能岀現(xiàn)的兒種情況,請判斷每種 情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里。(3分)電流表電壓表判斷結(jié)果示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零亮,電壓表示數(shù)接近6伏,電流表示數(shù)兒乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能 是 O(4)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指 針不動該故障的原因是()A.燈泡燈絲斷了 B.電流表接線短路 C.電源接觸不良

12、D.燈座接線短 路(5)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑 片S電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V。具體原因是(6)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑 片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V。具體原因是(7)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)電 流表、電壓表示數(shù)變化相反,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 O(8)實驗中,小剛在閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn),但總在晃動,無法準確讀數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是 O色其它主要考查:1、選擇變阻器的規(guī)格2、電壓表15V量程壞了,怎么測額定功率?3、找錯誤4、此

13、電路圖還能完成的電學實驗例:(1)、一個額定電壓是的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為O. 2Ao小 明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓 表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格為“10Q IA"、“50Q 0. 5A”和“l(fā)k Q ”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為12V).小明設(shè)計了電路 圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格的滑動變阻器。(2)右表是某實驗小組兩位同學實驗記錄的數(shù)據(jù),事后他們分析,發(fā)現(xiàn)其中一 組數(shù)據(jù)不合理,不合理的數(shù)據(jù)組的序號是 序號燈泡兩端的電壓 U/V通過燈泡的電流I/A燈泡消耗的功率P/W1234(3)利用此實驗電路還能完成的電學實驗有(只寫一個

14、即可)。五、伏安法測電阻主要考查:1、電路圖及電路故障與測小燈泡電功率相似2、此實驗中需要多次測量取平均值(只測一次獲得的結(jié)果不可靠)3、只給一只電表,再給一個已知阻值的定值電阻R?;蜃畲笞柚禐?amp;的滑動變 阻器,測量待測電阻阻值。1、謝敏同學利用電壓表和電流表測量電阻Rl的阻值(約9Q左右),電源選用兩節(jié) 干電池。(1) 按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路(2) 該同學檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是或清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示, IlI此可知R二Q。你認為這個結(jié)果可靠嗎理山是2、請你利用圖22所示的器材,測量小燈泡燈絲的電阻。(1) 把圖22中的實

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