小學(xué)二年級體育上學(xué)期《迎面接力》教學(xué)設(shè)計范文

1、小學(xué)二年級體育上學(xué)期迎面接力教學(xué)設(shè)計范文學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)時間：第十五周學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時點(diǎn)評學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組  織：四列橫隊(duì)二、合作探究，掌握技能教師活動：1、復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作。2、游戲

2、中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。6、及時總結(jié)學(xué)生的'比賽情況，并提出要求。7、邀請傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動作展示，及時進(jìn)行點(diǎn)評。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。學(xué)生活動：1、在小組長的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。2、游戲中能正確對待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、積極投入比賽。組 織：兩列橫隊(duì)面對面站立 八路縱隊(duì)三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生“握脛競走接力”，講解并示范動作方法及要求，提示學(xué)生在走的過程中不能起身，走成直線。2、及時點(diǎn)評各組比賽情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。學(xué)生活動：1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、樂于反復(fù)練習(xí)。組  織：四路縱隊(duì)四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價