部編版六年級語文上冊第一單元練習(xí)題及答案

1、時間:90分鐘滿分:100分得分: 一、基礎(chǔ)知識。(36分)(一)讀拼音,寫詞語。(8分)1.才藝展示開始了,jùn qiào()的女孩子們略帶xi sè(),給大家表演了模仿明星走紅dì tn()的情境;看起來bèn zhu()的男孩子們一點兒也不j shù(),他們敞開y jn(),為大家表演了中國式shui jio()的精彩招式真沒想到,同學(xué)們的身上藝術(shù)細胞這么豐富!(二)下面詞語沒有錯別字的一組是()。(2分)A.巾飄帶舞一碧千里顧影自憐B.孤芳自賞寵然大物全神貫注C.翠色欲流花色斑斕熙熙攘攘(三)給下面句中加點的詞

2、語找近義詞,寫在括號里。(4分)1.我倆你看看我,我看看你,會心地笑了。()2.花兒在微風(fēng)中不停地搖曳。()3.在草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。()4.連駿馬和大牛有時候都靜立不動,好像在回味草原的無限樂趣。()(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(18分)1.以“河流”為題,分別寫一個比喻句和擬人句。(6分)(1)比喻句:(2)擬人句:2.用一組排比句,寫一寫你眼中的課間活動。(3分)3.把反問句改成陳述句。(3分)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?4.把下面的句子改寫成反問句。(3分)這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。5.用自己的話說說下面詩句的意思。(3分)卷地風(fēng)

3、來忽吹散,望湖樓下水如天。 (五)判斷正誤。正確的打“”,錯誤的打“”。(4分)1.“清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎,傍晚,我又與群鳥一起為它送行?！本渲械臉?biāo)點符號沒有錯誤。()2.西江月·夜行黃沙道中是一首詞,“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。()3.西江月·夜行黃沙道中和宿建德江中都寫到了“月”,但表達的思想感情卻完全不一樣。()4.花之歌這篇課文的想象非常奇特,課文中把花兒比作“黑夜星空的眼睛”和“白晝碩大無朋的獨眼”,令人印象深刻。()二、積累運用。(10分)1.課文原文填空。(5分)這種境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。在這境界里

4、,連駿馬和大牛有時候都靜立不動,好像在回味草原的。 2.古詩文填空。(5分)(1)蒙漢情深何忍別,。 (2)野曠天低樹,。 (3),還來就菊花。 (4),聽取蛙聲一片。 (5)黑云翻墨未遮山,。 三、閱讀感悟。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分) 我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥?！続】走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!【B】牛羊多起

5、來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,【C】遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。1.讀畫橫線的句子,汽車走了()里,才到達目的地。(2分)A.四百五十B.三百C.一百五十2.用“”畫出具體描寫“草原上行車十分灑脫”的句子。(2分) 3.讀畫浪紋線的句子,不是比喻句的是()。(2分)4.給短文取一個小標(biāo)

6、題:。(2分) (二)課外閱讀。(16分)西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面,在陽光下一閃一閃的,好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走

7、一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月東升,清風(fēng)徐來,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處,不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上,會覺得天上人間全都融化在月色里了。1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)(1)連綿起伏:(2)心曠神怡:2.用“”從文中畫出兩個比喻句。(2分) 3.短文第2、3自然段寫了的西湖;第4自然段寫了的西湖。(2分) 4.把下面的句子改寫成陳述句。(2分)在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!5.從整體上來看,作者是按照怎樣的行文思路來寫的?(2分)6.用“”畫出文章的中心句,說說文章

8、表達了作者什么樣的思想感情?(4分) 四、習(xí)作平臺。(30分)在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”請以“假如”為題,寫一篇不少于500字的想象作文,注意把重點部分寫詳細。 參考答案第一單元提升練習(xí)一、(一)俊俏羞澀地毯笨拙拘束衣襟摔跤(二)C(三)1.會意2.搖擺3.瀟灑4.回憶(四)1.(1)遠遠望去,長長的河流像一條明如玻璃的帶子。(2)河流唱著歡快的歌向遠方奔去。2.下課了,操場上沸騰了起來。有的同學(xué)打籃球;有的同學(xué)打排球;有的同學(xué)打羽毛球開心極了!3.人生中的問題也是解不

9、完的,不然,就太平淡無味了。4.這些哲理,難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎?5.忽然之間,狂風(fēng)席卷大地,剎那間吹散了滿天的烏云。站在望湖樓上往下看去,西湖上水平如鏡、水天一色的風(fēng)光讓人心曠神怡、流連忘返。(五)1.2.3.4.二、1.驚嘆舒服久立四望奇麗的小詩無限樂趣2.(1)天涯碧草話斜陽(2)江清月近人(3)待到重陽日(4)稻花香里說豐年(4)白雨跳珠亂入船三、(一)1.C2.只要方向不錯,怎么走都可以。3.B4.迎接遠客(二)1.(1)連續(xù)不斷而且高低不平。(2)心情愉快,精神舒暢。2.(1)一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。(2)平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。3.陽光下月光下4.在這如畫的西湖邊走一走,看一看,令人心曠神怡。5.先總后分6.西湖,就