六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元綜合達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷(無(wú)答案) 西師大版 試題

1、西師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元綜合達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、下面帶點(diǎn)的字拼音全對(duì)的一組是（ ） （4分）a屹（q）立 收斂（lin ） 奸讒（chn）b解剖（pu） 婀（）娜 遭殃（yng）c盤旋（xun） 纖（qin）弱 艙（cng）蓋d扮（bn）演 污漬（z） 卓（zhu）越二、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，寫在括號(hào)里。（8分）一笑一頻（ ） 阿娜多姿（ ） 雅雀無(wú)聲（ ） 嬌?。?）深惡痛快（ ） 溫文而雅（ ） 臭氣黑天（ ） 英傍（ ）三、根據(jù)意思成語(yǔ)。（分）例：背后散布的難聽的話。 風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)1. 簡(jiǎn)短的話。 _ 言_語(yǔ)2. 虛偽而動(dòng)聽的話。 _ 言_語(yǔ)3. 很多話。 _ 言_

2、語(yǔ)4. 豪邁雄壯的話。 _ 言_語(yǔ)四、在與例句所用個(gè)辭手法相同的句子后打“”，不同的打“”。例：這里簡(jiǎn)直就是人的海洋。1. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2. 她幸福得像花一們。3. 幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。4. 過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。五、下列關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的說(shuō)話正確的是（ ）。a. 破折號(hào)和省略號(hào)連占兩格。b. 書名號(hào)的前后兩部分都標(biāo)在空格中央。c. 引號(hào)的前一部分不能寫在一行的開頭，后一部分不能寫在一行的結(jié)尾。d. 破折號(hào)和省略號(hào)在轉(zhuǎn)行時(shí)能斷開。e. 逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)都不能寫在一行的開頭。六、快樂(lè)閱讀。（分）風(fēng)度種種隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開始開始注

3、重自己的形象了，不再讓頭發(fā)亂蓬蓬，不再讓衣服鄒巴巴。但看著滿街的俊男靚女，再瞧瞧自己一身樸素的學(xué)生裝和沉甸甸的舊書包，就覺(jué)得有些寒磣，特沒(méi)風(fēng)度。有同學(xué)說(shuō)某明星長(zhǎng)得漂亮，便認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是風(fēng)度，只恨自己相貌平平；聽人談起某大亨腰纏萬(wàn)貫，揮金如土活得瀟灑，又不禁覺(jué)得有錢也是一種風(fēng)度，只恨自己是一名學(xué)生，不值一文；見某大學(xué)教授，戴著厚厚的眼鏡，拿著厚厚的書，一副學(xué)者模樣，很佩服，認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸也是風(fēng)度，又深悔自學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)平平，才疏學(xué)淺，胸?zé)o點(diǎn)墨就這樣，我一會(huì)兒羨慕這個(gè)人的相貌，一會(huì)兒又敬佩那個(gè)人的風(fēng)度。自稱闖蕩社會(huì)多年的大哥曾對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你們當(dāng)學(xué)生的，無(wú)憂無(wú)慮。我聽后曾百思不得其

4、解。但有一天，我獨(dú)自在家里，百無(wú)聊賴之際，突然聽到收持機(jī)里傳來(lái)的歌聲：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真，轟不禁怦然心動(dòng)。仔細(xì)品味揣摩這句話，才驀地發(fā)現(xiàn)自己的幼稚，對(duì)“風(fēng)度”二字的理解又深入了一層?？梢哉f(shuō)，風(fēng)度是自我本色的體現(xiàn)，那些有風(fēng)度的人，就是把“本色表現(xiàn)發(fā)揮到了極致的人；失去了本色，也就沒(méi)有了風(fēng)度。可惜世界上真正有風(fēng)度的人不多，故作有風(fēng)度的人卻不少。風(fēng)度絕對(duì)不是故意作出來(lái)的，但可悲可嘆的是，一些故作有風(fēng)度的人往往自我感覺(jué)良好。外表的漂亮僅是一道風(fēng)景，如果沒(méi)有內(nèi)在美，沒(méi)有一定的內(nèi)涵和深度，空有一副好外殼，又怎么會(huì)保持長(zhǎng)久的魅力呢?那種一擲千金的派頭看上去瀟灑，一旦落難，別

5、說(shuō)風(fēng)度，恐怕連自尊也保不住。“如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵小樹吧。必須切記：不要模仿別人，要發(fā)現(xiàn)自我，秉持本色相信自己和創(chuàng)造自己永遠(yuǎn)比證明自己重要。 第二天清晨，我又穿上那樸素的學(xué)生裝，背上沉甸甸的舊書包，以自己獨(dú)有的“學(xué)生風(fēng)度”迎接新一天的開始。1. 大多數(shù)成語(yǔ)是4個(gè)字的，但也有不是4個(gè)字的成語(yǔ)，本文中就有一個(gè)，請(qǐng)你找出來(lái)，呢?_2. 你能寫出下面詞語(yǔ)的反義詞嗎?腰纏萬(wàn)貫（ ） 滿腹經(jīng)綸（ ）3. 將下面的句子改成不用問(wèn)號(hào)的句子，要求意思不變。如果沒(méi)有內(nèi)在美沒(méi)有一定的內(nèi)涵和深度，空有一副好外殼，又怎么會(huì)保持長(zhǎng)久的魅力呢？_4.對(duì)于“風(fēng)度”，作者的認(rèn)識(shí)在不斷變化。先是覺(jué)得自己特沒(méi)風(fēng)度, 一味地羨慕別人；后來(lái)認(rèn)識(shí)到_、_并不是風(fēng)度；其實(shí)，真正的風(fēng)度是_的體現(xiàn)，真正有風(fēng)度的人是_；最終，作者保持了自己獨(dú)有的“_”迎接新生活。5. 當(dāng)今小學(xué)生“追風(fēng)”“扮酷”現(xiàn)象嚴(yán)重，“哇噻”、“耶”、“爽”幾乎成了流行語(yǔ)。對(duì)此，你有什么看法?_七、習(xí)作百花園。（30分） 世界是個(gè)美麗的花園，我們每個(gè)人都是花園中的