第6課__洋務運動的教學設計

1、第6課 洋務運動教學目標知識目標1、掌握洋務運動的時間、目的、主要代表人物和洋務運動的主要內(nèi)容2、理解洋務運動失敗的根本原因；準確理解并掌握對洋務運動的評價技能目標1、培養(yǎng)學生的綜合觀察水平，審美水平，思維水平，分析問題，想象問題水平。2、通過對洋務運動的評價，培養(yǎng)學生分析歷史問題和歷史事件的水平和基本方法。情感目標1、培養(yǎng)學生對歷史學習的興趣2、培養(yǎng)學生的美感，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛祖國，報效祖國的思想感情。教學重點 洋務運動的概況教學難點 對洋務運動的評價教學方法 講述法、討論法、啟發(fā)式教學法、問題探究法多法結(jié)合。教學過程一、引入新課1、觀看黃海戰(zhàn)役的片段。2、讓學生簡單的回憶清軍在鴉片戰(zhàn)

2、爭中和在甲午戰(zhàn)爭中使用的武器，看有沒有同學發(fā)現(xiàn)在這兩場戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船都發(fā)生了很大的變化?為什么會在短短幾十年的時間里清軍的武器裝備發(fā)生這么大的變化呢? 為什么一向以“天朝上國”自稱的清政府會一反常態(tài),使用西方先進的軍事武器來裝備軍隊?讓我們一起帶著這些問題走進第6課洋務運動。(板書課題)二、學習新課 教師先解釋什么是洋務？然后提問:洋務派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝埾蛭鞣綄W習?有哪些代表？提出什么樣的口號呢？請同學們思考。（一）“自強”與“求富”的洋務運動 1、背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)憂外患2、時間:19世紀60-90年代 3、目的:向西方學習

3、先進技術(shù)，強兵富國，最終維護清朝封建統(tǒng)治。4、領導階級:開明的地主階級（洋務派）5、代表人物: （中央）奕（地方）曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞（二）洋務運動的主要內(nèi)容  1 、前期洋務派以“自強”為口號興辦軍用工業(yè)洋務派興辦的軍用工業(yè)的代表有: (課件出示圖表)并讓學生閱讀后回答:1861年,曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所,是洋務派第一個軍事工業(yè);1865年,李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局,是洋務派開辦的最大的近代軍事工業(yè);1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局,是當時遠東第一大的造船廠；(用課件展示洋務派軍用工業(yè)分布圖,教師強調(diào)) 過渡:由于洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費,但當時清

4、政府對外支付巨額賠款,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都需要大量經(jīng)費,政府財政面臨枯竭。洋務派看到外國資本主義以工商致富,認為“求富”是“自強”的先決條件,于是又提出“求富”的口號,開辦了一些民用工業(yè)。2、后期洋務派打出“求富”口號興辦民用工業(yè) 洋務派興辦的民用工業(yè)是為軍事工業(yè)服務的,并不投入市場創(chuàng)造利潤,其中代表性的企業(yè)有:1872年，李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局,這是洋務派的第一個民用工業(yè)；1888年，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局；1890 年,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是近代中國第一個鋼鐵廠。過渡:洋務派辦洋務的目的是強兵,接下來在看看清政府籌建的海軍。 3、籌劃海防1874年,洋務派提出建立北

5、洋、福建，南洋三支海軍的建議,到80年代中期，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下,發(fā)展最快。北洋海軍是洋務運動中花銀子最多的項目,是清政府"自強新政"的標本和支柱。 過渡:洋務派在辦洋務的過程中,逐漸意識到要辦洋務還要培養(yǎng)自己的人才。接下來再來看看洋務派是如何培養(yǎng)人才的。4、培養(yǎng)新式人才(學生回答,教師強調(diào))主要的舉措有創(chuàng)辦新式學堂, 派遣留學生。所謂“新式”就是學習西學 。1862年設立的京師同文館,是中國第一個外語學校。另外還有派遣學生出國留學,直接接觸西方先進的政治經(jīng)濟文化，通過這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才。如學生熟知的詹天佑、鄧世昌。過渡

6、:洋務派興辦洋務耗費了大量的人力物力結(jié)果如何呢?  （三）洋務運動的評價1、洋務運動破產(chǎn)的標志:甲午戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒。討論:洋務運動失敗的原因？（1）西方列強不真心支持 （2）頑固派的阻撓（3）洋務派缺乏健全的領導核心（4）沒有徹底變革落后腐朽的封建制度（ 根本原因 ）2、性質(zhì):洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。3、評價(最后教師總結(jié))消極作用:沒能使中國走上富強之路，也無法實現(xiàn)維護清王朝統(tǒng)治的根本目的。積極作用:洋務運動引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一定的抵制作用。

7、洋務運動為中國近代化開辟了道路，是中國近代化的開端。4、啟示:地主階級的洋務運動不可能救中國，洋務運動不能使中國走上富強的道路。三、課堂小結(jié)洋務運動是指在19世紀60-90年代，洋務派打著以“自強”和“求富”為口號，掀起的學習西方先進技術(shù)的一場自救運動。在此期間洋務派興辦了許多軍用、民用工業(yè)、新式學堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒有使中國走上富強的道路,但卻促進了中國的發(fā)展，開創(chuàng)了中國向外國學習探求富強之路的先河, 是中國近代化的開端。四、練習鞏固1、洋務派發(fā)起洋務運動的根本目的是 （ D ）A.引進西方先進生產(chǎn)技術(shù) B.發(fā)展軍事工業(yè)C.發(fā)展民用工業(yè) D.維護清朝統(tǒng)治2、學生當堂完成28頁“練一練·選擇連線”曾國藩李鴻章張之洞左宗棠安慶內(nèi)軍械所輪船招商局漢陽鐵廠福州船政局3、課后思考：（機動）假如時光能夠倒流，你們是生活在19世紀六七年代的一群非常有思