初中七年級(jí)生物上冊(cè)372綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)習(xí)題名師優(yōu)質(zhì)課件新版蘇教版

1、第二節(jié)第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán) 一 二 一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡 1 .地球上的 生物 和它們的 生活環(huán)境 總稱為生物圈。生物圈 的物為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì),它們是生物賴以 生存 質(zhì)基礎(chǔ)。生物圈中的這些物質(zhì)都在 循環(huán)利用 著。 2 .人類的生產(chǎn)和生活要消耗 氧氣 ,產(chǎn)生二氧化碳,而植物光合作用是吸收 二氧化碳 ,放出 氧氣 ,使生物圈中的氧氣與二氧化碳處于 相對(duì)平衡 狀態(tài)。 3 .綠色植物是 氧氣 的制造者和 二氧化碳 的消耗者。 森林的破壞4 .世界人口的增多、 以及化石燃料的大量消耗等,導(dǎo)致生物圈中的 二氧化碳 的濃度不斷增高。 如果人類

2、不采取相應(yīng)的措施,將會(huì)影響到人和其他動(dòng)物的生存。 一 二 二、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 1.綠色植物的 根 吸收的水以水蒸氣的形式通過 葉的氣孔 散失到空氣中的過程叫蒸騰作用。 和水在植物體2.植物通過蒸騰作用,促進(jìn)了 根對(duì)水分的吸收 在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,內(nèi)的運(yùn)輸,同時(shí)也促進(jìn)了溶解在水中的 無(wú)機(jī)鹽 降低了葉片表面的 溫度 ,避免因強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射而灼傷葉片。 3.綠色植物的根吸收的水分大部分用于 蒸騰作用 ,綠色植 參與生物圈的水循環(huán),穩(wěn)定了水循環(huán)。 物通過 蒸騰作用 降水4.生物水循環(huán)是指大自然中的水通過 蒸發(fā) 、 植物蒸騰 、 等環(huán)節(jié),在生物圈中進(jìn)行連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。水循環(huán)的動(dòng)力主要是 光能 。

3、 5.地面上的植被能夠減緩雨水在地面上的流速,有利于將水轉(zhuǎn)為地下水,如果植被破壞,會(huì)引起 水土流失 ,因此我們要保護(hù)植被,植樹造林。 影響蒸騰作用的外界因素 (1)光照:較強(qiáng)的光照提高了葉面溫度,使葉內(nèi)水分汽化過程加速,蒸騰作用加強(qiáng)。 (2)濕度:較小的空氣濕度使水分汽化速度加快,蒸騰作用加強(qiáng);反之空氣濕度大,蒸騰作用減弱。 (3)空氣流動(dòng)狀況:空氣流動(dòng)快,蒸騰作用強(qiáng);空氣流動(dòng)慢,蒸騰作用弱。 (4)環(huán)境溫度:一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng);環(huán)境溫度越低,蒸騰作用越弱。 例題 【例題】下列幾種情況中,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是( ) A.氣溫37 ,陰天,無(wú)風(fēng) B.氣溫37 ,晴天,有風(fēng) C

4、.氣溫20 ,陰天,有風(fēng) D.氣溫20 ,晴天,無(wú)風(fēng) 解析:植物蒸騰作用強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況等因素影響,一般光照越強(qiáng),溫度越高,濕度越小,空氣流動(dòng)越快,則植物蒸騰作用越強(qiáng)。 答案:B 1 2 3 4 5 6 7 1.下列關(guān)于生物圈的說法,正確的是( ) A.生物生活的地方 B.大氣圈的底部 C.地球上全部的生物 D.地球上的生物及其生存環(huán)境 關(guān)閉 關(guān)閉 生物圈是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。 在理解本概念時(shí) ,要特別注意包含這兩方面。 D 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 2.人和動(dòng)物不斷地消耗氧氣,呼出二氧化碳;煤、 石油的燃燒也在不斷地消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化

5、碳,但是大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.空氣的對(duì)流 D.兩極冰川的融化 關(guān)閉 關(guān)閉綠色植物在生活過程中通過光合作用,利用二氧化碳和水制造有機(jī)物, B 同時(shí)釋放氧氣,維持了大氣中二氧化碳和氧氣的相對(duì)穩(wěn)定。 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 3.如果綠色植物大量減少,大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應(yīng)的氣體是( ) A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.甲烷氣體 關(guān)閉 關(guān)閉 綠色植物大量減少,空氣中二氧化碳不能被吸收進(jìn)行光合作用,大氣中二氧化碳急劇增加。二氧化碳是溫室氣體。 C 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 4.蒸騰作用是指( )

6、A.葉片呼出二氧化碳的過程 B.氣孔釋放出氧氣的過程 C.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 D.水分以水蒸氣的形式從氣孔散失到體外的過程 關(guān)閉 關(guān)閉 蒸騰作用是植物從根部吸收的水 ,以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失D 到空氣中的過程。 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 5.黃河上游由于森林遭到了破壞,導(dǎo)致下游泥沙淤積,水災(zāi)頻發(fā),影響了人民的生產(chǎn)和生活。該實(shí)例說明綠色植物能夠( ) A.涵養(yǎng)水源 B.調(diào)節(jié)氣候 C.更新空氣 D.保持水土 關(guān)閉 關(guān)閉 黃河被稱為 “ 地上河”“懸河”,主要是由上游水土流失,下游泥沙淤積而D 造成的。 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 6.在炎熱的夏天,植物體

7、不會(huì)由于陽(yáng)光的暴曬而被灼傷,這是因?yàn)橹参锞哂? ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.生長(zhǎng)作用 關(guān)閉 植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的關(guān)閉 熱量,降低植物體的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被灼傷,同時(shí)還能C 降低環(huán)境的溫度。 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 7.認(rèn)真觀察右圖,分析并回答下列問題。 (1)這是一個(gè)用來(lái)證明植物體 作用的實(shí)驗(yàn)裝置。 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正: 。 (3)圖中內(nèi)壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的 散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的。 關(guān)閉 (4)植物的此作用不但使葉片的溫度 ,還可以促使根對(duì)土壤中 (1)蒸騰 (2)塑料袋應(yīng)扎在植物莖的基部 關(guān)閉 的吸收。 (3)氣孔 本題主要考查如何驗(yàn)證植物的蒸騰作用及其意義。解題關(guān)鍵是