關于老師建議書匯編六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關于老師建議書匯編六篇 在充滿活力，日益開放的今天，用到建議書的地方越來越多，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么，怎么去寫建議書呢？以下是為大家整理的老師建議書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 老師建議書 篇1 尊敬的老師：您好經過大學一年多的學習和對于現在中國大學教育的些許了解?我有一些關于您在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。1.在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。?2、合適的講課速度。由

2、于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據實際情況適當調整講課速度。3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當的做些有意義的活動。4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會?可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好。?5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流?詢問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近。?6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽?讓學生及時了解和做一些準備，也可以做一些簡單指導。?7，希望老師可以允許學生不經過導員請假，有時候學生會有一

3、些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。祝老師身體健康！工作順利！xxxx年x月x日 老師建議書 篇2 親愛的老師：這是我們學生給親愛的您提供的十五條建議，供您參考1、如果您的課再生動些、凝煉些，我聽講時就不會打盹了。2、請把微笑帶進課堂。3、在課下，請以朋友的身份出現在我們面前。4、為人師表，不僅表現在課上，還表現在課外。5、您的一個微笑，我的一份信心。6、請多關注我，因為我很出色。7、請用樸實的語言教育我們。8、總是陰雨的滋潤，花兒是開不好的。9、請多給我一些建議，少給我一些命令。10、愛每一個學生，才會得到

4、每一個學生的愛。11、我們愛你，也有點怕你。請讓我們把愛留下，將怕趕走。12、要求學生做好的事情，請您先做好。13、威信遠遠強于威懾。14、教育學生，何必春蠶到死、蠟炬成灰，平時的細雨潤物、誨而不倦足矣。15、要學會保重自己的身體。xxxx年x月x日 老師建議書 篇3 親愛的老師：在我們小學即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些;放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業(yè)，讓同學們更好的發(fā)揮。二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對

5、學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能說明一切。我再次希望，老師能接受我的建議。五年級學生20xx年6月6日 老師建議書 篇4 很多數學老師總是覺得教學時間不夠用，還利用晚自習、要課來補課。這樣一來，師生疲憊不堪，但教學效果并不好，還影響了其它科目的正常教學。這樣的教學實際上是低效的甚至是無效的。為了提高課堂教學質量，打造高效課堂，我想應該結合實際情況，研究教材教法，特別是課程目標開展教育教學工作，特別是要實事求是，懂得人的認識規(guī)律，懂得教育教學規(guī)律，才能事半功倍，提高教學效果?，F在就我多年來的教育教學經驗，給大家?guī)c建議，不足之處，敬請指正。一、下功夫，專研教材，吃透課程目標。專

6、研教材，吃透課程目標是教育教學工作的出發(fā)點，也是歸宿點。俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣教，總要有一個目標。沒有專研教材，不明白重難點，要點，上課就是無頭的蒼蠅，總是亂撞，費力不討好。對課程目標認識不深，只是上完課，不斷的機械重復練習，一道題做十幾二十幾遍，實際上并沒有達到要求。二、掌握一定的教育教學工作規(guī)律。（一）知己知彼百戰(zhàn)百勝。知己，就是要明白自己要教給學生什么，怎樣教。就如同要打仗前怎樣安排部署，要做哪些戰(zhàn)前準備工作。知彼，就是要了解學生，對學生情況有個分析，根據學生的實際情況組織實施教育教學工作。盡力做到萬無一失。那么，我們必須熱愛學生，信任學生，從學生的感受、實際出發(fā)，為學生解惑。

7、（二）因材施教，有教無類?！安淮驘o準備之仗”，教師上好課的關鍵在于備好課，因材施教。備課時，要抓住重難點，要點，而不是抄教案，下課件。當然可以用別人的資源，但要結合實際。 一是要結合實際，根據內容、每個或每個層次的學生情況，設計出個性化的、能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調動學生學習積極性的前置性作業(yè)。知識目標的定位也要差異化，要充分考慮到四維目標的統(tǒng)一，兼顧好、中、差三個層次。二是高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)，教師要善于根據具體教學情況，靈活運用各種教學方法，精心設計調動學生課堂學習主動性的方法，讓每個學生都動起來、學起來。真正做到有教無類。有的老師上課只點成績好的學生，對成績差的學生實際上是很

8、大的打擊，課后怎樣輔導，作業(yè)做了若干倍，不懂還是不懂，這就是不懂得因材施教，有教無類的規(guī)律造成的。（三）提高親和力，提高課堂效率。有的老師上課，認為是數學課，都是知識性的，不像語文、歷史等學科生動形象，上課板著臉，一本正經的上。其結果可想而知。因此，數學老師更應該找一點“樂子”，活躍課堂氣氛，提高學習興趣。比如一個較難的知識點可以用一個生動的小故事提出問題，設置懸念，引起學生思考，積極營造適合學發(fā)展的學習氛圍，讓學生在課堂上想說、能說、會交流、會合作、會展示，讓學生在互動的氛圍中激活思維、發(fā)展能力、培養(yǎng)個性，真正讓學生樂學、想學，從而為提高教學提供保障。一堂課應該是生動的，活潑的，主動的，動態(tài)

9、的。例如，你可以讓學生提前預習，也就是對導學案提前完成，在課堂上，讓學生盡可能地把自己提前完成的的答案盡可能多的展示在黑板上（數學講究的是一題多解），不管是對是錯都給予極大的鼓勵。這樣學生就會大膽的動腦，大膽的思維，大膽地去展示與交流，進而使學生成為數學課堂的主人，從被動的學變?yōu)橹鲃拥膶W。（四）“授之于魚不如授之于魚”。有的老師很辛苦，一個學生不懂一道題，給這位學生講了一遍又一遍。學生最后知道了答案，過一段時間又玩機的干干凈。這是沒有教給學生學習的方法。如果教會學生學的方法，學生就能更好地掌握知識，就會事半功倍，反之則事倍功半。培養(yǎng)學生掌握好的學習方法要從以下幾個方面入手：培養(yǎng)學生與他人合作交

10、流的能力；用教材教，而不是教教材；要研究教法學法、要做好學情學況分析、要因材施教。還要致力于引導學生自主性學習，遇見新問題、或難題要勇者無畏，敢于正面對待，不繞道而行，要想方設法抓關鍵，尋求突破口，并不斷培養(yǎng)自己攻堅克難的自信心。特別是培養(yǎng)學生學習的習慣，學生愛學，再教給學習的方法，教育教學效果一定會好。三、提高課堂效率。高效課堂是每一位老師的夙愿。然而高效的前提是老師的高效和學生的高效。老師的高效，除了以上講的外，其實還有很多因素，比如心理素質。有的老師把課堂外的不良情緒帶入了課堂，課堂肯定不高效。簡單來說，每一堂課都應該做好充分的準備，精神飽滿地組織實施課堂教學，有什么鬧心的事兒，離開課堂

11、再說。 老師建議書 篇5 尊敬的老師：您好！為了讓我們班級變得更加和諧。美好。我向您提出以下建議：一、下課時，有些同學沒有事干，覺得無聊，就和其他同學瘋瘋打打，后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。二、有些同學非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應該讓這些同學改掉這個壞習慣。三、有些同學跟著一些習慣不好的同學一起，俗話說："近朱者赤，近墨者黑。"這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多。四、有些同學亂扔垃圾，隨地吐痰，看見垃圾不主動撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

12、希望老師對這些同學加強管理，使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。最后祝愿老師身體健康，萬事如意。此致敬禮！您的學生：張燕娣20xx年7月3日 老師建議書 篇6 尊敬的老師：您好！經過大學一年多的學習和對于現在中國大學教育的些許了解，在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。1。在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據實際情況適當調整講課速度。3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當的做些有意義的活動。4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好。5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近。6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽，讓