中班社會(huì)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中班社會(huì)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
中班社會(huì)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、中班社會(huì)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒欣賞風(fēng)箏感受風(fēng)箏的藝術(shù)美。2、幼兒能說出風(fēng)箏的主要構(gòu)造及其作用。3、幼兒能運(yùn)用自己的想象用拓印的方法設(shè)計(jì)風(fēng)箏不同的圖案，并嘗試自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過欣賞風(fēng)箏感受風(fēng)箏的美，并了解其主要結(jié)構(gòu)和作用?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒大膽嘗試運(yùn)用拓印方法自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件（幼兒放風(fēng)箏）、自制風(fēng)箏多個(gè)、分組操作材料（顏料三盤、骨架、膠帶、紙盤）活動(dòng)過程：一、談話引出課題，觀看課件。小朋友們今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，讓我們來看一看春天里他們?cè)趹敉庾鍪裁?？二、欣賞、觀察風(fēng)箏，了解其主要構(gòu)造及作用。1、幼兒在老師的指導(dǎo)下欣賞風(fēng)箏感受

2、風(fēng)箏的.藝術(shù)美，幼兒能用自己的語(yǔ)言說出風(fēng)箏的外部特征。2、幼兒觀察風(fēng)箏，能說出風(fēng)箏的主要結(jié)構(gòu)和作用。竹子骨架：用來支撐整個(gè)風(fēng)箏。線：用來牽住風(fēng)箏。面：它可以把風(fēng)兜住，產(chǎn)生向上飛的力量。三、制作風(fēng)箏。1、教師出示以做好的風(fēng)箏，激發(fā)幼兒的興趣。2、教師示范制作風(fēng)箏的過程。第一步：貼骨架。第二步：用紙球拓印圖案。3、教師講制作要求。4、幼兒動(dòng)手制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。5、幼兒講評(píng)作品。四、區(qū)域活動(dòng)。1、美工區(qū)：幼兒制作無骨風(fēng)箏和軟體風(fēng)箏。2、科學(xué)觀察區(qū)：有活的螞蟻、蚯蚓、蝴蝶，還有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生長(zhǎng)過程的標(biāo)本等著你們?nèi)ビ^察。3、數(shù)學(xué)區(qū)：有小蝌蚪找媽媽、燕子?jì)寢尩男殞?、找?shù)字等游戲。4、圖書資源區(qū)：有各種圖書和電腦供你們查看有關(guān)風(fēng)箏、花、蝴蝶等資料。

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