辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃

1、本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！楊橋中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（ 20132016）一、現(xiàn)狀陳述（一）辦學(xué)優(yōu)勢(shì)1. 發(fā)展環(huán)境日漸優(yōu)化，發(fā)展基礎(chǔ)日漸堅(jiān)實(shí)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的需求和地域優(yōu)勢(shì)使學(xué)校的發(fā)展有了一個(gè)良好的外部環(huán)境。學(xué)校教師整體素質(zhì)好，大多數(shù)教師敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良，有責(zé)任感。教師的期望和努力，為學(xué)校的發(fā)展提供了一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境。2. 學(xué)校管理漸成體系?？茖W(xué)、規(guī)范的管理制度和管理規(guī)章已經(jīng)初步形成。3. 辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。多年來(lái)的持續(xù)努力使學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)能力、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，在區(qū)內(nèi)品牌效應(yīng)已經(jīng)形成。（二）存在問(wèn)題1. 師資缺

2、乏，學(xué)校占地面積過(guò)小，班容不均衡，校舍過(guò)于陳舊，沒(méi)有足夠的專用教室，發(fā)展受限。2. 教師隊(duì)伍建設(shè)處于新老交替的關(guān)鍵時(shí)刻。部分教師的思想觀念、 師德修養(yǎng)、 業(yè)務(wù)水平、 教科研能力與現(xiàn)代教育發(fā)展的要求、家長(zhǎng)追求優(yōu)質(zhì)教育的期望尚有差距。3. 目前個(gè)別同志在處理個(gè)人物質(zhì)利益追求與自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！的關(guān)系上存在著較為嚴(yán)重的偏頗。4. 學(xué)校管理隊(duì)伍建制不全，人力單薄，過(guò)程管理欠缺嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。5. 分校成立以來(lái)給學(xué)校管理帶來(lái)新的考驗(yàn)，兩個(gè)校區(qū)距離較遠(yuǎn)，師資力量不足，師資調(diào)配難度加大，管理隊(duì)伍人力單薄，制約了學(xué)校又好又快發(fā)展。二、總體目標(biāo)營(yíng)造一種寬松但嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅卻富有活力的教育氣

3、氛和校園文化氛圍。構(gòu)筑環(huán)境怡情，教學(xué)養(yǎng)性，氛圍育心的共同愿景，實(shí)施品牌提升、制度治校、特色發(fā)展三項(xiàng)重點(diǎn)工程。在已有的較高的教育質(zhì)量平臺(tái)上， 持續(xù)提升浙小教育服務(wù)品質(zhì)， 在教育實(shí)踐研究、育人成果和社會(huì)信任度、美譽(yù)度方面再上一個(gè)新臺(tái)階。三、分類目標(biāo)(一)基礎(chǔ)目標(biāo)1. 學(xué)校管理(1) 辦學(xué)思想明確，并在學(xué)校各項(xiàng)工作中體現(xiàn)。(2) 重視學(xué)校文化建設(shè)， “三風(fēng)一訓(xùn)”師生皆知。學(xué)校布局合理，風(fēng)格協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)凈化、美化、綠化，體現(xiàn)教育功能。(3) 依法辦學(xué)，不違規(guī)招生，義務(wù)教育學(xué)校不辦重點(diǎn)班，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。(4) 學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)切合實(shí)際，措施得力，注重目標(biāo)分解。3. 素質(zhì)教育每學(xué)年認(rèn)真進(jìn)行自查，整改及時(shí)。

4、(5) 黨組織注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員作風(fēng)民主、廉潔自律，教工認(rèn)可度達(dá)85%以上。(6) 學(xué)校決策履行民主程序，確實(shí)發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督作用。(7) 不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，有科學(xué)的考核、獎(jiǎng)懲制度，并認(rèn)真落實(shí)。(8) 學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范。校舍場(chǎng)地、儀器設(shè)備維護(hù)及時(shí)，使用安全。(9) 檔案管理規(guī)范，工作資料完整，實(shí)行電子校務(wù)。(10) 重視校園安全保衛(wèi)工作，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。2. 教師隊(duì)伍(1) 人員配置符合編制要求，教師學(xué)歷達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(2) 建立健全教師評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“一考兩評(píng)” 。(3) 重視師德建設(shè)，教師自覺(jué)抵制有償家教，無(wú)體罰變相體罰現(xiàn)象。師德滿意率達(dá)80%以

5、上。(4) 加強(qiáng)教師政治、業(yè)務(wù)及理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)效果良好。(5) 制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，教師有明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。(6) 重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，骨干教師年齡梯次合理。學(xué)科帶頭人、骨干教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。(1) 落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生學(xué)生守則教育，落實(shí)中小學(xué)責(zé)任教育目標(biāo)。(2) 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)，建立班主任聘用考核機(jī)制和評(píng)選表彰機(jī)制。(3) 組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技、文藝活動(dòng)，班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)專課專用。(4) 加強(qiáng)德育課題的研究，推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新與提升。(5) 學(xué)校有落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方案并利于操作。(6) 重視心理健康教育，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(7) 加強(qiáng)與社區(qū)

6、的合作，充分發(fā)揮社會(huì)教育資源的作用；通過(guò)聘任法制副校長(zhǎng)等形式與校外組織建立固定聯(lián)系，開(kāi)展共建工作。(8) 健全家校聯(lián)系制度，家訪率達(dá)100%，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)記錄。4. 教學(xué)(1) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)校本課程，高中開(kāi)好選修課程。(2) 校長(zhǎng)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入并指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研活動(dòng)，并做好教育教學(xué)筆記。(3) 制定并落實(shí)減負(fù)措施，學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量符合規(guī)定。(4) 教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí)到位，教學(xué)管理運(yùn)行有序。本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！(5) 課堂教學(xué)體現(xiàn)新課程理念，關(guān)注每一節(jié)常態(tài)課，教學(xué)水平不斷提高。(6) 有階段性的教育

7、科研課題和規(guī)劃，科研成果得到應(yīng)用和推廣。(7) 采取有效措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)、初中學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率分別達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。(8) 音美等專用教室使用充分，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，圖書借閱覆蓋率達(dá)100%。義務(wù)教育學(xué)校保證教科書循環(huán)使用。5. 體衛(wèi)(1) 加強(qiáng)體育教學(xué)管理，完成體育教學(xué)計(jì)劃，體育課成績(jī)合格率達(dá)95%以上。(2) 保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容豐富。(3) 開(kāi)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，積極參加各級(jí)各類的體育比賽，學(xué)校每年舉辦春、秋兩季校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(4) 實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率達(dá)90%。(5) 開(kāi)展健康教育，實(shí)施健康監(jiān)測(cè)。(6) 抓好常見(jiàn)病與傳染

8、性疾病的群防群控，做好學(xué)生近視眼預(yù)防工作。(二)發(fā)展目標(biāo)(按年度制定)1. 學(xué)校管理本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！20132014年：針對(duì)校情做好現(xiàn)狀分析，設(shè)計(jì)切合實(shí)際的共同愿景。打磨學(xué)校辦學(xué)理念，豐富內(nèi)涵，廣泛宣講，力爭(zhēng)得到全體師生、家長(zhǎng)的認(rèn)同，提高社會(huì)知曉度。結(jié)合績(jī)效管理，補(bǔ)充修訂學(xué)?？荚u(píng)方案和獎(jiǎng)懲制度、考勤制度等。重視民主治校，成立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。20142015年：提高學(xué)校全面管理水平，制定楊橋中心小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè) 。為每位家長(zhǎng)頒發(fā)“質(zhì)量承諾書” 。堅(jiān)持民主治校，保障教師知情權(quán)。20152016年：完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度。成立質(zhì)量管理室，公開(kāi)舉報(bào)投訴電話。形成“尊重、服務(wù)、負(fù)責(zé)”的學(xué)

9、校新型文化特征，通過(guò)多種教育實(shí)踐活動(dòng)使全校教職工能自覺(jué)實(shí)踐教育理念。2. 教師隊(duì)伍20132014年：關(guān)注教師職業(yè)倦怠，為教師創(chuàng)造參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，使教師逐步產(chǎn)生主人翁意識(shí)，將學(xué)校發(fā)展與個(gè)人利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。開(kāi)展多種形式的讀書交流活動(dòng)，向教師推薦教育叢書及刊物，每位教師學(xué)期精讀12本教育名著，做好萬(wàn)字筆記，寫好讀書心得。以教師發(fā)展學(xué)校為依托，推行“學(xué)習(xí)實(shí)踐研討”的校本培訓(xùn)模式。完善名師、骨干教師管理辦法，市區(qū)級(jí)名師比例達(dá)18%。青年教師制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，學(xué)期完成“四個(gè)一” ，學(xué)年度評(píng)選優(yōu)秀師徒。加強(qiáng)青年教師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn)。20142015年：增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)現(xiàn)

10、自我價(jià)值的思考，引導(dǎo)教師處理好個(gè)人利益追求與自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系。大力推薦教師閱讀書目，教師自選兩本專業(yè)書精讀做好摘抄，發(fā)揮電子閱覽室的功能，利用校園網(wǎng)交流讀書心得。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，完善培訓(xùn)方案，采取“引領(lǐng)研討提升”的培訓(xùn)模式，開(kāi)展“主題式”研討活動(dòng)。加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，為教師搭建展示平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展中青年教師“雙基”培訓(xùn)。全體教師熟練運(yùn)用電子白板，中青年教師掌握電子白板的多種功能。繼續(xù)抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。青年教師外出學(xué)習(xí)率達(dá)50%。20152016年：讀書成為教師自主行為，讀書心得集結(jié)成冊(cè)。深化校本培訓(xùn)，側(cè)重“研討提升建構(gòu)” ，部分教師教學(xué)特色明顯，總結(jié)校本培訓(xùn)成果。組織教師專業(yè)技能展示，評(píng)選專業(yè)技能

11、標(biāo)兵。構(gòu)建層次清晰、銜接緊密的人才培養(yǎng)隊(duì)伍，大力宣傳學(xué)校名師，形成師資優(yōu)勢(shì)。3. 素質(zhì)教育（ 1）教學(xué)工作20132014年：健全三級(jí)目標(biāo)管理制度，提高教研組長(zhǎng)的學(xué)科水平和管理協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)化教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研時(shí)效性。開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)研究能力。向薄弱學(xué)科傾力，查根源，定對(duì)策。狠抓課前備課、課堂教學(xué)、課后練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，明確減負(fù)增效目標(biāo)。精心組織組級(jí)研究課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、校級(jí)創(chuàng)優(yōu)課以及名師觀摩課等多種形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化課后反思。堅(jiān)持面向全體，關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展。家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意度達(dá)80%以上。繼承并開(kāi)掘?qū)W校學(xué)科特色，進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科特色宣傳，修訂并補(bǔ)充楊

12、橋中心小學(xué)數(shù)學(xué)題庫(kù) 。20142015年：進(jìn)一步完善教研管理制度，加大對(duì)教研時(shí)效性的監(jiān)管力度，各教研組逐步形成特色，積極開(kāi)展組際教學(xué)研究交流活動(dòng)。緊抓薄弱學(xué)科教研，形成合力，提高成績(jī)。深入研究高效課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮區(qū)、校教學(xué)骨干作用， “自主、高效、和諧”的教學(xué)模式初步形成，課堂教學(xué)優(yōu)秀率有所提高。抓好過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控，努力實(shí)現(xiàn)“堂堂清、日日清” 。繼續(xù)關(guān)注學(xué)優(yōu)生、 學(xué)困生的發(fā)展。 家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意度達(dá)85%以上。形成學(xué)校特色課程，印制校本教材楊橋中心小學(xué)數(shù)學(xué)題庫(kù) ，組織首屆數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。20152016年：三級(jí)教學(xué)管理形成，在區(qū)級(jí)教學(xué)管理檢查中成績(jī)優(yōu)秀，并形成經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)教研組特色，

13、參與區(qū)內(nèi)教研展示活動(dòng)。薄弱學(xué)科成績(jī)提高出現(xiàn)較明顯效果。學(xué)科帶頭人形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，中級(jí)技術(shù)職稱教師課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)70%，初級(jí)技術(shù)職稱課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)30%，新教師向骨干教師邁進(jìn)。 “自主、高效、和諧”的課堂教學(xué)成為浙小特色。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度達(dá)88%以上。（ 2）德育工作20132014年：深化“小雛鷹”監(jiān)督崗，讓大部分學(xué)生參與到班集體的建設(shè)中。實(shí)行五星級(jí)班級(jí)評(píng)選 （ 紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生、體育、學(xué)風(fēng)） ，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)制度化，保證100%參與率，原有特色社團(tuán)保持持續(xù)發(fā)展，拓寬社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)域，在科技、天文、陶藝等領(lǐng)域進(jìn)行嘗試。千字文誦讀與紙版畫特色相結(jié)合進(jìn)行傳統(tǒng)文化與造型藝術(shù)整

14、合的嘗試。合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)基本實(shí)現(xiàn)雙固定，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)規(guī)模，吸納更多的有興趣的學(xué)生加入。20142015年：繼續(xù)以責(zé)任教育為主線，完善五星班級(jí)評(píng)選，形成教師引領(lǐng)、學(xué)生全員參與的局面，開(kāi)展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。部分班級(jí)率先建立班級(jí)博客，拓展家校共育平臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，參與率100%，特色社團(tuán)水平穩(wěn)步提高。藝術(shù)教育邁上新臺(tái)階，千字文誦讀與紙版畫有效鏈接，形成各年級(jí)完整培訓(xùn)鏈，推出千字文誦讀與千字娃娃制作展。合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)在壯大中保持相對(duì)穩(wěn)定，并具備一定水平，加強(qiáng)對(duì)外交流。腰鼓隊(duì)訓(xùn)練向中年級(jí)延伸，確保銜接的連續(xù)性，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展。20152016年：好習(xí)慣成為大多數(shù)學(xué)生的自然行為。 自主管理成為主要方

15、式，中高年級(jí)學(xué)生參與率100%，自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，五星班級(jí)成為學(xué)校主流。社團(tuán)活動(dòng)成為常態(tài)。藝術(shù)教育成果顯著，傳統(tǒng)文化與紙版畫制作有效融合，各類藝術(shù)社團(tuán)在區(qū)內(nèi)保持領(lǐng)先水平，在市級(jí)以上活動(dòng)中嶄露頭角，參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流、比賽有較高的水平?？萍蓟顒?dòng)注重普及，打造特色科技社團(tuán)。（ 3）體衛(wèi)工作20132014年：高質(zhì)量推行第九套廣播操，實(shí)行年級(jí)特色體育活動(dòng)，在中高年級(jí)建立班級(jí)小小體育俱樂(lè)部，成立校級(jí)特色體育社團(tuán)。區(qū)運(yùn)會(huì)成績(jī)有一定提升，年終評(píng)估成績(jī)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先。晨檢制度常規(guī)化， 各項(xiàng)預(yù)案明確可操作性強(qiáng)， 注重學(xué)生視力保護(hù)，嚴(yán)控視力不良率。20142015年：年級(jí)特色活動(dòng)、班級(jí)小小俱樂(lè)部與“2+1活動(dòng)緊密結(jié)合