多媒體視頻課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan多媒體信息的加工與表達(dá)（一）知識(shí)與技能1 . 了解多媒體信息的特征，知道制作多媒體作品的基本過程和基本的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；2 .掌握如何用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ喾N渠道獲取與制作各種多媒體信息，并能合理運(yùn)用；3 .能選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，制作一個(gè)完整的多媒體作品，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意；（二）過程與方法課前準(zhǔn)備：制作一個(gè)有關(guān)多媒體基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用的內(nèi)部教學(xué)網(wǎng)站，讓學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中清晰地知道教學(xué)

2、的內(nèi)容、練習(xí)的要求等等，也可在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)查閱，同時(shí)也能通過網(wǎng)站提供更多的例子和學(xué)習(xí)資料，有利于學(xué)生課堂和課后的自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程準(zhǔn)備工作教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明課前準(zhǔn)備一個(gè)包含在課堂上演示準(zhǔn)備請(qǐng)學(xué)生觀后討論：多讓學(xué)生通過該義字、圖片、動(dòng)回、好的多媒體作品媒體作品和單一的視學(xué)習(xí)過程感受出白、錄像等各種覺媒體在表現(xiàn)大方面多媒體作品的媒體信息的多媒體有哪些/、同？那種更表現(xiàn)力和感染作品有優(yōu)勢？在哪些方面力，并能討論分引入能體現(xiàn)出來？文字、析不同多媒體圖片、動(dòng)回、尸首等各信息的基本特種媒體在表現(xiàn)主題方征。面各有哪些特點(diǎn)？分別應(yīng)該應(yīng)用在什么地方？簡介收集各種典型多媒啟發(fā)學(xué)生舉出多媒通過典型多媒體作品引導(dǎo)

3、學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作體作品的實(shí)物圖片體作品的各種例例子的分析，討論得出身邊有哪些多多媒或?qū)嵨铮糜谡n堂子，并從中選擇一制作多媒體作品的基媒體作品，從多體作舉例時(shí)呈現(xiàn)。個(gè)典型的例子。并本過程。個(gè)例子中歸納品的對(duì)學(xué)生的討論結(jié)構(gòu)出制作多媒體基本作歸納，簡單介紹作品的基本過過程基本過程中的各個(gè)步驟。程，考察了學(xué)生的分析歸納能力。需求分析選擇一個(gè)主題，提 示學(xué)生分析其對(duì)象 和目標(biāo)、內(nèi)容和刑 事、條件與限制等。自定主題，填寫需求分 析表，課后完成，卜節(jié) 課請(qǐng)代表發(fā)言。要求學(xué)生為即 將制作的多媒 體作品確定主 題，并做好需求 分析。規(guī)劃與設(shè)計(jì)準(zhǔn)備幾個(gè)具代表性的多媒體作品。演示多媒體作品，重點(diǎn)提示各個(gè)作品是如何圍繞主

4、題選 區(qū)內(nèi)容及表現(xiàn)形式的。講授在作規(guī)劃 是應(yīng)該做哪些工作。課后對(duì)小組的多媒體作品進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，完成以卜，作：1 .填寫整體規(guī)劃表（包括內(nèi)容策劃、結(jié)構(gòu)策劃、表現(xiàn)形式、交互功能）；2 .以表格形式呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案，并簡單畫出結(jié)構(gòu)圖；3 .簡單畫出版面設(shè)計(jì)的草圖；4 .小組成員討論，合理分工共同完成作品通過規(guī)劃和設(shè) 計(jì)，讓小組成員 都能對(duì)作品有 個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)， 知道如何分工 合作完成作品。X的采集和加工準(zhǔn)備從多種途徑獲 取的各種多媒體素 材，必須具有， 代表性。1 .引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種 素材加深認(rèn)識(shí)，并說出文字、聲音、 圖片、動(dòng)畫等多媒 體素材的獲取方1 .與同學(xué)老師分享自己族取多媒體素材的經(jīng)驗(yàn)

5、，在老師的提示 下，嘗試從網(wǎng)上狄取所 需資料（包括文字、圖通過經(jīng)驗(yàn)的共 享拓寬學(xué)生的 知識(shí)面；通過工具軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)法，并加以補(bǔ)充說 明和適當(dāng)演示。2 .演示如何用工具軟件uleadgifanimator制作簡單的gif動(dòng) 畫（若課時(shí)允許，可教使用flash制作動(dòng)畫）3 .指導(dǎo)學(xué)生使用音頻編輯軟件如：goldwave 錄制解說詞并添加背景音樂。片、尸首、動(dòng)畫等）。2 .在老師指導(dǎo)卜，嘗 試創(chuàng)作gif動(dòng)畫；3 .在老師指導(dǎo)卜，學(xué) 會(huì)錄制聲音文件，并能按需要編輯，可添加背 樂自樂。4 .課后分工完成多媒 體作品素材的采集和加工。手能力，引導(dǎo)他們盡量發(fā)揮創(chuàng) 意，制作原創(chuàng)多 媒體作品。作品的

6、發(fā)布讓學(xué)生了解各種的多媒體作品發(fā)布方式。將制作好的多媒體作 品打包為網(wǎng)頁文件格 式，在局域網(wǎng)上發(fā)布。作品的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)多媒體作品評(píng)價(jià)表1 .給出老師設(shè)計(jì)的 評(píng)價(jià)表雛形，鼓勵(lì) 小組討論有哪些地 方需要更改。2 .點(diǎn)評(píng)推選的優(yōu)秀 多媒體作品。小組討論，代表發(fā)言， 全班通過定出作品的 評(píng)價(jià)表，小組間進(jìn)行作 品的交流和評(píng)價(jià)。推選 優(yōu)秀多媒體作品。讓學(xué)生參與評(píng) 價(jià)的過程，有利 于更好地改進(jìn) 和完善自己的 作品和提t(yī)Wj欣 賞和分析評(píng)價(jià) 能力?？偨Y(jié)回顧多媒體作品創(chuàng) 作過程中的要點(diǎn)和 分析同學(xué)們在學(xué)習(xí) 過程中容易出現(xiàn)的 問題。對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況和收獲作簡單小結(jié)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .體會(huì)用多媒體信息表達(dá)主題

7、、創(chuàng)作作品的優(yōu)越性；通過思考和實(shí)踐感受不同媒體 信息的表達(dá)作用；2 .能辯證地從多角度去分析和評(píng)價(jià)多媒體作品，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的多媒體作品，并能 從中受到啟發(fā)，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐。3 .激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望，鼓勵(lì)原創(chuàng)，體驗(yàn)作品創(chuàng)作中的艱辛和樂趣。附表：多媒體作品制作過程記錄及創(chuàng)作說明班級(jí)姓名學(xué)號(hào)作品號(hào)多媒體作品制作要求：自選主題，利用熟悉的多媒體創(chuàng)作工具軟件制作一個(gè)多媒體作品，并記錄制作過程。、確定主題主題作品名稱使用對(duì)象選題意義、圍繞主題搜集資料資料類別文件格式狄取途徑數(shù)量文本圖形圖像動(dòng)畫尸日視頻可供參考的獲取途徑： 在多媒體創(chuàng)作工具中直接輸入文本，掃描文字并使用光學(xué)字符識(shí)別獲得文字素材，數(shù)碼相機(jī)

8、拍攝的圖片，使用軟件編輯過的圖片，自行創(chuàng)作的圖像、動(dòng)畫，使用掃描儀掃描圖像，使用數(shù)碼攝像機(jī)錄制視頻錄像，使用錄音軟件錄制解說詞，使用軟件抓取音軌，使用軟件進(jìn)行音頻格式轉(zhuǎn)換，使用聲音編輯軟件對(duì)聲源素材進(jìn)行剪輯、上網(wǎng)下載（請(qǐng)注明下載該素材的網(wǎng)址）等。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容畫出作品的結(jié)構(gòu)圖，并用箭頭表示各內(nèi)容間的轉(zhuǎn)向關(guān)四、準(zhǔn)備素材（將搜集到的資料進(jìn)行整理加工）你使用了那些方法對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理加工？如果是在網(wǎng)上下載的請(qǐng)注明下載該素材的網(wǎng)址，原創(chuàng)作品請(qǐng)注明使用的軟件和參考資料。談?wù)勀銣?zhǔn)備和獲取各種素材的經(jīng)驗(yàn)。文件格式獲取途徑與過程備注文本圖形圖像動(dòng)畫尸日視頻五、編制作品你使用了那種多媒體創(chuàng)作工具來編制作品?它有什么特點(diǎn)？具有怎樣的功能去體現(xiàn)你的創(chuàng)作意圖?六、經(jīng)驗(yàn)交流，推薦作品請(qǐng)你推介一下你的多媒體作品。你覺得還有那些方面有待改進(jìn)？你希