迎面接力教學(xué)設(shè)計

1、迎面接力教學(xué)設(shè)計油溪中學(xué)王利一、設(shè)計思想：積極貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”等教育理念，通過游戲、音 樂、集中講解、分組對抗等手段的介入，提高學(xué)生體育課的參與激情與參與度。 在運動中掌握技術(shù)，增進身心的健康發(fā)展，同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭與合作 觀念。二、教材分析：迎面接力跑，在我們體育短距離跑教學(xué)中，以及學(xué)生游戲活動中學(xué)生練習(xí)的 一個重要方法。它激烈、刺激，富有對抗性，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生 在這種活動中提高了身體素質(zhì)，感受到集體力量的作用，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精 神。它使得跑的形式更具趣味性，也可使學(xué)生掌握多一種傳接棒技術(shù)，同時也是 學(xué)生喜見樂聞的、興趣較高的一種體育形式。本

2、次課的重點：傳接棒方法與時機：難點是在快速跑中傳接棒。三、學(xué)情分析：本班有50位學(xué)生，班級人數(shù)多，對教師的課堂組織有較大挑戰(zhàn)。處該年齡 階段學(xué)生，身理上是速度素質(zhì)最佳發(fā)展期，而心理上特點是好表現(xiàn)自己、爭強好 勝、喜歡集體活動及游戲，本課內(nèi)容具有簡單化，生動化和娛樂化的特點，而且 適用性、興趣性較強，面接力跑能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉，充分體現(xiàn)了 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解迎面接力賽的基本技術(shù)2、技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)迎面接力交接棒的基本技術(shù)3、情感目標(biāo)：體驗運動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)五、教學(xué)的重點和難點：重點：接力棒交接基本技術(shù)難點：迎

3、面交接棒技能方法和交接棒時機六、教法設(shè)計：1、游戲教學(xué)與練習(xí)法；2講解示范法；3情境教學(xué)法七、學(xué)法設(shè)計：教師提出問題，學(xué)生從游戲練習(xí)中體會交接棒時持棒手和接棒手的正確方 位，總結(jié)迎面接力的方法，再利用游戲進行鞏固。八、教學(xué)準(zhǔn)備1、課前仔細翻閱普通中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀大綱教材， 選準(zhǔn)教材并精心編寫本節(jié)課教學(xué)設(shè)計。2、教學(xué)設(shè)計中采用“早”代表學(xué)生，“”代表教師。根據(jù)上課人數(shù)及場 地布置使用標(biāo)志桿4個左右，接力棒4個，口哨1個，秒表1塊。3、本次課練習(xí)密度預(yù)計為45%-60%左右，練習(xí)強度中等偏上，平均心率可 達110次/分鐘左右。九、課的構(gòu)思和設(shè)計：（1）課的構(gòu)思。本課以復(fù)習(xí)廣播體操和

4、迎面接力跑為教學(xué)內(nèi)容，利用游戲 教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以游戲貫穿整個教學(xué)過程，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)迎 面接力的交接棒技術(shù)方法，發(fā)展學(xué)生的速度、奔跑、力量及協(xié)調(diào)能力。同時本課 教學(xué)注重讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂，輕輕松松地完成教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的個性。（2）課的設(shè)計。導(dǎo)入：常規(guī)教學(xué)；激發(fā)：創(chuàng)設(shè)情景進行游戲、學(xué)習(xí)：通過 學(xué)生迎面接力游戲發(fā)現(xiàn)問題，然后及時講解接力方法，再進行比賽；男女分組混 合迎面接力游戲；放松：模仿老師動作、小結(jié)、整理器材。十、教學(xué)流程：課堂常規(guī)一兔子舞熱身一活動關(guān)節(jié)一游戲一迎面接力技術(shù)講授一徒手技術(shù)連續(xù) 一迎面接力比賽一放松總結(jié)迎面接力技術(shù)課時計劃授課班級：初二年級人數(shù)：48人左

5、右授課教師：王利 第1次課授課 內(nèi)容迎面接力技術(shù)課程 任務(wù)1、學(xué)生能夠在快樂的游戲后，掌握迎面接力跑的方法。2、通過接力跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度、奔跑、力量及協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和勇敢頑強的意志品質(zhì)。重點重點：接力棒交接基本技術(shù)。難點難點：迎面交接棒技能方法和交接棒時機。教具錄音機1臺、接力棒四個、標(biāo)志桿4個左右、口哨1個、秒表1塊結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法要求時間次數(shù)開一、體育委員集合整隊，集合整隊圖示：報告人數(shù)，請老師上課。早早早早早早早早早始二、師生問好。三、宣布本課教學(xué)內(nèi)容。3，早早早早早早早早早部四、安排見習(xí)生。早早早早早早早早早分早要求：隊列整齊、迅速、安靜1、繞操場慢跑兩圈

6、要求：準(zhǔn)2、熱身操1、動作大方到位教師講解動作，學(xué)生2、充分活動全身各關(guān)節(jié)備統(tǒng)一來做。5，圖示：3、游戲一一反貼部全班學(xué)生圍成一個大圓，分選兩名同學(xué)出列，一個同早早辛辛學(xué)跑，另一名同學(xué)追，前面同學(xué)可以去貼別的同早辛辛辛學(xué)，被貼到的同學(xué)反追另7，1*8辛辛?辛一名同學(xué)；如被追上，則反過來。2*8結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運動量組織教法要求時間次數(shù)一、迎面擊掌接力跑學(xué)生分為人數(shù)相等的兒基通過徒手練習(xí)，讓學(xué)組，每隊成縱隊站立于起跑生自己總結(jié)影響接力跑的線前。各隊排頭學(xué)生迅速向本兒大因素。教師糾正，得8，對面標(biāo)志物跑去，然后繞過出迎面接力跑要點。（跑標(biāo)志物后跑回，和第二位同部步速度、反應(yīng)要快、經(jīng)濟學(xué)擊掌，自己站至本

7、隊排尾，合理的擊掌、右掌擊右掌）第二個同學(xué)用同樣的方法跑分二、持棒迎面接力跑回和第三個同學(xué)擊掌；依次教師講解接力跑的交類推。接棒方法，引出問題（迎面接力跑，應(yīng)如何正確交各隊排頭學(xué)生手持接力接棒）。棒迅速向?qū)γ鏄?biāo)志物跑去，1、接力跑交接棒一般繞過標(biāo)志物后跑回，將接力分為上挑式和下壓式，交15，棒交給第二個同學(xué)，自己站接棒以反方向手交接。提至本隊排尾，第二個同學(xué)用出問題，迎面接力的交接同樣的方法傳給第三個同棒有什么不同。學(xué)。依次類推。要求：中間不能丟棒，誰丟棒誰負責(zé)撿起。圖示：宇 宇 宇 宇ml /】一1湎宇 宇 宇 宇3、教師講解動作方法宇 宇 宇 宇后再鼓勵學(xué)生再次進行比1111賽，教師及時糾正個別學(xué)生的動作，鼓勵學(xué)生積極進取，爭創(chuàng)第一。 結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運動量組織教法要求時間次數(shù)一、放松練習(xí)教師與學(xué)生一起調(diào)整放隨著音樂跟著老師做松，教師示范，學(xué)生模仿，師結(jié)放松操生共舞。二、束L復(fù)習(xí)本次課的重點師生評議小結(jié)本課的