民辦學校年檢自查報告_1

1、民辦學校年檢自查報告下面是民辦學校年檢自查報告范文兩篇，由為您提供。 歡迎廣大讀者借鑒學習：范文一根據(jù)東湖高新區(qū)教育文化體育局關于對全區(qū)民辦教育 機構開展XX年度檢查工作的通知，我校結合實際情況，現(xiàn) 匯報如下：武漢光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技 術開發(fā)區(qū)教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下， 始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式 ; 始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發(fā)展 始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣 ; 始終堅 持學生的利益高于一切，促進學生全面發(fā)展，辦學條件不斷 改善，教師隊伍不斷優(yōu)化， 辦學品質不斷提高， 經歷了從 “中 芯

2、國際”到“為明學?！?、從“普通教育”到“國際教育” 、 從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成 了光谷為明的特色發(fā)展模式。1、班級情況： 學?，F(xiàn)有小學有 9 個班， 173 人，一至三年級均是兩個 班，四五六年級各一個班，其中國際班 2 個，具體是一年級二班，三年級二班。2、師資情況：學?，F(xiàn)有教職工 35 人，小學部現(xiàn)有教師 18 人，其中男 教師 1 人，女教師 17 人，現(xiàn)懷孕請假 3 人; 高級教師 4人， 中級教師 5 人，初級教師 2 人，無職稱教師 7 人 ; 民辦學校 教學經歷 11人，公辦學校教學經歷 7 人; 市級以上榮譽或者 獎勵 3 人，區(qū)級以上 10 人

3、; 本科學歷 15 人，?？茖W歷 3 人; 教過小學一個循環(huán)的 5 人，有班主任工作經歷的 13 人。3、硬件情況：學校占地面積為 80 畝，建筑面積為 29727 平方米。學 校有專業(yè)的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞 蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配 有標準 300 米田徑場、 1 個小型足球場、 2 個排球場、 6 個籃 球場、 4 個羽毛球場、 1 個室內游泳館。學校設計規(guī)模 49 個 教學班，能提供 1764 個優(yōu)質學位，是一所集小學、初中為 一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民 辦學校。1、辦學模式 學?，F(xiàn)在已經確定五年發(fā)展為雙軌制辦學

4、，即優(yōu)質課程 班、國際課程班， 優(yōu)質課程班的主要特色就是 10 節(jié)外教課， 國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和 優(yōu)質課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安 排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透 IB 課程理念，讓 學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師， 優(yōu)質班的外教為口語老師。優(yōu)質班每班不超過 36 人，國際 班每班不超過 25 人。2、課程建設 學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課 程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程 開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社 會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色

5、、 藝術素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國 際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術、學科英語、英語活 動、社會體驗四個方面 ; 為明特色課程在實踐的基礎上正逐 步完善，現(xiàn)在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、 陶笛，選修課有十四個項目。3、監(jiān)督評價 學校始終以教學質量目標為抓手，以常規(guī)教學管理為中 心，強化四清 （ 堂堂清、日日清、周周清、月月清 ） ，讓每個 老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學 過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（ 教研組長、年級組長） 、家長 （班級家委、學校家委 ）、主任 （教學主任、學 部主任 ） 三級監(jiān)控體系，抓好每個學科的教學質量

6、。期中， 我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。1、學生取得的成績XX年“中國夢”全國藝術特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽 區(qū)決賽，林恩宇獲小學 A 組古箏專業(yè)一等獎，小學 A 組書畫 專業(yè)二等獎 ; 袁馨雅 獲小學 A 組書畫專業(yè)二等獎 ; 趙梓涵獲 小學 A 組書畫專業(yè)二等獎 ; 孫沁萱獲小學 A 組聲樂專業(yè)一等 獎; 胡依涵 獲小學 B 組鋼琴專業(yè)二等獎 ; 劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少 先隊員 ; 黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊員 ; 付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學生 ; 劉威毅 區(qū)優(yōu)秀學生?！皩ふ野倮蠀R寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂 劇小演員 ; 謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。成功晉級 CCT

7、“V 希望之星” 英語風采大賽湖北省決賽的， 有一年級的王婷、 張鈺楚、 陸啟源、 柳疊峻和來自二年 級的楊佳荷、李錦云等同學?！懊兰颖焙笔∈讓弥行W生英語口語微視大賽，我 校五年級學生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽 中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現(xiàn)優(yōu) 異而登上了 4 月 10 日的武漢晚報。長江日報創(chuàng)刊 65 周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn) 賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學 組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。在XX年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。 其中：六年級的黃家辰同

8、學高分通過習思英語六級( 相當于國內高一英語水平 ) 測試，一級報名人數(shù)： 10 人;4 人獲得一 等獎證書 ;6 人獲得二等獎證書 ; 通過率 100%。 二級報名人 數(shù)：7 人，5 人獲得二等獎證書 ;2 人獲得三等獎證書 ;通過率 100%。2、教師取得的成績XX年“中國夢”全國藝術特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽 區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術專業(yè) 優(yōu)秀指導老師獎 ; 吳小禾 獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導老師獎。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先 隊輔導員 ; 吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團員 ; 一 (1) 獲區(qū)先進班集體， 班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū) XX 年度中小學高效課堂建設 工程中努力探索，積極實踐，被

9、評為先進個人; 郭雪老師的“ 121”數(shù)學高效課堂教學模式 被評為優(yōu)秀學科教學模式 ; 我校數(shù)學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：肖素 娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等 ; 陳紅利老師在 XX-XX 學年度班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名 優(yōu)秀班主任” 。黃宇新老師獲東湖高新技術開發(fā)區(qū)優(yōu)秀女 教職工稱號。3、學校取得的成績 我校被評為東湖高新技術開發(fā)區(qū)年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽 XX年度優(yōu)秀組織獎。長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽第二名。被武漢市總工會 評為三星級工會。1、招生困難 因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到， 因此在校學生

10、數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫 助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。2、師訓欠缺 東湖高新技術開發(fā)區(qū)教育局的師訓，我校原來一直沒有 參與進去， 致使學校的教師培訓存在一些瓶頸， 需要教育局、 教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。3、平臺不足 教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少 或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希 望教研室能給予我們更多的平臺。三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教 育局，盼早日能給落實。我校黨團工作因為人數(shù)較少，一直參與為明教育集團武 漢學區(qū)的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政 治工作、組織生活、黨團

11、活動深入人心，為教育教學工作增 光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內 開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查 體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略 湖北風光。我校在局工會的指導下積極創(chuàng)建星級工會活動， 上年度被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和 愛護。我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制 定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安 全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演 練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理 解支持、 領導幫助指導， 我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題， 學校平安發(fā)展、師生健

12、康成長。我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格 遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規(guī)收取。武漢學區(qū)圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提 出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦學校” “創(chuàng)建具有國際影響力的 精品化學?！钡陌l(fā)展目標。XX年為明教育集團北京董事會提 出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務的國際化”的工作目標，制定了 集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學質量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā) 展戰(zhàn)略，集團五大管理手冊 ，指明了各實體學校今后發(fā) 展工作的核心，關注教師發(fā)展，關注課程建設，關注教學成 績，成為各學校業(yè)務發(fā)展的聚焦點。為進一步適應為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應對 大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的

13、大潮，優(yōu)化管 理、提高質量，實現(xiàn)武漢光谷為明學校品質發(fā)展，學校全體 師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提 升內涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術開發(fā)區(qū)教育界一 顆璀璨的明珠。最后，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來 的支持、指導、幫助、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級 領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷 教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。范文二201x 年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下， 全 面貫徹黨的教育方針， 堅持正確的辦學方向。 堅持人人發(fā)展、 發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面 提高教學質量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確

14、保學校朝著健 康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將 XX 年度學校各項工作情況向年檢 組領導作簡要匯報。我校是一所九年一貫制的民辦學校， 現(xiàn)有 31 個教學班， 其中小學 23 個、初中 8 個。在校學生 1480 人，其中小學 1068 人、初中 413 人。在職教師 72 人，其中小學 52 人、初中 20 人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試 驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等 8 個功能室和近 200 米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等 運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多 媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。一年來在改善辦學條件的基礎上，

15、以提高辦學水平和提 高教職工福利待遇為抓手。學校投資近 200 萬用于購置新校 車 14 輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設 施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以 及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定 了堅實的基礎。一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、 精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響 和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人 為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、 增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績 效，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職

16、工文化 生活，積極發(fā)揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系 和擴大社會影響的作用。1、教學管理注重績效： 教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學 校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加 強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、 優(yōu)質課、 實驗課、指導課的研究活動， 不斷優(yōu)化以教為主導、 學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創(chuàng)新管理， 規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、 人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜 歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施， 規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究

17、、 “以人為本、 親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解 決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作 為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練 習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實 提升教師業(yè)務素質。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用，開展教 師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研 究成效。2、德育教育立足實效： 萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育 為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮 各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細 則，明確德育工作重點。 一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化， 本著以日常

18、行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班 認真組織學生學習中小學生守則 、中小學生日常行為規(guī) 范、班級量化評比細則 ，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容 儀表規(guī)范， 課內課外和兩操升旗規(guī)范。 二是德育活動多樣化， 我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講 話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。(1) 有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、 法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明 禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。(2) 建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社 會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年 人思想道德建設組織一個更完善的

19、教育網絡，切實加強心理 健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神， 從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。(3) 重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育 工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新 途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新 “ 五有目標” ( 即 滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂 教學有落實、授課之后有效果 ) 。(4) 舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示 藝術才華的舞臺 ; 舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集 體榮譽感。開展了誦讀弟子規(guī)活動，吸取傳統(tǒng)文化之精 髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同 年齡段要求低年級學生做到“二能” (能讀、能背 ) 高年級同 學做到“三能” (能讀、能背、能理解 ) 其最終目的通過讀記 使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到 凈化，能力得以提高，素質得以培養(yǎng)。3、安全工作扎實有效： 安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于 學校發(fā)展