四川省2020年小升初語文綜合檢測試題附答案

1、題.號學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前四川省 2020 年小升初語文綜合檢測試題附答案題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、我會看拼音，寫漢字。2、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（）。A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對你們是很有益的。B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來?！盋、你

2、的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。3、按例句的寫法特點，仿寫句子。太陽無語，卻放射出光輝。大地?zé)o語，卻展示出廣博。_ 。 _ 。4、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽春（）獨具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用 _ 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_ 來贊美達(dá)·芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_ 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說_ 。5、看拼音，寫詞語。6、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。

3、陡（）的懸崖勝利的（）息俊（）的姑娘（）好的鉛筆彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié)二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、古文今讀。（ 1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！耙浴钡囊馑际牵ǎ?。這句話的意思是：（ 2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者 ”中的“者”的意思是（）。（ A. 著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。）2、按要求寫句子。（ 1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_（ 2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_（ 3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句

4、）_（ 4）月亮升起來了。（擴(kuò)句）_（ 5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）_3、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案。（ 1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。描寫的事物是_ 。（ 2）四大民間傳說 _（ 3）“蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品_ 。（ 4）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5）請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名：_ 。4、我能按要求改寫句子。1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）_ 。第1頁共5頁2、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_ 。

5、3、這件事不能不問個明白。（改成肯定句）_ 。4、我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）_ 。5、一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）_ 。6、小鳥在樹上鳴叫。（改為擬人句）_ 。5、讀一讀，把句子的意思寫下來。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_ 。2、伯牙所念，鐘子期必得之。_ 。三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。_四、閱讀與理解（共3 小題，每

6、題 8 分，共計 24 分）1、閱讀課文片段，回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（）計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員2.說們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想

7、這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點符號。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。（）（）（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑_ 的思想感情和 _的堅強(qiáng)決心。2、閱讀理解。三個和尚傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩個人商量一起抬水

8、。后來，又來了一個胖和尚。三個人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_ ；胖和尚喘得 _；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個和尚似乎都明白了什么 1、寫下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”畫出的句改成反問句。4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“_”上將句子補(bǔ)充完整。5、填空。（ 1）第 1 自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個和尚 _水吃，兩個和尚 _水吃，三個

9、和尚 _。”（ 2）第一自然段可以分成 3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_和_。（ 3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能_，必須 _。3、課外閱讀。時間即生命梁實秋最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學(xué)一點什么學(xué)問，充實自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時間。我自己就是浪費(fèi)

10、了很多時間的一個人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽?wèi)?、看電影，幾年中?頁共5頁難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩缥曳g莎士比亞，本來計劃于課余之xi á_每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因為活得相當(dāng)長久，十分驚險。翻譯

11、完成之后， 雖然仍有工作計劃， 但體力漸衰，有力不從心之感。 假使年輕的時候鞭 cè_自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如，作為一個中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟。五十以學(xué)易，可以無打過矣，我如今過八十，還沒有接觸過易經(jīng)，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時間有限。無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動

12、”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此ji o_幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒地從事運(yùn)動，這不是 x_戲，不是浪費(fèi)時間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點的字選擇正確的解釋。（1）痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為（2）課余之暇（）A、空閑B、長久C、玉上的斑點（3）悔之晚矣（）A、晚上B、時間靠后的C。后來的時作時輟（4）時作時輟（）A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力， 老大徒悲傷。 ”“徒”是 （）意思。這兩句出自 （），前兩句是（）你還能寫出珍惜時間的名

13、句是（）。4、寫出下列詞語的近義詞。（3分）愛惜（）充實（）假使（）驚險（）慚愧（）鞭策（）5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時間的一個人。”這句話在結(jié)構(gòu)上起（）的作用。6、作者為什么說自己是個浪費(fèi)時間的人，他舉了幾個事例？請概括寫出來。_7、作者認(rèn)為自己的時間應(yīng)該用在哪些事情上？_五、作文題（本題共計30 分）1、作文題目：一串快樂的音符睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力 運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨特的快樂。不少于 500字。第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填

14、進(jìn)去，把小魚當(dāng)作人來寫。3、略一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）4、 1、去掉“的眼睛”1、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕2、魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵3、這件事要問個明白。2、 D4、我們怎能忘記老師的教誨？3、略5、一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。4、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古6、小鳥在樹上唱歌。香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝5、略5、靜謐朦朧毅然魁梧烘烤三、口語交際表達(dá)（共 1 小題，每題 7 分，共計 7 分6、陡（峭 ）

15、的懸崖勝利的（ 消 ）息俊（ 俏 ）的姑娘（ 削 ）好的鉛筆1、略彌漫的（ 硝 ）煙暢（ 銷 ）的商品（ 逍 ）遙自在的生活元（ 宵 ）佳節(jié)四、閱讀與理解（共 3 小題，每題8 分，共計 24 分）二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題3 分，共計 15 分）1、 1.困難，嘲笑毅然，陡坡，彎度，周密1、（ 1）認(rèn)為2.，：“，?！绷硪粋€小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。3.常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險（2） B4.嘲笑譏笑周密精密2、按要求寫句子。5.（熱愛祖國的）（為國爭氣的）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）2、略雖

16、然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。3、 1、瑕策僥嬉解析：這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因此，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“ 雖然 但2、（ 1） C（2） A（3）B（ 4）B是”來連接。3、白白地漢樂府·長歌行百川東到海，何時復(fù)西歸（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）4、珍惜豐富假如危險愧疚激勵老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？5、承上啟下解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特6、翻譯莎士比亞著作用了三十年。經(jīng)書讀的少 。四十年后才讀當(dāng)年出國時帶的史點。完成時要注意以下幾點：改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)闀?。句中具體的人；改變標(biāo)點符號；根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字，但7、應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時間，寫我所要寫的東西。不能改變句子的原意。五、作文題（本題共計30 分）（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）1、略這山中的一切，每一個都是我的朋友。解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要