江蘇省揚州市高考地理二輪專題復習 大氣圈中的物質運動和能量交換 第2課時 全球氣壓帶與風帶、分析判斷氣候類型課件-人教版高三全冊地理課件

1、大氣圈中的物質運動和能量交換 考試說明要求考試說明要求考試要點考試要點具體考試內容要求具體考試內容要求氣壓帶與風帶氣壓帶與風帶全球氣壓帶、風帶的分布及移全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律動規(guī)律全球氣壓帶、風帶的分布及移全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響動規(guī)律對氣候的影響季風環(huán)流的形成及影響季風環(huán)流的形成及影響 3江蘇高考高頻考點江蘇高考高頻考點 考試要點具體考試內容要求2010年2011年2012年大氣圈與天氣、氣候氣壓帶與風帶全球氣壓帶、風帶的分布氣壓帶與風帶分布及移動對氣候的影響全球氣壓帶、風帶的分布考點詮釋考點詮釋1：全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律：全球氣壓帶、風帶的分布及移動

2、規(guī)律 1.大氣環(huán)流的概念：大氣環(huán)流的概念： 全球性有規(guī)律的大氣運動。全球性有規(guī)律的大氣運動。 三圈環(huán)流和季風環(huán)流屬于大氣環(huán)流的組成部分三圈環(huán)流和季風環(huán)流屬于大氣環(huán)流的組成部分。2.大氣環(huán)流的作用：大氣環(huán)流的作用： 調節(jié)高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽分布；調節(jié)高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽分布；對各地的天氣和氣候有著重要影響。對各地的天氣和氣候有著重要影響。 、大氣環(huán)流、大氣環(huán)流5探究活動：開展小組合作學習，研討氣壓帶、風帶的探究活動：開展小組合作學習，研討氣壓帶、風帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律二、全球氣壓帶、風

3、帶的分布及移動規(guī)律讀圖思考：讀圖思考：1.請在請在“氣壓帶風帶的形成與分氣壓帶風帶的形成與分布示意圖布示意圖”中填寫中填寫A、C、E、G氣壓帶的名稱，畫出氣壓帶的名稱，畫出B、D、F風風帶的風向。帶的風向。2.全球氣壓帶風帶的分布有何特全球氣壓帶風帶的分布有何特點？點？3.圖中氣壓帶的成因是否相同？圖中氣壓帶的成因是否相同？6 6二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律探究活動：開展小組合作學習，研討氣壓帶、風帶的探究活動：開展小組合作學習，研討氣壓帶、風帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。讀圖思考：讀圖思考： 根據(jù)根據(jù)“氣壓帶、

4、風帶氣壓帶、風帶的季節(jié)移動示意圖的季節(jié)移動示意圖”分析氣分析氣壓帶、風帶有何移動規(guī)律？壓帶、風帶有何移動規(guī)律？7二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律讀圖訓練：氣壓帶、風帶的分布圖的判讀。讀圖訓練：氣壓帶、風帶的分布圖的判讀。1.1.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風帶名稱說出數(shù)字代表的氣壓帶、風帶名稱 2.2.與杭州白晝時間最短的時刻相一致的是與杭州白晝時間最短的時刻相一致的是8二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律讀圖訓練：氣壓帶、風帶的分布圖的判讀。讀圖訓練：氣壓帶、風帶的分布圖的判讀。3.3.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風帶名稱說出數(shù)

5、字代表的氣壓帶、風帶名稱 9 9氣候類型大氣環(huán)流狀況降水類型熱帶雨林氣候常年受 控制 雨型溫帶海洋性氣候位于溫帶大陸 海岸，常年受 帶影響地中海氣候位于亞熱帶大陸 海岸，夏季受 控制，冬季受 帶影響 雨型熱帶草原氣候夏季受 帶影響，冬季受 控制 雨型熱帶、亞熱帶、溫帶季風氣候夏季盛行來自海洋的 風，冬季盛行來自大陸內部的 風熱帶沙漠氣候常年受 帶或 帶控制，降水稀少 雨型全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響10 典例剖析典例剖析1(20111(2011年江蘇卷年江蘇卷) )圖圖4 4為北非簡圖，圖為北非簡圖，圖5 5為甲、乙兩為甲、乙兩地氣溫

6、和降水統(tǒng)計圖。讀圖回答問題。地氣溫和降水統(tǒng)計圖。讀圖回答問題。（1 1）甲、乙兩地氣溫和降水的差異是）甲、乙兩地氣溫和降水的差異是_。（2 2）試從氣壓帶、風帶的移動規(guī)律分析產(chǎn)生上述差）試從氣壓帶、風帶的移動規(guī)律分析產(chǎn)生上述差 異的原因。異的原因。二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律二、全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律圖4圖5答案：答案：（1）降水：甲地降水多，主要分布在冬半年；乙地降水少。氣溫：乙地全年高于甲地；乙地年較差大于甲地。（2）甲地夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受濕潤的西風影響；乙地常年受副熱帶高氣壓帶、信風帶控制11考點詮釋考點詮釋3 3：季風環(huán)流的形成及影響：季風環(huán)流的形成及影

7、響 探究活動：開展小組合作學習，研討海陸分布對大氣探究活動：開展小組合作學習，研討海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流環(huán)流的影響及季風環(huán)流 。12三、季風環(huán)流的形成及其影響三、季風環(huán)流的形成及其影響 探究活動：開展小組合作學習，研討海陸分布對大氣探究活動：開展小組合作學習，研討海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流環(huán)流的影響及季風環(huán)流 。半半 球球月月份份形成原因形成原因氣壓中心氣壓中心大陸大陸海洋海洋北半北半球球7月月 帶被大陸帶被大陸 壓切壓切斷斷 低壓低壓 和亞速和亞速爾高壓爾高壓1月月 帶被大陸帶被大陸 壓切壓切斷斷 高壓高壓阿留申和冰阿留申和冰島低壓島低壓南半南半球球海洋面積占絕對優(yōu)勢，氣

8、壓帶基本上呈海洋面積占絕對優(yōu)勢，氣壓帶基本上呈 狀分布。狀分布。13三、季風環(huán)流的形成及其影響三、季風環(huán)流的形成及其影響 14 典例剖析典例剖析2(20082(2008年江蘇卷年江蘇卷) )圖圖9 9為為“甲、乙兩地地理甲、乙兩地地理位置示意圖位置示意圖”，圖，圖1010為為“甲、乙兩地年內氣溫與降水甲、乙兩地年內氣溫與降水量變化圖量變化圖”。讀圖回答下列問題。讀圖回答下列問題。填表比較甲乙兩地氣候特征及其差異的主要原因填表比較甲乙兩地氣候特征及其差異的主要原因: :圖圖9圖圖10氣候特征相同點不同點氣候特征差異產(chǎn)生的主要原因考點詮釋考點詮釋2：主要氣候類型的分布和成因：主要氣候類型的分布和成

9、因 1.氣候的形成因子：氣候的形成因子： 太陽輻射（緯度因素）、大氣環(huán)流、下墊面、太陽輻射（緯度因素）、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動人類活動 、世界主要氣候的成因和分布、世界主要氣候的成因和分布16 影響因素影響因素緯度因素緯度因素 17 影響因素影響因素下墊面下墊面 18 材料材料: :斑頭雁是食草性水禽，喜集群，飛翔能力強，斑頭雁是食草性水禽，喜集群，飛翔能力強，有遷徙習性，其遷徙路線和時間相對固定，下圖為斑有遷徙習性，其遷徙路線和時間相對固定，下圖為斑頭雁在亞洲地區(qū)的主要遷徙路線示意圖。頭雁在亞洲地區(qū)的主要遷徙路線示意圖。 典例剖析典例剖析3( 20143( 2014年江蘇卷年江蘇卷) )

10、 閱讀材料，回答下列問閱讀材料，回答下列問題。題。19（3 3）南亞地區(qū)是斑頭雁重要的越冬地，其冬季溫暖）南亞地區(qū)是斑頭雁重要的越冬地，其冬季溫暖的原因是的原因是。恒河河口濕地和印度河濕地的氣候類型。恒河河口濕地和印度河濕地的氣候類型分別是分別是、。(4(4分分) )北部山地高原對寒冷氣流的阻擋北部山地高原對寒冷氣流的阻擋 北回歸線北回歸線原因：緯度低原因：緯度低 海拔低海拔低熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風氣候熱帶季風氣候202.2.氣候的分布規(guī)律氣候的分布規(guī)律圖3 氣候類型分布模式圖（以亞歐大陸為例）21自主探究：頭腦風暴，說出下列圖例代表的氣候類型。自主探究：頭腦風暴，說出下列圖例代表的

11、氣候類型。熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶草原氣候熱帶季風氣候熱帶季風氣候熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候亞熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候亞熱帶地中海氣候亞熱帶地中海氣候溫帶帶季風氣候溫帶帶季風氣候溫帶帶海洋性氣候溫帶帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶大陸性氣候極地氣候極地氣候高原高山氣候高原高山氣候22 典例剖析典例剖析44（2016年江蘇卷）閱讀材料年江蘇卷）閱讀材料,回答回答下列問題。下列問題。(14分分)材料一材料一 湄公河發(fā)源于中國青海省，注入湄公河發(fā)源于中國青海省，注入南海，在中國境內稱瀾滄江，出境后稱南海，在中國境內稱瀾滄江，出境后稱湄公河。瀾滄江湄公河。瀾滄江-湄公河流域資源豐富，湄公

12、河流域資源豐富，人口眾多，但經(jīng)濟社會發(fā)展水平并不高人口眾多，但經(jīng)濟社會發(fā)展水平并不高。材料二材料二 受強厄爾尼諾的影響，受強厄爾尼諾的影響，2015 年年底以來，瀾滄江底以來，瀾滄江-湄公河流域遭受異常嚴湄公河流域遭受異常嚴重旱災。中國于重旱災。中國于2016年年3月月15日開始經(jīng)日開始經(jīng)景洪水電站對下游實施應急補水，以幫景洪水電站對下游實施應急補水，以幫助緩解旱情。為致力于區(qū)域經(jīng)濟社會的助緩解旱情。為致力于區(qū)域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，該流域各國在不同領域開可持續(xù)發(fā)展，該流域各國在不同領域開展了廣泛的合作。展了廣泛的合作。材料三材料三 圖圖12為瀾滄江為瀾滄江-湄公河示意圖，湄公河示意圖，圖圖1

13、3為流域內三城市的氣候資料圖。為流域內三城市的氣候資料圖。圖12圖1323 典例剖析典例剖析44（2016年江蘇卷）閱讀材料年江蘇卷）閱讀材料,回答回答下列問題。下列問題。(14分分)(1)圖13中氣候資料與圖12中所示城市對應的是 ，其氣溫年變化的特點是 ，這主要是因為 。(3分)(2)湄公河的補給水源主要依賴 ，其徑流變化的最顯著特征是 ,其中下游的最低水位通常出現(xiàn)在 月份。(3分)(3)瀾滄江-湄公河流域各地每年都要經(jīng)歷一次強度不等和歷時不同的干旱，這是因為 。嚴重的干旱可能對湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有 、 。(4分)(1)(1)昌都昌都 冬冷夏涼冬冷夏涼 海拔海拔高高( (地處高

14、原地處高原) )(2)(2)降水降水( (雨水雨水) ) 水位季節(jié)變水位季節(jié)變化大化大 4(4(或或3 34)4)(3)(3)冬半年盛行東北季風，降水冬半年盛行東北季風，降水少少 氣溫高，蒸發(fā)旺盛氣溫高，蒸發(fā)旺盛 河口受海浪侵蝕作用，三角洲河口受海浪侵蝕作用，三角洲后退后退 工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水 生生活用水困難活用水困難 海水倒灌，生態(tài)環(huán)境惡化海水倒灌，生態(tài)環(huán)境惡化圖12圖1324考點詮釋考點詮釋3 3：主要氣候類型的特征和判斷。：主要氣候類型的特征和判斷。25261、如何區(qū)分熱帶的四種氣候類型？、如何區(qū)分熱帶的四種氣候類型？272 2、如何區(qū)分亞熱帶的兩種氣候類型？、如何區(qū)分亞熱帶的兩種氣候類型？283 3、如何區(qū)分溫帶的三種氣候類型？、如何區(qū)分溫帶的三種氣候類型？29 自主探究自主探究 右圖為右圖為“某地氣候要素圖某地氣候要素圖”（其中各點的標號表示（其中各點的標號表示月月份），讀圖回答下列問題。份），讀圖回答下列問題。（1 1）該地氣候類型是）該地氣候類型是 。（2 2）氣候特征是）氣候特征是 。 （1 1）地中海氣候）地中海氣候（2 2）夏季炎熱少雨，冬季溫和）夏季炎熱少雨，冬季溫和 濕潤濕潤30 典例剖析