農(nóng)村中學(xué)論文體育教學(xué)論文：目前農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與問(wèn)題解決對(duì)策

1、_論文發(fā)表專(zhuān)家一顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/農(nóng)村中學(xué)論文體育教學(xué)論文：目前農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與問(wèn)題解決對(duì)策摘要：搞好體育教學(xué)，優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程是完成 學(xué)校體育目的任務(wù)的根本保證，是發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重要 途徑。體育教師必須根據(jù)本校的實(shí)際情況，多研究適用于 本校的體育教學(xué)法，使師生耗費(fèi)最少時(shí)間和精力而收到最佳 效果。關(guān)鍵詞：農(nóng)村中學(xué)；體育教學(xué)；現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；解決對(duì)策體育是我國(guó)整個(gè)教育工作的重點(diǎn)之一，然而目前，特別 是在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)還存在很多問(wèn)題，有待于我們進(jìn)一步 研究并找出相應(yīng)的解決對(duì)策。1 1、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題學(xué)校體育作為全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分，在理 論與

2、實(shí)踐上已越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。但是，由于各 方面的原因影響，人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)程度還深淺不一， 對(duì)學(xué)校體育的本質(zhì)觀、目的觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，目 前仍還處在較低水平的意識(shí)層面上。特別是農(nóng)村學(xué)校的體育 教學(xué)現(xiàn)狀，由于條件的限制還存在著更多的一些問(wèn)題。1.11.1 教學(xué)條件差。教學(xué)條件是制約體育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的 重要因素。一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校體育，既無(wú)教師，又無(wú)場(chǎng)地，更無(wú)經(jīng)費(fèi)，甚至連體育課都無(wú)法正常開(kāi)設(shè)，大部分農(nóng)村初中_論文發(fā)表專(zhuān)家一 碗中國(guó)學(xué)術(shù)期刊朋www.qikanwang. net的體育教師待遇低，體育教師不能安心工作。1.21.2 忽視學(xué)校體育的功能。很多家長(zhǎng)由于“望子成龍”心切，

3、為了孩子能考取高一級(jí)學(xué)校，對(duì)孩子參加體育活動(dòng)不 重視，認(rèn)為搞體育“出息不大”或“沒(méi)出息”；某些地區(qū)中招體育考試成績(jī)不計(jì)入重點(diǎn)高中錄取總分，僅做參考，有的 甚至干脆取消中招體育考試；學(xué)校也為了取得更高的升學(xué) 率，在很大程度上仍然是“智育第一”、“分?jǐn)?shù)第一”、“升學(xué) 第一”。由于受這種觀念的制約，給學(xué)校體育的決策、管理 和發(fā)展帶來(lái)很大的阻力，因此很難發(fā)揮學(xué)校體育的各種功能 和作用。1.31.3 由于很大一部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育不夠重視，就導(dǎo)致 了農(nóng)村初中體育工作的管理體系混亂，很多農(nóng)村學(xué)校甚至沒(méi) 有開(kāi)展體育活動(dòng)。體育教育的組織機(jī)構(gòu)流于形式，對(duì)于體育 教師、課外體育活動(dòng)、場(chǎng)地器材建設(shè)、體育教學(xué)等的要求仍

4、 處于目標(biāo)模糊和“放羊式”的管理方式，缺乏宏觀目標(biāo)和微 觀管理意識(shí)。農(nóng)村學(xué)校體育系列化、制度化和科學(xué)化還存在 著許多問(wèn)題。1.41.4 體育課隨意停上、被占情況嚴(yán)重。按有關(guān)規(guī)定，全 學(xué)年應(yīng)上 3434 周 6868 課時(shí)的體育課。而南方農(nóng)村的一些初中對(duì) 體育課隨意停上、占用，使每學(xué)年的體育6868 課時(shí)根本無(wú)法保證。究其原因，學(xué)校集體活動(dòng)耽誤的體育課不補(bǔ)，反而_論文發(fā)表專(zhuān)家一顧中國(guó)學(xué)術(shù)期刊洌wwv/用體育課去補(bǔ)上耽誤的文化課；初三體育加試后的體育課基本上停上；南方農(nóng)村雨天平均多達(dá)9595 天，大部分的農(nóng) 村初中無(wú)室內(nèi)場(chǎng)館，絕大多數(shù)學(xué)校雨天改為自習(xí)補(bǔ)文化課或 活動(dòng)課。由于上述問(wèn)題的存在，給農(nóng)村初

5、中體育的發(fā)展帶來(lái) 很大阻力。2 2、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策2.12.1 加強(qiáng)對(duì)體育價(jià)值的輿論宣傳。進(jìn)一步加大加強(qiáng)素質(zhì) 教育的宣傳力度，通過(guò)各種新聞媒介大張旗鼓宣傳，把明顯 提高全民族健康素質(zhì)的新思想作為新時(shí)期我國(guó)學(xué)校體育工 作的重要方針。學(xué)校和體育教師必須同社會(huì)各屆人士和家長(zhǎng) 密切聯(lián)系、多渠道、多形式、多角度、多側(cè)面不斷地宣傳體 育的各種功能和體育的社會(huì)價(jià)值，加速推進(jìn)體育社會(huì)化的進(jìn) 程，使全體公民有積極參與的意識(shí)。2.22.2 加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍的建設(shè)。動(dòng)員鼓勵(lì)中學(xué)生積極報(bào) 考體育院校，不斷充實(shí)教育隊(duì)伍，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，積 蓄后備力量。加強(qiáng)專(zhuān)職兼職體育教師們的培訓(xùn)、函授、進(jìn)修 和觀摩學(xué)習(xí)。關(guān)心廣大農(nóng)村體育教師生活，穩(wěn)定教師隊(duì)伍， 尊重體育教師