孝親敬老出題

1、“孝親敬老，從我做起”練習(xí)題一、你的學(xué)校開展“孝敬父母”的孝心活動(dòng)，全校學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，據(jù)要求回答問題。(1)精彩開場假如你是本次活動(dòng)的主持人，請你寫一段精彩的開場白。(100字左右)(2)為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條簡潔、富有感染力的宣傳語。(3)你認(rèn)為孝心活動(dòng)應(yīng)具體開展哪些活動(dòng)？請舉出三例(4)在主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示最想感謝的人就是自己的母親。甲 說：“母愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈?！币艺f：“母愛是一片寬廣的 大海，包容我的錯(cuò)誤。"你接著說：“母愛是(請仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式，續(xù)寫完成你的發(fā)言)二、傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(

2、1)【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”、嗎乂 蒙前(2)【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，新時(shí)代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。A.節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。B.我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用 電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。C.我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專家證明現(xiàn)代 人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。特點(diǎn)特點(diǎn)二：(3)【說“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還 和媽媽吵了

3、一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻孫萌？引用以下論語中的一句名言進(jìn)行勸說。 (60字左右)A.父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。(意思：父母在世，不出遠(yuǎn)門，如果不得 已要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。)B.事父母幾諫。(意思：侍奉父母，如果他們有不對(duì)的地方，得輕微婉轉(zhuǎn) 地勸阻。)三.班級(jí)開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極 參與，完成下面任務(wù)。(1)【積累】請寫出一句與父愛、母愛有關(guān)的名言、俗語或兩句前后連貫的 古詩。(2)【讀圖】觀察下面這幅圖，按要求答題這幅圖表現(xiàn)了什么主題？用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容。(3)【拓展】通過參與這次“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”的活動(dòng)，你將用

4、哪些具體行動(dòng)回報(bào)父母呢？四、綜合性學(xué)習(xí)。家家有老人，人人都會(huì)老。關(guān)心、愛護(hù)、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、 應(yīng)有的美德。班上開展“孝親敬老，從我做起”活動(dòng)，請你參與。(1)解讀漫畫班上準(zhǔn)備依據(jù)下面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇，請你完成下面 的對(duì)話。小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院(2)孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，是我們民族生生不息的精神基因。古有“扇枕溫衾”等24孝故事代代相傳，今有“為父捐腎”等當(dāng)代中國 24典范。請你也講一個(gè)你熟知的關(guān)于“孝”的故事。五、綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老，從我做起“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。孝是中華民族的 傳統(tǒng)美德。請你參加班級(jí)開展的“孝心伴我行”的主題活動(dòng)。

5、(1)活動(dòng)一【表敬意】2012年度“感動(dòng)中國”人物一一磐安語文老師陳斌強(qiáng)，用一條布帶將患有 老年癡呆癥的母親緊緊地綁在自己身上，從磐安縣城的家中，騎著電瓶車，趕 往30多公里以外的學(xué)校上班。五年來，1800多個(gè)日夜，無論酷暑嚴(yán)寒、刮風(fēng)下 雨，陳斌強(qiáng)就這樣承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任，感動(dòng)了金華城，感動(dòng)著整個(gè)中國。請你仿照下列網(wǎng)友跟帖的樣式，給自己取個(gè)昵稱，然后跟帖表達(dá)你對(duì)他的 敬意。一江春水：陳斌強(qiáng)老師，不僅是中學(xué)里的語文老師，更是我們每一個(gè)作為 兒女的好老師。夕陽更紅：許許多多普通的事，難就難在是否能日復(fù)一日的堅(jiān)持！陳老師 最可貴的是日復(fù)一日的堅(jiān)持！(2)活動(dòng)二【說行孝】子日：“今之孝者，是謂能養(yǎng)

6、。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎? 孝不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不 尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？孝經(jīng)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”做人子女， 要行孝，應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記 得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事 讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一步。根據(jù)鏈接材料，從對(duì)待父母和對(duì)待自己兩個(gè)角度說說如何行孝：(3)活動(dòng)三【話觀點(diǎn)】我學(xué)習(xí)工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有 時(shí)間了，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了，我會(huì)來盡孝。針對(duì) 這種“將來再盡

7、孝”的觀點(diǎn)，你怎么看，談?wù)勀愕目捶āＡ?、補(bǔ)充:1、現(xiàn)在不少青少年無節(jié)制地在網(wǎng)上聊天、刷微博、玩游戲，以致厭食、失 眠、精神萎靡，嚴(yán)重者甚至猝死。請結(jié)合以下兩則孝親名言，對(duì)這一類青少年 進(jìn)行勸說。A.子曰：“身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝至始也。”（孝經(jīng)開宗名義章）B.父兮生我母兮鞠我。拊我畜我長我育我。顧我復(fù)我出入腹我。欲報(bào)之德 昊天罔極。（詩經(jīng)小雅蓼莪）2、最近，學(xué)校開展踐行弟子規(guī)活動(dòng)。一晚，媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)小明 小明剛要反駁，想到弟子規(guī)中“父母教，須敬聽”的訓(xùn)規(guī)，低頭不語了。 對(duì)于小明的表現(xiàn)，你想對(duì)他說些什么？（30字左右）3、設(shè)計(jì)海報(bào)。海報(bào)由標(biāo)題、說明性文字、插圖、廣告語、標(biāo)志等組成。設(shè)計(jì)

8、海報(bào)的要點(diǎn)：一是要考慮海報(bào)的功能，確定海報(bào)是哪一類型的，要來干什么的，是純粹 告知性的，還是有啟發(fā)性的，或者是有鼓動(dòng)性的等等，只有確定了海報(bào)的功能, 你才能正確的表達(dá)出你的意思。二是確定主題，這是整個(gè)海報(bào)的靈魂，沒有主 題，或主題不突出，那這份海報(bào)就是失敗的宣傳品。三是選定突出主題的素材，有文字、主題圖案、襯托用的圖案、照片、色 彩等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。四是版面設(shè)計(jì)，有了素材就要考慮如何搭配，使之能突出 你的主題?？梢赃@樣來概括，海報(bào)的類型就像一個(gè)人的身材，特點(diǎn)鮮明；主題就是一 個(gè)人的靈魂，性格突出；素材就是人的五官，豐富而有內(nèi)含；版面就像人的骨 架，它支撐起了整張海報(bào)。示例：這張海報(bào)由插圖、標(biāo)題、廣告語組成。下方插圖選用一幅母親做飯， 小兒抱柴為母親