大班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《有趣的漫畫》

1、大班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思有趣的漫畫設(shè)計(jì)思路：漫畫來源于生活，喜聞樂見，它以獨(dú)特的藝術(shù)形式感染著孩子們, 它的夸張、幽默、大膽的想象、簡潔的圖文、出乎意料的結(jié)局， 正符合孩子們欣賞的特點(diǎn)。孩子們喜歡看漫畫，尤其是大班幼兒 有了一定的欣賞和理解能力，對故事情節(jié)和圖片十分感興趣，每 一次都看的津津有味，看到幽默的地方還會開懷大笑。但是讓孩 子了解漫畫特點(diǎn)有一定的難度，在活動(dòng)中，教師不能空洞地將一 些抽象的詞匯灌輸給孩子們，于是我通過漫畫與照片的比較、讓 幼兒欣賞一些有代表性的、幼兒熟悉的中外漫畫作品，再將精心 設(shè)計(jì)的提問有機(jī)滲透在活動(dòng)中，使幼兒自己從中體會出來。在欣 賞活動(dòng)中，我始終本著”幼兒在前

2、，教師在后”的教育理念，通過 讓幼兒自由欣賞、自由討論、幼兒講述、教師小結(jié)的方式，并借 助形象直觀的多媒體教學(xué)手段，讓幼兒理解漫畫的基本特點(diǎn)和簡 單分類，從而完成教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)漫畫帶給人們的愉悅感。2、初步了解漫畫的基本特點(diǎn)和簡單分類。3、欣賞漫畫，讀懂畫面的內(nèi)容。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：了解漫畫的基本特點(diǎn)和簡單分類。活動(dòng)難點(diǎn)：欣賞漫畫，讀懂畫面的內(nèi)容。活動(dòng)過程：1、通過漫畫和照片的比較，使幼兒初步了解漫畫的基本特點(diǎn)：夸張變形、好玩有趣。老師模仿小品不差錢中的臺詞：”眼睛一閉一睜一天過去 了，耗：“，請幼兒猜猜

3、這是誰說的話，從而引出小沈陽。(2)老師畫出小沈陽的漫畫。漫畫中的小沈陽和照片照片中的小沈 陽有什么不同的地方？照片和畫哪一幅更好玩兒、更有趣兒？教師小結(jié)：這種好玩兒、有趣兒的畫就是“漫畫”。漫畫最大的 特點(diǎn)是把人物畫的夸張變形。欣賞人物漫畫。(評析：通過幼兒熟悉、感興趣的人物：小沈陽，輕松自然的將 幼兒的注意力吸引過來；教師現(xiàn)場用筆畫出小沈陽的漫畫，而且是 先畫身體再畫頭，這樣始終吸引著幼兒的注意力、更有親切感、 說服力，并能自然的過渡到漫畫的概念和基本特點(diǎn)上來，使幼兒 容易理解。)2、出示漫畫大頭兒子和小頭爸爸，請幼兒說出漫畫中夸張變 形的地方。(評析：通過直觀的漫畫課件，使幼兒理解漫畫的

4、基本特點(diǎn)是把人 物最有代表性的地方表現(xiàn)出來。比如：兒子的大頭、爸爸的小頭 和爸爸戴的大眼鏡等，從而解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。)3、欣賞、講述漫畫三毛，使幼兒知道漫畫是一種特殊的語言, 是畫出來的，可以用來說話。漫畫分為單幅漫畫、多幅漫畫和連 環(huán)漫畫。(1)出示三毛的漫畫，請幼兒欣賞后講述畫面內(nèi)容。教師小結(jié)：漫畫還有一個(gè)特點(diǎn)就是可以用來說話，它是一種特殊的語言，是用筆畫出來的。(2)比較單幅漫畫、多幅漫畫和連環(huán)漫畫。出示三毛的連環(huán)漫畫， 請幼兒欣賞。(評析：從單幅漫畫到多幅漫畫，再到連環(huán)漫畫的欣賞，使幼兒對 漫畫有了更深層次的認(rèn)識、理解。本.文來源:屈老師教案網(wǎng)將 漫畫欣賞與語言講述有機(jī)地整合起來，既提高了幼兒的觀察能力、 思維能力，又鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力，并且調(diào)動(dòng)了幼兒閱讀 的積極性，化解了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。)4、欣賞、講述漫畫父與子，幫助幼兒理解漫畫是沒有國界的, 被人們稱為“世界語”。(1)出示漫畫父與子，請幼兒欣賞、講述。(2)出示父與子的德文注解，請幼兒閱讀。(3)出示父與子的中文注解，教師和幼兒一起閱讀。(4)教師小結(jié)：剛才那段文字是德國的文字，它其實(shí)就是解釋剛才 漫畫的內(nèi)容，德國的文字我們看不懂，漫畫我們可是看得明明白 白的，漫畫不光中國人能讀懂，日本人、美國人全世界的人都讀得懂，漫畫是沒有國界的，被人們稱為世界語。