北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》單元測試題(最新整理)

1、姓名： 一、填空題：1、比例尺=（）:（），比例尺實際上是一個（）。04080120kTL2、一幅圖的比例尺是I111 A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)是（）cm。3、一個零件長8毫米，畫在設(shè)計圖上是16厘米，這幅設(shè)計圖的比例尺是（）o4、六年級同學(xué)排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成（）比例；出油率一定，花生油的質(zhì)量和花生的質(zhì)量，成（）比例；3x=y,x和丫成（）比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成（）比例。5、在一幅平面圖上，5厘米的線段表示實際距離50米。這幅圖的比例尺是（）。6、小林騎自行車從家到學(xué)校，他騎車的速度和所需時間成（）比例。7、在AXB二C中，當(dāng)B一定時,人和 ）

2、比例，當(dāng)C一定時,人和雙）比例。8、在比例尺是1： 4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（）千米。也就是圖上距離是實際距離的實際距離是圖上距離的（）倍。（ ）9、一種微型零件的長5毫米，畫在圖紙上長20厘米，這幅圖的比例尺是（ ）o 二、判斷題1、平行四邊形的面積一定，它的底與高成反比例。（）2、一根電線，用去的米數(shù)與剩下的米數(shù)成反比例。（）3、訂閱少年文藝的份數(shù)與總錢數(shù)成反比例。（）4、長方體的底面積一定，高和體積成反比例。（）5、圓的半徑和面積成正比例。 （）三、選擇題1、一個機(jī)器零件的長度是8毫米，畫在比例尺是10： 1的圖紙上的長度是（）A、8分米B、8毫米 C、8厘米2

3、、圓的周長和直徑（）。 A、成正比例B、成反比例C、不成比例3、長方形的長一定，它的周長與寬（）o A、成正比例B、成反比例 C、不成比例4、（）中的兩種量不成比例。A、從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時間B、一箱蘋果，吃去的個數(shù)和剩下的個數(shù)。C、同一時刻、同一地點物體的高度和影子的長度。5、小明的身高和體重（） A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、某校學(xué)生總?cè)藬?shù)一定，男生人數(shù)和女生人數(shù)（）o（1）成正比例 （2）成反比例（3）不成比例050150200200 千米7、把線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是（）。（1） 1 ： 50（2） 1 ： 200（3）1 ： 20000000（4）

4、 1 ： 50000008、一種長5毫米的零件，畫在圖紙上長10厘米，這幅圖的比例尺是（）o（1） 1:2 （2） 2:1 （3） 1:20 （4） 20:1四、圖形與操作2、有一塊長方形如右圖：請量出它的長和寬。再根據(jù)1 的比例尺求出它的長和寬的實際長度。并求出薪實際面積是多少平方米？（取整厘米數(shù)）3、按比例縮放（1）將三角形A按6： 1放大，得到三角形B；（2）再將三角形B按L 2縮小，得到三角形C。111111 11! 才A 111111 111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

5、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

6、11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114、電影院在中心廣場北偏東600方向，據(jù)中心廣場的實際距離約是240米的地方。請在圖中標(biāo)出電影院的所在地。）中心場I： 3000 9在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，已知甲乙兩地的實際距離是780千米。（1）求

7、這幅圖的比例尺。（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是5厘米，求A、B兩城的實際距離。3鉆無處.）循也的大或一段談，束命他W沈立，“辱合辱36。人，足處考及占亍4變的A“十，等 2郴&W的工里，力為一名專乂文夫救就，我女加情借工的導(dǎo)3句或定收，“人笈A%, 1%出，回布 的尊包玄儲或前2%的白乙，各名各義從此人員2分左斯的律2,奇觀茲邦的融兌漢，N時心上企義友展的 夕我，勺解孑N多】扣之為?防的啟東，4文指也史，與我工件冬寺義人如佐內(nèi)，文指中可腦會為內(nèi)法，MHil 請延何止，不腐貳激！At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand on

8、ce said, vvpeople who learn to learn are very happy people二 In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, vvlife is diligent, nothing can be gained11, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This