幼兒園大班數(shù)學活動：糖葫蘆店開張了范文_第1頁
幼兒園大班數(shù)學活動：糖葫蘆店開張了范文_第2頁
幼兒園大班數(shù)學活動：糖葫蘆店開張了范文_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班數(shù)學活動：糖葫蘆店開張了范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、能手口一致點數(shù)10 以內(nèi)物品并說出總數(shù)。2、在操作過程中讓幼兒初步感知1-10 的數(shù)量關系。3、樂于參與數(shù)學活動，能獨立克服困難，想辦法解決問題。重點：手口一致點數(shù)10 以內(nèi)物品。難點：點數(shù) 8-10 的物品，數(shù)的結(jié)果會用數(shù)詞來表示?！净顒訙蕚洹?、教具準備：“大糖葫蘆”。2、學具準備：（1）一組小組合作，掛圖3 張。（2）一組為圖片 20 張，蠟筆 20 盒。（3）一組為數(shù)、點、物對應卡若干?！净顒舆^程】1、入場：師幼互相問好。2、集體活動創(chuàng)設情境：今天楊老板的糖葫蘆店開張了，你們

2、瞧我有好多糖葫蘆，但是這樣亂亂的能賣出去嗎？那我們來按照數(shù)字的順序來給他們排一排吧。3、分組活動我的糖葫蘆店開張還需要招聘一批員工，你們愿意來面試嗎？只有通過 2 項考試的小朋友才能做我店里的一個合格員工。（教師向幼兒介紹今天不同的材料，并提出操作要求）2 / 3第一組：小組合作：我已經(jīng)把客人要的糖葫蘆的數(shù)字貼在了購物盤上，請你們幫我把糖葫蘆按數(shù)字分給客人。第二組：涂色活動：數(shù)出每串糖葫蘆的數(shù)量，與相對應的數(shù)字連線，并涂上顏色。第三組：數(shù)、點、物對應操作：根據(jù)數(shù)字取相同的物品，再取相應的原點，將它們拼成完整的圖案。4、評價小結(jié)今天通過 3 關的小朋友們恭喜你們成為我糖葫蘆店的合格員工，還沒有通過的小朋友不要著急，老師會將這份測試材料放到我們班的區(qū)

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