高一語文上冊《鄒忌諷齊王納諫》教案 人教版第一冊_第1頁
高一語文上冊《鄒忌諷齊王納諫》教案 人教版第一冊_第2頁
高一語文上冊《鄒忌諷齊王納諫》教案 人教版第一冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目的 通過本文學(xué)習(xí)古人說話的藝術(shù)教學(xué)重點(diǎn) 1 、熟悉和掌握詞類活用的特點(diǎn)2 、了解和掌握賓語前置的特點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù) 一節(jié)【導(dǎo)語 】我國有句名言叫做:“苦口良藥利于病,忠言逆耳利于行?!边@句話確實(shí)有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,我們知道現(xiàn)在有一種藥,并不苦,叫“糖衣片”,那么,有沒有不逆耳卻又利于行的忠言呢?難道忠言就一定要逆耳嗎?今天,讓我們來看一下我們的古人是如何做的。(書寫標(biāo)題鄒忌諷齊王納諫)授課過程 一、請同學(xué)們翻開課本,先預(yù)習(xí)課文。提示:請注意先看“預(yù)習(xí)提示”,然后再看課文。二、請同學(xué)們思考:本文的標(biāo)題應(yīng)該如何理解?這是個(gè)兼語結(jié) 構(gòu)三、請同學(xué)們思考:鄒忌為什么會(huì)成功?

2、他的勸說有什么特點(diǎn)?鄒忌用設(shè)喻的方法來進(jìn)諫的 自己切身的感受設(shè)喻,巧妙地諷喻齊王 。四、請問,比喻說理有什么好處?能用具體的事物說明抽象的道理,變深?yuàn)W為淺顯,變復(fù)雜為簡明,變逆耳為順耳,委婉而有較強(qiáng)的說服力。五、請注意一下本文,在說理以及記敘上有什么特點(diǎn)。本文采用了“三疊法” :三問 :妻、妾、友 三答三比:妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內(nèi)有求于王三賞:上賞 中賞 下賞 三時(shí):令初下 數(shù)月之后 期年之后前后呼應(yīng),上下關(guān)照,形成一種奇特的篇章結(jié)構(gòu)。六、分析三文的設(shè)喻 聯(lián)想 妻私我 宮婦左右私王 妾畏我 朝廷之臣畏王 客有求 四境之內(nèi)有求于王 七、請找出本文詞類活用的例子 吾妻之美我者吾妾之美我者 吾友之美我者 美,這里是形容詞活用做動(dòng)詞,意動(dòng)用法:“以為美”八、請分析這一句話“忌不自信”這是一句賓語前置,即:“忌不信自”九、熟悉課文,處理課后作業(yè)。板書設(shè)計(jì) 鄒忌諷齊王納諫 聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論