幼兒園中班語(yǔ)言教案：會(huì)變得圓_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言教案：會(huì)變得圓_第2頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言教案：會(huì)變得圓_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言教案：會(huì)變得圓撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體, 通過(guò)添畫(huà)表現(xiàn)其主要特征。2、能用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法, 發(fā)展語(yǔ)言 , 豐富聯(lián)想?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1. 一個(gè)圓圈的圖片人手一張, 蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。1、教師 : 今天老師帶來(lái)了什么 ?( 一個(gè)圈圈 )這個(gè)圈圈看上去像什么 ?( 小船、小床、碗 )2、半圓的西瓜皮看上去又像什么?( 小傘、屋頂、臺(tái)燈 )二、引導(dǎo)幼兒想象并添畫(huà), 嘗試用句子進(jìn)行描述1、教師 : 這個(gè)圈圈會(huì)變魔術(shù) , 瞧! 它變出了什么 ?( 秋千 ),誰(shuí)會(huì)在上面玩呀 ?( 小花貓、小朋友 )老師把這幅圖編成了兩句話: 圓圈圈 , 變秋千 , 小朋友、小花貓和我一起玩的真開(kāi)心 !2、教師 : 你們想不想也讓圈圈變個(gè)魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想 , 在的旁邊還有誰(shuí) ?可以把你想到的畫(huà)下來(lái) , 并且也編成幾句好聽(tīng)的話。3、幼兒自由想象添畫(huà)并講述。( 提醒幼兒相互講述 )請(qǐng)個(gè)別幼兒講述三、展開(kāi)想象 , 創(chuàng)編故事。1、請(qǐng)小朋友每個(gè)人用圓圈添畫(huà)一副畫(huà)。2 / 32、然后每人找一個(gè)好朋友, 把兩幅畫(huà)拼在一起 , 編一個(gè)好聽(tīng)的故事出來(lái) ,故事的名字叫有趣的圈圈, 你們說(shuō)好嗎 ?四、講

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