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1、常為明學校學生課堂導學提綱(英語學科)編號: 172018年 10月 日編制人:課題:Unit 3 Using language班級: 姓名: 小組: 評價:【學習目標】1. Through free talk and enjoying pictures, ss can say sth about the life in the future.2. By reading and discussing, ss know where to travel and what to see. Besides, ssshould understand Ihe advantages and disadvan
2、tages of the three inventions.3. Ss can grasp the use of the three words ( consider, swallow, greedy).重重點難點】Teaching Important PointsHave a good understanding of the text by skimming and scanning the passage.Teaching difficult Points問題 記錄Ss can understand the passage and retell the passage.【導學流程】一、基
3、礎感知Free talk and appreciate some pictures about the life in the future.二、深入學習Step 1 Fast ReadingWhere to travel:What to see:Step 2 Careful ReadingRead the text .again, then f川 in 呼 poster for the Space SmunicationWaste DisposalManufacturing invention thoughtpad a waste machinemanufacturing
4、 robotsadvantagesdisadvantag esNoneStep 3 Language points1. My first visit was to a space stationconsideredthe most modern in space. considered過去分詞作,表被動。consider doing sth.be considered to be e.g. I am(consider) going abroad.e.g. He is considered to be one of the greatest artists in the world.2. A g
5、iant machine, always greedy for moreswallowsall the waste available.一架巨大的機器能把所有能獲得的廢棄物都吞進去,而且總是貪得無厭。swallow vt./vi.吞下,咽下;淹沒,吞沒;n.吞,咽;燕子The plane was by the clouds. 飛機已沒入云中。One swallow doesn ' t make a summe.。3. greedy adj.貪婪的,貪吃的,渴望的;n.貪婪;貪心;貪食 adv.貪心地;貪婪地;貪吃地 be greedy for渴望得至U (權禾U /知識/名聲)be g
6、reedy to do sth.熱切盼望做某事It ' s greedy of sb. to do s撼人做某事貪婪。他們渴求知識。.遷移運用(Summary)It was my first visit to a space station. Described as an eround plate, it spins slowly in space to (模仿)the pull of the earth ' s gravity. The g showed us three stops. In thefirst stop, I saw the thoughtpad used for s messages.Next stop, we are in the environment area. The
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