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1、第第一一章章2 2 突破常突破常考題型考題型題型一題型一1 1 理解教理解教材新知材新知知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二題型二題型二題型三題型三3 3 跨越高跨越高分障礙分障礙4 4 應(yīng)用落應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn)實(shí)體驗(yàn)隨堂即時(shí)演練隨堂即時(shí)演練課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測集集合合集合集合的基的基本運(yùn)本運(yùn)算算第第二二課課時(shí)時(shí)補(bǔ)補(bǔ)集集及及綜綜合合應(yīng)應(yīng)用用1集合的基本運(yùn)算集合的基本運(yùn)算第二課時(shí)補(bǔ)集及綜合應(yīng)用第二課時(shí)補(bǔ)集及綜合應(yīng)用全集全集導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知全集的定義及表示全集的定義及表示 (1)定義:如果一個(gè)集合含有我們所研究問題中涉及的定義:如果一個(gè)集合含有我們所研究問題中涉及的 ,那么就稱這個(gè)集合為全集,那么就稱這
2、個(gè)集合為全集 (2)符號(hào)表示:全集通常記作符號(hào)表示:全集通常記作 .所有元素所有元素U補(bǔ)集補(bǔ)集 提出問題提出問題 A高一高一(1)班參加足球隊(duì)的同學(xué)班參加足球隊(duì)的同學(xué),B高一高一(1)班沒有參班沒有參加足球隊(duì)的同學(xué)加足球隊(duì)的同學(xué),U高一高一(1)班的同學(xué)班的同學(xué) 問題問題1:集合:集合A,B,U有何關(guān)系?有何關(guān)系? 提示:提示:UAB. 問題問題2:B中元素與中元素與U和和A有何關(guān)系?有何關(guān)系? 提示:提示:B中元素在中元素在U中,不在中,不在A中中 補(bǔ)集的概念及性質(zhì)補(bǔ)集的概念及性質(zhì)定定義義文字語言文字語言對(duì)于一個(gè)集合對(duì)于一個(gè)集合A,由全集,由全集U中中 的的所有元素組成的集合稱為集合所有元素
3、組成的集合稱為集合A相對(duì)全集相對(duì)全集U的補(bǔ)的補(bǔ)集,簡稱為集合集,簡稱為集合A的補(bǔ)集,記作的補(bǔ)集,記作符號(hào)語言符號(hào)語言 UAx| 圖形語言圖形語言性性質(zhì)質(zhì)(1) UAU;(2) UU , U ;(3) U( UA) ;(4)A( UA) ;A( UA)不屬于集合不屬于集合A UAxU,且,且x A U UA補(bǔ)集的運(yùn)算補(bǔ)集的運(yùn)算答案答案 (1)x|x2或或x5(2)5,4,3,45,4,5答案:答案:8或或2集合的交、并、補(bǔ)的綜合運(yùn)算集合的交、并、補(bǔ)的綜合運(yùn)算補(bǔ)集的綜合應(yīng)用補(bǔ)集的綜合應(yīng)用1.補(bǔ)集思想的綜合應(yīng)用補(bǔ)集思想的綜合應(yīng)用解題流程解題流程“AB”的對(duì)立面為的對(duì)立面為“AB”因此可先求因此可先求
4、出出AB 時(shí),時(shí),m的取值范圍,然后在的取值范圍,然后在R中取補(bǔ)集即可中取補(bǔ)集即可求滿足求滿足AB中的中的m 的取值范圍的取值范圍對(duì)上述對(duì)上述m的取值范圍在的取值范圍在R上取補(bǔ)集上取補(bǔ)集結(jié)論結(jié)論名師批注名師批注AB ,對(duì)于集合,對(duì)于集合A而言,而言,分分A 與與A 兩種情況兩種情況.A 表示方程無實(shí)根,此處極易表示方程無實(shí)根,此處極易忽視,發(fā)生遺漏忽視,發(fā)生遺漏.Bx|x4,那么集合,那么集合A( UB)等于等于 ()Ax|2x4 Bx|x3,或,或x4Cx|2x1 Dx|1x3解析:解析:由題意可得,由題意可得, UBx|1x4,Ax|2x3,所以所以A( UB)x|1x3答案:答案:D3已知集合已知集合A3,4,m,集合,集合B3,4,若,若 AB5,則實(shí)數(shù)則實(shí)數(shù)m_.解析:解析:AB5,5A,且,且5 B.m5.答案:答案:54已知全集已知全集UR,Mx|1x1, UNx|0 x2,那么,那么集集合合MN_.解析:解析:UR, UNx|0 x2,Nx|x0或或x2MNx|1x1x|x0或或x2x|x1或或x2答案:答案:x|x1或或x25設(shè)設(shè)UR,已知集合,已知集合Ax|5x5,Bx|0 x7,求,求(1)
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