幼兒園有趣的鞋(大班)教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園有趣的鞋（大班）教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4有趣的鞋子 ( 大班 )活動目標(biāo)：1、知道鞋子是多種多樣的, 初步了解一些特殊用途的鞋子。2、嘗試根據(jù)鞋子的不同特征進(jìn)行分類并統(tǒng)計。3、能大膽想象并設(shè)計標(biāo)記?；顒訙?zhǔn)備：1、各種各樣的鞋子若干。2、紙、筆、鞋架。3、音樂磁帶、錄音機(jī)。活動過程：一、觀察各種各樣的鞋子，產(chǎn)生活動興趣。（1） 師：讓我們一起聽著音樂動動小腳吧。（律動：我們大家跺跺腳）（2）T：累了吧，坐下來歇會兒吧?？纯催@里有很多鞋子，這些鞋子是什么樣的？誰穿的？二、感知鞋子是各種各樣的。（1）選一雙自己喜歡的鞋子穿在腳上走一走，玩一玩。（2）和自己

2、的好朋友講講你腳上的鞋子（3）在集體面前講述（4）教師小結(jié)：我們穿的鞋子種類很多，有涼鞋、棉鞋、布鞋、運(yùn)動鞋 制作鞋子材料也很多，有布做的、有皮做的、有塑料做的、還有橡膠做的 鞋子有很多不同的地方 它們是各種各樣的。不2 / 4同的鞋子有不同的用處。夏天穿上涼鞋很透氣，又涼快；冬天穿棉鞋很暖和，雨鞋能防水，穿上布鞋和運(yùn)動鞋人們跑步、登山很舒服。除了這些各種各樣的鞋子外，你還見過那些特殊的鞋子？（溜冰鞋、釘鞋、舞蹈鞋）三、給鞋子分類。（1）師：瞧，這么多的鞋子放在這里真亂呀,我們來整理一下吧。（2）現(xiàn)在干凈多了，讓我也來找雙鞋試試，這兒也有，那兒也有，找起來真麻煩，能不能幫我想想辦法？我們可以怎

3、么分？（大小、顏色、花紋 ）那我們重新整理一下。四、設(shè)計圖標(biāo)T ：怎樣讓別人一看就知道這里擺放的是什么鞋呢？給它貼一個標(biāo)記怎么樣？做什么樣的標(biāo)記呢？1、幼兒說一說自己的設(shè)想。2、制作標(biāo)記，教師引導(dǎo)。3、將幼兒設(shè)計的標(biāo)記貼在鞋架上。五、幼兒統(tǒng)計并記錄1、T ：現(xiàn)在的鞋擺的真整齊呀，可我們還不知道每種鞋有多少雙呢？你們能幫我統(tǒng)計一下嗎？提醒幼兒，鞋子是一雙一雙的數(shù)。T：那鞋子要怎么數(shù)呢？我們都有一雙腳，左腳、右腳，他們是好朋友，所以數(shù)鞋要一雙一雙的數(shù)，可不能把他們分開。2、出示記錄表，教師示范講解。3、幼兒統(tǒng)計記錄。六、檢查記錄結(jié)果。數(shù)一數(shù)每組鞋的數(shù)量，檢查幼兒記錄結(jié)果。3 / 4七、活動延伸：老師知道小朋友