2020高考英語(yǔ)關(guān)鍵考點(diǎn)預(yù)測(cè)

1、2020高考英語(yǔ)關(guān)鍵考點(diǎn)預(yù)測(cè)2020高考預(yù)測(cè)2020年的高考越來(lái)越近了， 5月初，今年高考的題型、試卷結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)分布、以及難易程度基本上已 確定下來(lái)了，剩下的時(shí)間就是在審校階段（審稿就是看題目有沒(méi)有邏輯性錯(cuò)誤，看答案有沒(méi)有問(wèn)題， 特別選擇題盡量不要向以往高考一樣單選出現(xiàn)多個(gè)對(duì)的答案等）。特別要注意的是：1、定稿后的熱點(diǎn)將不會(huì)出現(xiàn)在考題中，請(qǐng)考生們多注意，不要太追求熱點(diǎn)，這就是為什么高考不考 當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)素材。2、2020高考延用2019年高考大綱，考試的范圍不變，大范圍考點(diǎn)不變，唯一變的是新素材，對(duì)于 復(fù)讀生有利。3、2020增加新考點(diǎn)，特別要注意的考點(diǎn)是非典和新型冠狀病毒，具體體現(xiàn)在語(yǔ)文的

2、閱讀材料、英語(yǔ) 閱讀材料、政治素材、化學(xué)和生物選擇題和填空題，這類題目都不會(huì)太難，就算沒(méi)有學(xué)過(guò)，在平時(shí)新 聞中也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，屬于常識(shí)題，基本上都還是能做對(duì)。4、高考最值得關(guān)注的就是作文，作文占據(jù)了高考分值的很大一部分，對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來(lái)說(shuō)，一 定要抓住作文拿分機(jī)會(huì)，今年考到的作文題目可能和奉獻(xiàn)、 舍小家為大家、英雄、武漢加油中國(guó)加油、 幸福、團(tuán)結(jié)等話題相關(guān)！2020高考英語(yǔ)重點(diǎn)考向預(yù)測(cè)1閱讀理解今年閱讀理解將繼續(xù)考查“話題新穎”、“觀點(diǎn)鮮明”的文章，詞匯難度略有上漲，句子長(zhǎng)度略微增 長(zhǎng)，段落結(jié)構(gòu)富有變化。記敘文側(cè)重情感的傳遞，說(shuō)明文側(cè)重“不同階段”和“不同方面”的對(duì)比；議論文或考察“觀點(diǎn)對(duì)比

3、”或“大眾批駁”型文章；自然科學(xué)類文章難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)過(guò)程或發(fā)展過(guò)程；社會(huì)科學(xué)類文章難點(diǎn)在于以全新觀點(diǎn)解釋大家平時(shí)經(jīng)常接觸的話題，如網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象、閱讀與學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、個(gè)人發(fā)展等話題。很多題目的考查將直接和文章主題相關(guān)， 或在理解文章主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行解答很多題目將無(wú)法直 接“找答案”。2完形填空完形填空將繼續(xù)注重文章前后邏輯呼應(yīng)的考查。 考生務(wù)必注重邏輯關(guān)系的理解。 可能會(huì)涉及的解題線索包括并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、復(fù)現(xiàn)關(guān)系、修飾關(guān)系、解釋關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、順序關(guān)系等。3語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空/ 短文改錯(cuò)語(yǔ)法考點(diǎn)將集中體現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)法的“精確性”，著重考察“名詞單復(fù)數(shù)”、“動(dòng)詞時(shí)態(tài)”、“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”、“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”、“

4、冠詞”、“介詞”等英漢差異較大的語(yǔ)法點(diǎn)。4七選五2020 年七選五或?qū)⒏嗟纳婕八罹渥雍退诙温渲黝}的呼應(yīng)及空格與上下一句話的一致性。特別注意段落總分結(jié)構(gòu)對(duì)于空格的影響。5書面表達(dá)今年高考英語(yǔ)書面表達(dá)或?qū)⒗^續(xù)考查“要點(diǎn)介紹類”文章。 應(yīng)用文考察重點(diǎn)在于“咨詢信”、 “告知信”、 “邀請(qǐng)信”， 并應(yīng)掌握“建議”、 “請(qǐng)求”、 “感謝”、 “道歉”、 “祝賀”、 “投訴”、 “申請(qǐng)”等功能性語(yǔ)句。提綱作文考察的重點(diǎn)應(yīng)在于“介紹現(xiàn)象”、“解釋原因”、“提出建議”、“總結(jié)展望”等功能性段落。2020 年高考英語(yǔ)命題預(yù)測(cè)和備考建議2020 高考英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)將保持穩(wěn)定，全面考查綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 202

5、0 年高考英語(yǔ)還是會(huì)將通過(guò)深度挖掘語(yǔ)篇材料思想內(nèi)涵，突出對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。下面是我們總結(jié)的2020 年英語(yǔ)命題趨勢(shì)和備考注意事項(xiàng)。1、體現(xiàn)高考評(píng)價(jià)體系總體要求，重視學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成2020 年高考英語(yǔ)試題將以英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)關(guān)鍵能力為重心，突出交際、思辨和學(xué)習(xí)的學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向。通過(guò)選擇難度合適且與考生日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的語(yǔ)篇， 將思維品質(zhì)培養(yǎng)、 和諧的人際交 往以及關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具有鮮明時(shí)代特征的理念融入到語(yǔ)言能力考查中。2、深化內(nèi)容改革，試題質(zhì)量不斷提升2020 高考英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)將保持穩(wěn)定，全面考查綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。在試卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上既有

6、針對(duì)各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的專門考查， 如聽(tīng)力部分、 閱讀理解部分和寫作部分， 又有針對(duì)綜合語(yǔ)言技能的考查，如語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用部分，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和綜合性的考查要求。高考英語(yǔ)各套試卷所采用篇章材料的難度水平呈階梯分布，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，試卷中難、較難、 較易和容易各難度層級(jí)試題比例要進(jìn)一步優(yōu)化； 通過(guò)創(chuàng)新選擇題設(shè)問(wèn)方式及合理設(shè)置干擾項(xiàng)等方式，穩(wěn)步提升試題命制質(zhì)量。2020 高考英語(yǔ)命題預(yù)測(cè)：2020 年高考英語(yǔ)還是會(huì)將通過(guò)深度挖掘語(yǔ)篇材料思想內(nèi)涵，突出對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。如閱讀理解部分可能選取科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、一帶一路、遺產(chǎn)保護(hù)等話題文章設(shè)計(jì)試題，引導(dǎo)學(xué)生

7、在理解文章內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上深入思考人與自然、 社會(huì)的關(guān)系， 體悟和諧發(fā)展之道。2020 高考英語(yǔ)科學(xué)備考建議：1、語(yǔ)法訓(xùn)練題要少做但要精做從近年來(lái)高考改革趨勢(shì)及英語(yǔ)語(yǔ)法試題命題的走向來(lái)看， “基礎(chǔ)、常見(jiàn)、實(shí)用”這六字方針是語(yǔ)法試題的命題原則。 所以我們首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)、 常見(jiàn)和實(shí)用的語(yǔ)法題目的訓(xùn)練， 注重梳理。 所以平時(shí)要對(duì)語(yǔ)法中的疑點(diǎn)、 難點(diǎn)做好記錄， 并配合典型的語(yǔ)法練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會(huì)貫通” 。語(yǔ)法填空題的備考建議是，要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備能力，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考綱所列出的 3500 詞的記憶與復(fù)習(xí)，

8、靈活掌握單詞的拼寫、 詞性、 搭配及詞義的拓展， 要特別注意?？紕?dòng)詞的特殊過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化情況。語(yǔ)法知識(shí)方面尤其要掌握動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)， 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確使用， 名詞的單復(fù)數(shù)， 連詞的選用以及形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換、比較級(jí)的正確使用等， 當(dāng)然介詞、代詞、冠詞的基本用法也是考生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。2、語(yǔ)篇訓(xùn)練要多做并限時(shí)做根據(jù)高考改革，英語(yǔ)高考越來(lái)越重視考查考生的閱讀理解能力?？忌谧鲩喿x理解練習(xí)時(shí)，一定要根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解題限時(shí)的要求限定時(shí)間。在選擇正確答案時(shí)， 要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧： 如尋找主題句、 猜詞、 推理、 跳讀、略讀等獲取所需要的信息。除了教材， 平時(shí)也要多閱讀英語(yǔ)

9、報(bào)紙雜志， 增加自己的閱讀量， 提高對(duì)不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識(shí)和英美等西方國(guó)家的文化背景知識(shí)。做給提示詞類的題時(shí)， 首先要分析句意和句子的結(jié)構(gòu)， 確定空格處該填謂語(yǔ)動(dòng)詞、 非謂語(yǔ)動(dòng)詞還是其他詞類。如果要填謂語(yǔ)動(dòng)詞， 要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及主謂一致的問(wèn)題； 如果需要填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，則要準(zhǔn)確判斷應(yīng)該用哪種形式的非謂語(yǔ)動(dòng)詞； 若是詞性的變化， 那就要考慮空格處應(yīng)填的是形容詞、副詞還是名詞等。純空格類題目的特征是以虛詞為主，而且只能填一個(gè)單詞， 包括介詞、冠詞、連詞等?？忌谧鲱}時(shí)一定要根據(jù)句意和邏輯關(guān)系，做到意義完整、邏輯通順、形式正確。為此，考生在備考階段要注意培養(yǎng)和提高

10、語(yǔ)篇理解能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言的運(yùn)用能力。3、利用閱讀語(yǔ)篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語(yǔ)法在做完限時(shí)閱讀后， 建議將短文重新再看一遍， 對(duì)文章所出現(xiàn)的詞匯、 短語(yǔ)進(jìn)行及時(shí)歸納和總結(jié)。 語(yǔ)篇不僅為我們提供了豐富的語(yǔ)言文化背景知識(shí)及交際背景， 而且學(xué)生可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對(duì)語(yǔ)篇的理解，并帶動(dòng)單詞、 短語(yǔ)和句型的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，為寫作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，閱讀也是記憶單詞的好方法。事實(shí)上， 孤立的單詞是不容易記憶的， 如果把它們放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中聯(lián)系上下文， 就便于認(rèn)識(shí)和記憶，并且詞義記得準(zhǔn)確、清楚。4、重視寫作能力的培養(yǎng) 書面表達(dá)能力的提高一方面需要大量閱讀，另一方面離不開(kāi)反復(fù)地進(jìn)行語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練。而英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)必須由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。平時(shí)強(qiáng)化