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1、精品文檔外院 1303 張銀青 021301102一、合格教師的基本素質(zhì)要求有哪些?1、合格教師要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(1)教育理念先進(jìn)、科學(xué)(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),課外知識(shí)廣博(3)教學(xué)方法獨(dú)特,因材施教,注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和心靈的培育(4)有崇高的職業(yè)道德,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)2、有強(qiáng)健的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)3、有較高的創(chuàng)新能力,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷探索4、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,一視同仁,把學(xué)生視為志同道合的朋友5、有健康完善的人格和良好的品行,言傳身教,嚴(yán)于律己,為學(xué)生 樹(shù)立良好的榜樣二、當(dāng)代教師職業(yè)遇到哪些挑戰(zhàn)?1、時(shí)代的挑戰(zhàn)科學(xué)技術(shù)革命的迅猛發(fā)展要求教師調(diào)整課程體系, 更新教學(xué)內(nèi)容
2、 此外,教師應(yīng)該積極利用信息技術(shù),在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和手段上 進(jìn)行改革,積極掌握這些先進(jìn)的技術(shù)以適應(yīng)未來(lái)教育的需要。精品文檔2、現(xiàn)代教育發(fā)展的挑戰(zhàn)(1)變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育傳統(tǒng)教育主要是向?qū)W生灌輸知識(shí), 以應(yīng)付考試為目的, 片面追求 升學(xué)率,忽視個(gè)性發(fā)展。而素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生 的個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展?,F(xiàn)代教育迫使教 師提高自身的素質(zhì),形成合理的素質(zhì)結(jié)構(gòu),以勝任時(shí)代賦予的重任。(2)變階段教育為終身教育現(xiàn)代教育的迅速更新, 使得傳統(tǒng)的學(xué)校教育不能滿(mǎn)足人們的需要, 人們需要不斷的更新自己的知識(shí), 教育伴隨人的終身已成為必然。 就 要求教師不僅要向?qū)W生傳授知
3、識(shí),而且要培養(yǎng)他們傳授學(xué)習(xí)的能力。 從教師自身來(lái)說(shuō),也必須不斷的充實(shí)自己,適應(yīng)時(shí)代要求。在這種情 況下,師范教育不僅要重視職前培養(yǎng),更要重視職后培訓(xùn),要完善培 訓(xùn)體系,根據(jù)教師不同工作經(jīng)歷和工作需要確定培訓(xùn)內(nèi)容。 接受繼續(xù) 教育成為當(dāng)代教師在職教育的必要任務(wù)。3、教育對(duì)象的挑戰(zhàn)現(xiàn)代的學(xué)生與以往任何時(shí)代相比, 具有不同的特點(diǎn)。 學(xué)生的獨(dú)立 意識(shí)增強(qiáng),強(qiáng)調(diào)自我,不喜歡局限于他人的束縛之中;學(xué)生的知識(shí)面 廣,思維靈活, 他們對(duì)知識(shí)的要求比以往任何時(shí)期都緊迫;學(xué)生與社精品文檔會(huì)更加融合, 他們關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與變革, 對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解欲望特 別強(qiáng)烈。如何管理現(xiàn)代學(xué)生 ,也成為當(dāng)代教師面臨的新的問(wèn)題。4、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的關(guān)注的挑戰(zhàn)當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女占相當(dāng)大的比例,因此,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教 育尤為關(guān)注。 他們一方面希望老師嚴(yán)格要求, 一方面又擔(dān)心
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