最新201X學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊專題1二次根式練習(xí)（新版）新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、專題1二次根式1若分式有意義，則x的取值范圍在數(shù)軸上表示為()A. B.C D.22018廉江市期末若a，則a的取值范圍是()A3a0 B.a0Ca0 D.a33已知(a6)2，則2b24ba的值為 .4若y2，求xy的值52018柳林縣期末計(jì)算：(1)15；(2)(3)(3)(2)62018湘橋區(qū)期末計(jì)算：(1)；(2)25；(3)(3)；(4)(23)2(43)(43)7如圖1所示為實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置，化簡.圖182018上海先化簡，再求值：，其中a.9已知(a0，b0)可逆寫為，(a0，b0)可逆寫為(a0，b0)，()2a(a0)可逆寫為a()2(a0)(1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式

2、：x22x3；(2)化簡：；(3)已知abc610231，求abc的值102018橋西區(qū)校級期末閱讀材料：小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方，如32(1)2.善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：設(shè)ab(mn)2(其中a，b，m，n均為整數(shù))，則有abm22n22mn，am22n2，b2mn.這樣小明就找到了一種把類似ab的式子化為平方式的方法請你仿照小明的方法解決下列問題：(1)當(dāng)a，b，m，n均為正整數(shù)時(shí)，若ab(mn)2，用含m，n的式子分別表示a，b，得a ，b ；(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a，b，m，n填空： ( )2；(3)若a4(mn)2，且a，m，n均為正整數(shù)，求a的值(4)試化簡.參考答案期末復(fù)習(xí)專題1二次根式【過關(guān)訓(xùn)練】1B2.A3.124.5(1)(2)216(1)(2)(3)(4)491272b8.529(1)(x)2(2)(3)3910

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