全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題及答案

1、全國 2009 年 1 月自考大學語文試題一、單項選擇題(本大題共20 小題，每小題 1 分，共 20 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的， 請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1 秋水中， “夏蟲不可以語于冰”的喻意是()A.人的認識受先天素質的限制B .人的認識受后天教育的限制C.人的認識受時間的限制 D.人的認識受空間的限制答案： C2 貫穿論毅力全文的論證方法是()A.演繹法B.歸納法 C .類比法 D.對比法答案： D3 吃飯中說： “弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁。 ”這句話所揭示的社會現象的實質是()A.名實不副，相互掩飾 B.主從

2、錯位，本末倒置C.二元對立，執(zhí)兩用中 D.多元相濟，和而不同答案： B4 馮諼客孟嘗君中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是()A.我行我素，弓揚個性 B.不平則鳴，不甘人后C.照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D.探求知己，以展懷抱答案： D5 趙武靈王胡服騎射所描述的中心事件是()A.趙武靈王胡服騎射北略中山之地B.趙武靈王招兵買馬訓練胡服騎射C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射D.趙武靈王就胡服騎射事說服公子成答案： D6 下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是( )A 西湖七月半B 愛爾克的燈光C 紀念傅雷D 都江堰答案： A7 秋夜 ： “我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼

3、翠精致的英雄們。 ”這些“英雄”指的是()A.棗樹 B .小粉紅花 C .小青蟲 D.蜜蜂答案： C8 哭小弟 ： “他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。 ”這里使用的人物描寫方法是()A.語言描寫B(tài) .心理描寫 C .細節(jié)描寫 D.肖像描寫答案： C9 都江堰全文分為四部分，第一部分的內容是()A.寫都江堰水流的壯觀B.寫為民造福的李冰父子C.寫橫江索橋與二王廟D.將都江堰與長城作對比答案： D10我國文學史上第一部詩歌總集是()A 詩經B 楚辭C 樂府詩集D 古詩十九首答案： A11 湘夫人中，通過描述舉止動作來表現人物內心活動的詩句是()A.嫡嫡兮秋

4、風，洞庭波兮木葉下B .鳥何萃兮it中？曾何為兮木上C.麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔D .捐余袂兮江中，遺余裸兮醴浦答案： D12 秋興八首 ( 其一 ) 的主要情感內容是()A.羈旅之苦B .家國之思 C .前途之慮D.老病之憂答案： B13 早雁中， “仙掌月明”句所用的典故是()A.漢武帝將陳皇后打入冷宮B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán)答案： B14 八聲甘州 ( 對瀟瀟暮雨灑江天) 描寫心理活動的特點是()A.先寫自己，再寫對方B.先寫對方，再寫自己C.由己及彼，由彼及己 D.話分兩頭，雙管齊下答案： B15 摸魚兒 ( 更能消幾番風雨 )

5、中，警告讒害忠良之徒的詞句是()A.春且住B.怨春不語C .君莫舞D.休去倚危欄答案： C16 雨巷中，最富有象征意味的意象是()A.雨巷 B . 丁香姑娘 C .雨的哀曲D.獨自彷徨答案： B17 祖國啊，我親愛的祖國中象征古老中國沉重負載的是()A.淤灘上的駁船 B .千百年來未落到地面的花朵C.雪被下古蓮的胚芽D .掛著眼淚的笑渦答案： A18 我愿是一條急流中， “急流” 、 “荒林” 、 “廢墟” 、 “草棚”、 “云朵”的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達“我”的 ()A.渺小 B .貧困C .虔誠 D.謙遜答案： C19下列選項中，最能體現嬰寧自然天性的是()A.愛笑B .癡

6、憨C .狡黠 D.陰險答案： A20 金鯉魚的百裥裙的整體構思特點是()A.以近知遠B .以小見大C .以古知今D.以大見小答案： B二、多項選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 )在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的， 請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有()A.堅持科學的認知方法B.善于聽取不同的意見C.努力提高論其勺本領 D.克服狂妄自大的心態(tài)E.樹立認識有限的觀念答案： ABDE22下列文章中，使用對比手法以突出主題的有()A 秋夜 B 香市 C 紀念傅雷D 都江堰E 螞蟻大戰(zhàn)答案： BD

7、23 陌上桑中，運用鋪陳手法加以描寫的有()A.采桑的器具B.羅敷的服飾 C .觀者的失態(tài)D.使君的丑行 E .夫婿的高貴答案： ABCE24下列再別康橋中的詩句，屬于移情于景的有()A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌D.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋E.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩答案： ABCD25下列選項中，對斷魂槍評述正確的有()A.在近代中國，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現代文明的嚴峻挑戰(zhàn)B.沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現C.沙子龍武藝高強，個性孤傲內向D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧E.作者贊賞孫老者積極進

8、取的心態(tài)答案： AC三、詞語解釋題 ( 本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分 )26于是焉河伯始旋其面目旋： 答案：轉，轉變。27而皆背晉以歸梁背：答案：背叛。28要其何以成，何以敗要：答案：概括地推究。29孟嘗君曰： “客何好 ? ”好：答案：愛好，擅長。30騎皆伏曰： “如大王言?！狈捍鸢福和ā胺保姆?。31甚者爪其膚以驗其生枯爪其膚：答案：用手指去抓樹的表皮。32先時中山負齊之強兵，侵暴吾地負：答案：依仗。33孺人中夜覺寢覺寢： 答案：睡醒。34弱管輕絲，竹肉相發(fā)竹肉：答案：器樂聲和歌聲。35每一念及，便淚下如綆淚下如綆：答案：形容眼淚之多。綆，汲水桶上的繩索。四、簡析

9、題 （ 本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分 ）36閱讀我的世界觀中的一段文字，回答問題：要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。A.作者認為，怎樣才能使生活不空虛？B.寫出文中體現“宇宙無限，人的認識有限”的語句。C.解釋其中的兩個成語。答案： A 一是要有 “志同道合者之間的親切感情” ， 二是“全神貫注與” 對客觀世界 “奧秘”的探求。 B 作者認為“客觀世界”是個“在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象” ，這種認識體現了 “宇宙無限， 人的認識有限” 的基本理念。 C 志同道合：

10、 志向相同， 道路一致。形容彼此志趣一致。全神貫注：把全部精神集中起來。形容精神高度集中。37閱讀張中丞傳后敘中的一段文字，回答問題：及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰： “汝勿怖！死，命也。 ”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。A.這里表現出張巡怎樣的性格特點？B.文中運用了哪幾種人物描寫方法？C.指出文中側面烘托張巡形象的句子。答案： A 從容鎮(zhèn)定，視死如歸。 B 側面描寫、語言描寫、肖像描寫。 C 其眾見巡起，或起或泣。巡曰： “汝勿怖！死，命也。 ”眾泣不能仰視。38閱讀愛爾克的燈光中的一段文字，回答問題：我高興地來， 痛苦地去。 汽車離站

11、時我心里的確充滿了留戀。 但是清晨的微風， 路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花， 這一切驅散了我的離愁。 我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。 我很高興， 自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!A.這里用了哪幾種人物描寫方法？B."但是清晨的微風” 一句在文中起什么作用？C.說明這段文字中“我”的感情。答案：A心里描寫、景物描寫。B形象地表達了作者對外面世界的向往，外面的精彩世界驅散了作者的離愁。寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。 C 寫出了“我”對新生活的理想和追求。39閱讀鷓鴣天（ 重過閶門萬事非） ，回答

12、問題：重過閶門萬事非，同來何事不同歸 ？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣？A.概括這首詞的情感內容。B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。C.下片運用了哪些抒情手法？答案：A表現詞人對亡妻的深厚感情和無限思念。B “梧桐半死”和“鴛鴦失伴”喻恩愛夫妻中年喪偶； “清霜”喻年老； “頭白”喻年老，且有“白頭偕老”的喻意； “露初晞”喻新近喪偶，且有生命短暫之嘆。 C 借景抒情、借事抒情、借比喻抒情、借舉止抒情、借典故抒情。40閱讀寶黛吵架中的一段文字，回答問題：那寶玉心中又想著： “我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情

13、愿的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。 ”黛玉心里又想著： “你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。 ”看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。A.為什么說這段描寫體現了寶黛愛情的深摯？B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠之意了”？C.這里運用了何種人物描寫方法？答案： A 即使在吵架中，也是真心誠意地為對方著想。 B 吵架是“多生了枝葉” ，但實質上都是“一個心” 。 C 直接的心理描寫。五、作文 （30 分 ）41以獨自面對為題，寫一篇不少于800 字的文章

14、。除詩歌外，文體不限。2009 年 1 月自考大學語文試題參考答案20 小題，共 20 分）1 5C D B D D 6 10 A C C D A11 15 D B二、多項選擇題（B B C 16 20 B5 小題，共 10 分）21 ABDE 22 BD 23ABCE 24ABCD 25 AC三、詞語解釋題（ 10 小題，共 10 分）26 旋：轉，轉變。27 背：背叛。28 要：概括地推究。29 好：愛好，擅長。30 伏：通“服” ，心服。31 爪其膚：用手指去抓樹的表皮。32 負：依仗。33 覺寢：睡醒。34 竹肉：器樂聲和歌聲。35 淚下如綆：形容眼淚之多。綆，汲水桶上的繩索。5 小題

15、，共 30 分）36A 一是要有“志同道合者之間的親切感情” ，二是“全神貫注與”對客觀世界“奧秘”的探求。 B 作者認為“客觀世界”是個“在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象” ，這種認識體現了“宇宙無限，人的認識有限”的基本理念。 C 志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此志趣一致。全神貫注：把全部精神集中起來。形容精神高度集中。37A 從容鎮(zhèn)定，視死如歸。 B 側面描寫、語言描寫、肖像描寫。 C 其眾見巡起，或起或泣。巡曰： “汝勿怖！死，命也。 ”眾泣不能仰視。38A心里描寫、景物描寫。B形象地表達了作者對外面世界的向往，外面的精彩世界驅散了作者的離愁。寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求