測平均速度實驗題庫

1、xxxXXXXX學校XXXX 年學年度第二學期第二次月考XXX年級xx班級姓名:班級：考號：題號一、實驗， 探究題總分得分評卷人得分一、實驗，探究題（每空？ 分，共？ 分）1、在“測平均速度的實驗”中，測出物體運動的路程和運動物體通過這段路程的時間，即可求出小車的平均速度。斜面應保持較小的坡度，這是為了方便測量 ,如圖所示，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=m/s ,實驗中小車通過上半路程的平均速度 小車通過下半路程的平均速度（填“大于” “小審工2、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度 （分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達

2、A、B、C三處時電子表的時間顯示 （數(shù)字分別表示“小時：分：秒” ）。（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了 A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度 vac偏（選填“大”或“小”）O3、在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中，請據(jù)圖回答問題:(1)實驗原理是(2)在實驗中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少的器材是(3)所測路程為_m.(4)假設所用時間為 7s,那么小車的平均速度m/s.(保留兩位小數(shù))4、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的 A點由靜止

3、開始下滑，分別測出小車到達 B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。(l)圖中AB段的路程 Sb=cm,如果測彳4時問 t ae=1.6s ,則AB段的平均速度 VAb=cm/s。(2)在測量小車到達 B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度 VAb會偏 o(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？,理由是：5、小明和同學們一起用硬紙板搭建了圖12所示的軌道，測量小球運動的平均速度.(1)根據(jù)實驗的原理 ,需要測量的物體量是小球運動的路程s和所用的時間

4、t .(2)他們先用鋼卷尺對軌道各段長度進行測量并分段做了標記，因 的測量誤差較大， 需多次測量.為保證小千每次通過A點的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的 高度由靜止釋放.要使小球能夠通過 E點，釋放小球的高度應 水平段BD的高度.(3)從A點開始計時，用電子秒表分別測量小球經(jīng)過B、G D E各點的時間.整理實驗數(shù)據(jù)并記錄在下表中.路段距離s/cm運動時間t/s平均速度v/ (m- s-1)AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.08分析表中數(shù)據(jù)可知，Vbc Vcd,這是因為小車在運動過程中受 作用；小球從A點運

5、動到E點的過程中,在 點的速度最小.(4)小球在BD段運動的平均速度為 m/s (3分，計算結果保留兩位小數(shù)).e h c 0圖126、在“測定平均速度”的實驗中，如圖所示：(1)物體運動的路程用 測量。運動時間用 測量，這個實驗依據(jù)的原理是vJ O(2)小車所放的斜面應保持較 (填“大”或“小”)的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量。(3)實驗中測量得的數(shù)據(jù)：斜面全長1m,通過全路程的時間為18s,通過前半程的時間為10s,那么小車運動前半程的平均速度是 cm/s ,后半程的平均速度是 cm/s ,整個路程平均速度是 cm/s (此 處保留一位小數(shù))。7、閱讀理解題（5分）我們知

6、道物體單位時間內通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程/時間，即 v=s/t。另外物理學中把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用 v表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是2m/s）o由加速度的定義可知:（1）若一個運動物體開始運動的速度v（=2m/ s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?vi=6m/ s,則這個物體在5s內的速度變化量4 v=mi/ s；（2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運動（單位時間內速度的增加量相等），求出物體的加速度大小2a=m/ s ；匕表不的物理息義是（3）根據(jù)你閱讀后得到的信息，請你寫出加速度的定義公式a=;（4）如果作勻速直線

7、運動物體的v t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是f v1 t8、有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動車組視頻，小田通過播放該視頻來測算機車運行速度。已知機車長度是s,測算的步驟如下，請將步驟C補充完整，并排列測算步驟的合理順序 （填字母）。A.記下機車頭到達觀測點的時刻。B.計算整列車通過觀測點所用時間toC.在畫面上選擇一個 oD.利用v=s/t計算出機車運行的速度。E.記下機車尾到達觀測點的時刻。9、在測量小車平均速度的實驗中，采用如圖11所示實驗裝置，斜面長 0.8m,用來計時的秒表每格表示1s。實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。小車沿斜面從頂端

8、滑到底端，秒表指針如圖（指針轉動未超過一周）。則：小車從頂端到達底端所用時間是s,小車的平均速度cm/s。0.S10、圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含 鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內。當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達30厘米、45厘米處所用的時間，實驗 數(shù)據(jù)如下表：15厘米、（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差）璃管底部的過程中小重物(2)、時間/s距離/cm實驗次數(shù)15304511.0 01.922.8220.991.942.8030.981.902.78,從最高處下落到玻（填“是”或“不是”）

9、做勻速直線運動;為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法:s CM 5mp =方法1:二二二方法0.15m Q45-。2：二1 "以上兩次計算方法正確的是（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有（寫出一點即可）；小耀缺甲乙鉛筆紙極便于觀察實（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議（寫出一點即可）。11、有一個同學，用下面的方法測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值為1mm勺米 尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應的讀

10、數(shù)如圖 5所示。當小鋼球沿直線運動經(jīng)過 A、B、C三點時，該同學用手 表記下了小鋼球經(jīng)過 A、B、C三點時對應的時刻，如圖 5所示。則小鋼球在通過 AR BC和AC各段路程中，平均速度 分別為： vab=cm/s ； vbc=cm/s ； vac=cm/s。12、小聰想探究足球滾動的快慢和什么因素有關。(1 )小聰想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動就越 o(2)如圖12所示，小聰在一處斜坡上進行實驗，他測出足球在A處從靜止釋放，滾動 10m到B處所用的時間為 8s；將足球用小針 放掉一些氣后，在 B處從靜止釋放，測出足球滾動10m到C處所用的時間為 14s。小聰在

11、實驗時需要 用到的測量工具有秒表和 。(3)足球在 AB段的平均速度為 m/s。(4)小聰實驗中存在不足之處，請你指出一點： o13、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖 10甲.(1)小明用最小分度值是 lmm的尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是 cm。(2 )小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是 s。(3)根據(jù)速度、路程和時間的關系v= ，算出小明的步行速度為 m/s o甲乙14、 一個小球從斜 面滾下，用 照相機每隔0.1s拍攝一次，記 錄運動情 況的照片 如圖所示。則：(1)實驗中測小球滾動速度的實驗原

12、理是 (2)小球從A點運動到D點用時 s； (3)平均速度為 m/ s(4)小球在整個運動過程中作 (選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)(5)該實驗所用的斜面坡度應些較好(選 “大”或“小”)1s,該次m/ s, s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速實驗中，小車通過全過程的平均速度 V1 =度 V2=m/ s。圖516、小剛利用如圖所示的裝置，進行“測量小車運動的平均速 度”實驗，在實驗過程中記錄了如下數(shù)據(jù)，請根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成下列問題：小車的位置ABCDEF距A點距離/cm0.010.020.030.040.050.0小車運動時間/s059121415(1)該實驗依

13、據(jù)的原理是(2)小車從 B點運動到 F點的平均速度是 Illi Illi Illi Hll Illi Illi IIlli Illi Illi Illi Illi IIHI IIIII HII Illi Illi III II I13、60.0020s/t0.9參考答案一、實驗，探究題1、時間0.18小于S2、(1)平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值，計算公式為v=to (2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應小些。S(3)開始計時晚，所計時間偏小，用公式v=t算出的速度偏大。S答案：(1)v= t (2)小 (3

14、)大3、分析：(1)探究小車速度變化的實驗原理是：速度公式v=;(2)根據(jù)實驗的目的確定所需器材；(3)讀取長度時，先確定刻度尺的分度值，并估讀到分度值的下一位；(4)根據(jù)小車通過的路程和運動時間，利用速度公式計算平均速度.解答：解：(1)實驗原理是：速度公式：v=;(2)本實驗是測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度，需測量路程和時間，還缺少秒表；(3)所用刻度尺的分度值是1mm 小車通過的路程 s=92.00cm - 0.10cm=91.00cm=0.910m ；(4)小車的運動路程 s=0.910m,運動時間t=7s ,S 91 Dm小車的平均速度 v= 7s =0.13m/s .答：(1) v=s/t ；(2)秒表;(3) 0.910 ;(4) 0.13 .4、(1)4025(2)小(3)不正確；所測時間不是運動過程中下半程的時間(小車從A到C的過程中通過 B點時的速度不為 0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間)5、(1)v =4-1 (2),(3 分)”時間 ,同 , 一人丁 ， t 拜號力”阻力i-力 (3分一6、刻度尺、鐘表(或停表)、小、 5、6.25、5.67、(1)4(2)0.8(3) A v/t這個運動物體1秒鐘