幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案賣火柴的小女孩

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案賣火柴的小女孩撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過(guò)欣賞童話故事賣火柴的小女孩，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用形容詞（例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的），把自己的感受連貫、完整地述說(shuō)出來(lái)，借助幼兒思維的跨躍性，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、流暢性和求異性。2. 通過(guò)感受童話故事中小女孩悲慘的經(jīng)歷，激發(fā)幼兒的同情心、樂(lè)于助人的愛(ài)心，懂得珍惜美好生活。3. 通過(guò)幼兒自由想像，并鼓勵(lì)他們將發(fā)生的事大膽地講述出來(lái)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)創(chuàng)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備感知圣誕節(jié)是開心、快樂(lè)的節(jié)日。2. 環(huán)境準(zhǔn)備布置有圣誕氣氛的環(huán)境。3. 物質(zhì)準(zhǔn)備故事賣火柴的小女孩

2、，電視機(jī)、 VCD機(jī)、錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：一、整體欣賞童話故事賣火柴的小女孩，初步感受故事中的悲慘氣氛。1. 師：圣誕夜到了，你知道，有一位可憐的小女孩是怎樣度過(guò)圣誕夜的，看看，到底發(fā)生了什么事？2. 出示書面漢字：可憐的、悲慘的、又冷又餓的等形容詞，營(yíng)造氣氛，幫助幼兒理解并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括內(nèi)容。師：你覺(jué)得她是一個(gè)怎樣的小女孩呢？2 / 3二、分段欣賞，感受小女孩擦亮火柴時(shí)的心情怎樣，為什么會(huì)這樣。1. 師：小女孩擦亮第一根火柴時(shí)看到了什么，為什么會(huì)這樣呢？師：如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實(shí)現(xiàn)愿望，你會(huì)怎樣幫她呢？2. 師：擦亮第二、三、四根火柴后又發(fā)生了什么事呢？如果是你，那你又會(huì)怎樣幫助她呢？3. 師：小朋友，想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)的？4. 師：小朋友們，請(qǐng)你們想想可憐的賣火柴的小女孩是怎樣過(guò)圣誕夜的？三、整體欣賞，激發(fā)幼兒感情的升華。師：小女孩這么可憐，如果你能幫助她，你會(huì)怎樣幫助她呢？四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù)。讓幼兒在欣賞這一童話故事后，把自己的感受和對(duì)小女孩的祝福與希望畫出來(lái)。五、生活中滲透。在生活中，鼓勵(lì)幼兒多幫助有困難的同伴，培養(yǎng)豐富的情感。六、環(huán)境中滲透。1. 將故事制成圖片，讓幼兒進(jìn)行排圖講述。2. 設(shè)置小小舞臺(tái)，放置道具，讓幼兒嘗試表演故事賣火柴的小女孩。七、家庭中滲透