教育孩子的格言

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除教育孩子的格言教育孩子的格言1、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。2、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生的困惑。 經(jīng)常記錄的過(guò)程， 其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過(guò)程。3、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長(zhǎng)；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長(zhǎng)。4、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。5、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。6、成功的教育是 “虎父無(wú)犬子 ”，失敗的教育是 “母強(qiáng)子弱 ”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。7、孩子摔倒

2、之后，趕緊將孩子扶起來(lái)，狠狠地踩踏地面，對(duì)孩子說(shuō)： “它壞，我們踩它！ ”大地并不壞，是家長(zhǎng)壞。8、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。9、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。10、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。11、幫孩子制定他的個(gè)人和完成的方法。12、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。13、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。14、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。15、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。16、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。17、帶孩子到他感興趣的地方去玩。18、當(dāng)父母在孩子的教育問(wèn)題

3、遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。19、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后， 都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。20、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。21、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。22、只有愛(ài)才能培養(yǎng)孩子。23、讓孩子做他力所能及的事情。24、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn)，而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)樽娓改傅哪鐞?ài)和放縱而派不上用場(chǎng)。25、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。26、子女之教育，一般人常有謬誤：對(duì)女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對(duì)兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。27、父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭

4、。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。28、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。29、相信孩子的理智并信任他。30、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。31、幫助孩子修改他的作業(yè)。32、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。33、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開(kāi)始的。34、定期為孩子讀點(diǎn)東西。35、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。36、中國(guó)年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開(kāi)車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。37、允許孩子玩各種廢棄物。38、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題

5、的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。39、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。40、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。41、不用辱罵來(lái)懲治孩子。42、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。43、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃， 早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖，知道什么時(shí)候必須退讓。44、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。45、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。46、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。47、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。48、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。49、愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用

6、。50、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。51、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。52、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。53、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。54、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。55、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題，只能宣泄父母的急躁情緒。56、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。57、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。58、有知識(shí)，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚

7、至不知道如何善待自己的孩子。59、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。 ()不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。60、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。61、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。62、父母不要萬(wàn)事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。63、國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中推動(dòng)搖籃的手，也推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。64、幫助孩子成為有個(gè)性的人。65、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。66、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。67、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè)、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。68、在一定意義上，學(xué)生是

8、老師的影子，兒女是父母的影子。69、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。70、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。71、我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)， 也沒(méi)有什么名望，但每一個(gè)父母都通過(guò)生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。72、在一個(gè)家庭里， 如果沒(méi)有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個(gè)家庭是沒(méi)有希望的。73、父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。74、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。75、穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要， 如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中， 體驗(yàn)到一種安全感， 那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來(lái)自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。76、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。77、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。78、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。79、應(yīng)該尊重