幼兒園“六一兒童節(jié)”游園活動方案與幼兒園“國慶節(jié)”活動方案—《我和祖國心連心》匯編

1、幼兒園“六一兒童節(jié)”游園活動方案與幼兒園“國慶節(jié)”活動方案我和祖國心連心匯編幼兒園“六一兒童節(jié)”游園活動方案泡沫墊子若干玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達終點就算勝利。負責(zé)人：楊X6、中六班教室名稱：迷迷轉(zhuǎn)材料：紙盒子三個、沙包若干玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。負責(zé)人：王XX7、小六班教室名稱：套圈圈材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5 米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。負責(zé)人：趙 X、金 XX（實習(xí)生）8、小七

2、班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標(biāo)記玩法：第1頁共9頁兩兩結(jié)伴從入口處進入迷宮，按照小標(biāo)記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導(dǎo)幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。負責(zé)人：張XX、朱 XX（實習(xí)生）9、中班陶藝室 名稱：斗田雞材料：用紙折成的田雞若干，桌子等。玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的田雞放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的田雞，田雞在氣流的作用下，上下顫動著向前， 10 秒內(nèi)誰的田雞被吹過線為贏。負責(zé)人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤子8 個 玩法：幼兒

3、（一大一?。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。負責(zé)人：黃敏瑾10、教工之家名稱：休閑小屋材料：桌椅、杯子、各種飲料玩法：幼兒可以在這個區(qū)域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。負責(zé)人：楊家妹、宗衛(wèi)萍11、多功能廳名稱：動畫吧材料：動畫片 VCD玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。負責(zé)人：汪萍12、中二小舞臺區(qū)：第2頁共9頁名稱：打保齡球材料：保齡球 6 個一組2，皮球 2 個玩法：每人 2 次機會，距離 5 米內(nèi)打中目標(biāo)全倒者，獲獎。負責(zé)人：唐曉華、徐富珍 13、二樓門廳名稱：釣魚材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干玩法：將小魚按照其

4、身上條紋（黃藍綠紅和黃綠藍紅）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。負責(zé)人：周慧青 14、小圓廳（小七班旁邊）名稱：趕小豬材料：皮球若干，數(shù)量以幼兒人數(shù)相等，趕豬棍兩根。玩法：第一名幼兒用趕豬棍趕著小豬進小豬家后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將小豬趕回小豬家后，先到的一隊為勝。負責(zé)人：姚紅燕、徐芳 15、中三班北走廊名稱：拼圖材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。負責(zé)人：王曉燕、羅燁16、小班健身房名稱：壘高材料：易拉罐玩法：第3頁共9頁將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高

5、，比比看誰的火箭炮最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。負責(zé)人：田亞琴、趙佳 17、中一班南走廊名稱：筷子入瓶材料：大小不同的瓶子、筷子。玩法：幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進瓶口內(nèi)，先投進5 根筷子的為勝利者。負責(zé)人：王XX、張萍 18、中班保健室前操場名稱：投籃高手材料：背簍 4 只，紙球、沙包若干。玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5 個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。負責(zé)人：金X、江 XX（實習(xí)生）、金 XX（實習(xí)生） 19、大操場南面名稱：兩人三足材料：繩子若干玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。負責(zé)人：宣紅萍、徐黎萍20、大操場北面名

6、稱：世博沖沖沖材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。負責(zé)人：張XX、高 XX一號兌獎處：中班一樓門廳外負責(zé)人：吳XX、潘 XX二號兌獎處：紫藤架下負責(zé)人：王X、吳 XX三號兌獎處：第4頁共9頁半圓廳北操場負責(zé)人：徐XX、孫 XX四號兌獎處：行政樓旁負責(zé)人：郭XX、徐 X五、安全保育工作安排：（朱 XX負責(zé)巡視）保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現(xiàn)分配如下：中班保育員、小六小七班保育員分別負責(zé)自己班級教室外的走廊、樓梯等通道多功能廳外的樓梯大一班保育員負責(zé)教工之家的通道大二班保育員負責(zé)教工之家大

7、三班保育員負責(zé)大操場南面大四班保育員負責(zé)大操場北面小一班保育員負責(zé)中班一樓門廳小二班保育員負責(zé)紫藤架小三班保育員負責(zé)中三班西走廊及樓梯小四班保育員負責(zé)保健室門口及操場小五班保育員負責(zé)活動反饋：世界學(xué)前教育組織中國委員會委員、中國學(xué)前教育委員會常務(wù)理事徐書芳說：所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶?；顒又衼?，而不僅僅是觀看別人的表演，它應(yīng)該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中來，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應(yīng)該共同努力的方向！于此，我校為了迎接六一兒童節(jié)的到來，于 20XX年 6 月 1 日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園

8、活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛，讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20 個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹第5頁共9頁參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。第6頁共9頁幼兒園“國慶節(jié)”活動方案我和祖國心連心一、活動目的1、了解國慶節(jié)的由來，知道祖國相關(guān)的知識，如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。2、感受祖國

9、的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪。3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達對祖國的熱愛之情。二、活動對象組長 :成員 :* 以及大班組全體幼兒三、活動時間2017 年 9 月 28 日上午 9:00 11:00四、活動地點本班教室及多功能廳五、活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備之前有過對祖國的相關(guān)知識的認知。材料準(zhǔn)備國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條（68 米）、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。六、活動人員工作安排1、班主任主持活動。2、第一副班拍照留念3、第二副班配合主班維持班級紀(jì)律第7頁共9頁提示各班在活動當(dāng)天注意照片的收集，并及時將相片采集發(fā)到班級

10、網(wǎng)站上。七、活動流程（一）了解國慶節(jié)的由來。（播放相關(guān)簡介圖片）每年的 10 月 1 日是我國的國慶節(jié)，也稱國慶日、紀(jì)念日。是中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn) , 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 , 取得了人民革命的偉大勝利。所以中央人民政府通過關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議，規(guī)定每年 10 月 1 日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從 1950 年起，每年的 10 月 1 日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。（二）教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識，并出示相關(guān)圖片。1、了解國歌A. 知道祖國的國歌叫義勇軍進行曲B. 傾聽國歌。C.歌唱國歌。2、認識國旗、國徽的特征A. 播放升國旗

11、視頻并出示國旗圖片國旗旗面為紅色，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃種人。第8頁共9頁B. 出示國徽圖片國徽天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級；國旗上的五星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，鮮明地表現(xiàn)新中國的性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。3、認識中國地圖和知道首都是北京A. 出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，中國地圖讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首