沉迷社交網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告

1、沉迷社交網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告:大學生沉迷社交網(wǎng)絡(luò)狀況1:經(jīng)常使用的社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)1,請勾選出您經(jīng)學隹用的社交網(wǎng)絡(luò)服 條（參法）與法題*必普）人被342;使用社交網(wǎng)絡(luò)的頻率對于您最常使用的TtENW A土會性 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）而言，您的使用頻率是? 警疑八粒B03;使用社交網(wǎng)絡(luò)的目的般您在使用&NG （社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）時，有明噌目的性嗎？SSSA45I SO沒有,要般不&，書.sa.ocrs從調(diào)查的結(jié)果分析：93.75%勺人使用SNS社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）時都沒有 明確的目的性，只有6.25%是有明確目的的。同時，大多數(shù)人們使用 的社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類型還不止一種，一般都是幾種同時使用，這其中，QQ微信，微

2、博廣受大部分人們的喜愛。使用社交網(wǎng)絡(luò)的頻率也令人 十分擔憂，有50%勺人認為自己使用SNS非常的頻繁，28。75%S常 使用，僅有5.75%艮少使用或者從不使用。從此我們可以看出，社交 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸影響我們正常的學習工作，成為我們下意識的一個習 慣，雖然不至于沉迷，但是從時間及方式上，我們都不難看出，大學 生在上課、寢室都會花很多時間在社交網(wǎng)絡(luò)上面，這樣就會大大壓縮 了學習時間，而且時間比較長，有沉迷網(wǎng)絡(luò)的潛在危險。對網(wǎng)絡(luò)的依 賴程度比較高，即使無事可做，打開電腦聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種習慣。二：大學生沉迷社交網(wǎng)絡(luò)的危害5;在家人/朋友聚會時使用此類社交軟件的經(jīng)歷您有過在象人/朋友聚會時使用此對土交軟

3、件的經(jīng)歷嗎答題人做80育足.45.00%足岸。金 46.75%6;熬夜/早起使用此類社交網(wǎng)站的經(jīng)歷您導(dǎo)否有熱正/用唯用此關(guān)社交網(wǎng)站的經(jīng)歷?答題人政30從未.15.Q0%.、石時會#7;在課上/工作時忍不住查看此類社交網(wǎng)站的經(jīng)歷您是吉有在課上/工作時忍不什有者此類社交網(wǎng)站的經(jīng)歷? 每期人救s o從東38:是否有過因使用SNS（社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）而延誤個人作業(yè)/任務(wù)的經(jīng)歷您是否有過因使用占用5 （社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）而迎誤個人作業(yè)/任名的經(jīng)歷?答題人故80隆星-LL25W9;社交網(wǎng)絡(luò)沉迷是否是導(dǎo)致拖延癥的主要原因？您覺得H交網(wǎng)絡(luò)沉迷M導(dǎo)致痛建癥的中要原因?咎髭人故so年 7.50%、從調(diào)查結(jié)果分析：1

4、:有93.25%有過在朋友/家人聚會時使用此類 社交軟件，48.75%的人甚至是經(jīng)常使用?！笆澜缟献钸b遠的距離莫過 于我們坐在一起，你卻在玩手機.”這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話，當 這句話成為現(xiàn)實時，多少會有一些悲涼。現(xiàn)在智能機越來越多，朋友 家人聚會吃飯，以前其樂融融一起天南海北的扯，現(xiàn)在聊一會就人手一個智能手機，想插話也差不進去，不利于朋友家人之間的交流，關(guān)系也會趨于冷淡。這個現(xiàn)象對于老人的傷害是最大的; 們往往不會用手機， 長久的孤獨生活期望的到家人更多的關(guān)注，好不容易等到的聚會， 自己的關(guān)注卻不如一臺手機，那是何等的心酸。多多放下手中的手機，對面的親人朋友交流遠比陌生人的交流重要。2; 有

5、 85%會熬夜/ 早起使用此類社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有 96%的人會上課/工作使用此類社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有 70%勺人會因使用SNS而耽誤個人作業(yè) /任務(wù)，有92.5%認為可能是導(dǎo)致拖延癥的主要原因。從此可以看出，社將網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)開始影響大學生學習工作的效率。3：大學生需要學習人際交往和處理人際關(guān)系，而這都需要時間的投入。 但是大學生對于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的溝通方式的迷戀，使得大學生在很大程度上失去了與別人交往的機會，減弱了與他人交往的愿望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關(guān)系淡化，導(dǎo)致大學生只滿足精神需求而脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)使得大學生的情感得到認同與滿足，使得大學生對網(wǎng)絡(luò)有了強烈歸屬感和依賴感相比之下