7雞兔同籠練習(xí)題及答案

1、雞兔同籠基礎(chǔ)作業(yè)不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。1.籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)有9 個(gè)頭， 從下面數(shù)有 28只腳，按順序列表試一試。g8654321JFUk0IS2.籠子里共有雞、兔 100 只，雞和兔的腳共 248 只，籠中的雞、兔各有多少只?3.籠子里有雞與兔共 8 只，一共有 26 只腳，求雞與兔各有多少只? 可以這樣想：先假設(shè)籠子里全部都是雞， 那么一共有（）只腳，比應(yīng)有腳的只數(shù)少（）數(shù)學(xué)廣角只，這是因?yàn)榘淹卯?dāng)成雞后， 每只少算了（）只腳，由“一共少的腳的只數(shù)十每只兔少算的腳的只數(shù)”可以算出（）的數(shù)量是（）只。（2）也可以這樣想：先假設(shè)籠子里全部是兔子，那么一共有（）只腳，比應(yīng)有的腳的只數(shù)

2、多（）只，這是因?yàn)榘央u當(dāng)成兔子后， 每只多算了（）只腳，由“一共多的腳的只數(shù)十每只雞多算的腳的只數(shù)”可以算出 （）的數(shù)量是（）只。還可以這樣想：設(shè)有x只雞，貝 U 兔有（8 x）只，根據(jù)共有 26 只腳可以列出（=26 的方程。綜合提升重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。4.全班 54 人共租了 11 條船，每條船都船各租了多少條?5.王老師為學(xué)校買(mǎi)的籃球和足球共 8 個(gè)，共用了 312 元，則籃球和足6.六年級(jí)有 20 名同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽， 平均得分為 83 分，其中男生平均分是 85 分，女生的平均分是 80 分，參加競(jìng)賽的女同學(xué)有多少名？7.植樹(shù)節(jié)到了，六年級(jí) 16 名優(yōu)秀少先隊(duì)員去參加植樹(shù)勞動(dòng)，男生

3、每人植樹(shù)2 棵，女生 2人共植樹(shù) 1 棵，這樣一共植了 14 棵樹(shù)，參加植樹(shù)的男、女生各有多少人？拓展探究 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！8.在一次數(shù)學(xué)搶答比賽中，規(guī)定答對(duì)一題得10 分，答錯(cuò)一題要扣除 4 分,(1)小明共搶答了 10 道題，最后得分 72 分，他答對(duì)了幾道題？(2)李紅搶答了 12 道題，最后得分 22 分，她答錯(cuò)了幾道題?數(shù)和數(shù)字一樣嗎？我們學(xué)數(shù)學(xué)，整天與數(shù)和數(shù)字打交道，那么數(shù)和數(shù)字是一回事嗎？你注意到它們之間的 區(qū)別了嗎？你知道嗎， 小蘭和小華還為這事吵起來(lái)了呢。事情是這樣的，數(shù)學(xué)興趣小組的張老師，給大家出了一個(gè)討論題： 數(shù)和數(shù)字的含義是不是相同的？小蘭不加思索地說(shuō)

4、：“當(dāng)然相同”。張老師說(shuō)：“你能舉個(gè)例子說(shuō)明嗎？”張總44小蘭很快地說(shuō)：“1,2,3可以說(shuō)它是數(shù)字，也可以說(shuō)它是數(shù)?！毙∪A不服氣地問(wèn)：“那么 69 是一個(gè)數(shù)，也是一個(gè)數(shù)字嗎？”小蘭說(shuō)：“ 69 是一個(gè)數(shù)也是一個(gè)數(shù)字?！毙∪A說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，69 是一個(gè)數(shù)，是由 6 和 9 這兩個(gè)數(shù)字組成的，數(shù)和數(shù)字的含 義是不一樣的。”小蘭和小華互不服氣。這時(shí)有的同學(xué)同意小蘭的意見(jiàn)，也有的贊成小華的說(shuō)法。大家展 開(kāi)了熱烈的討論。意見(jiàn)一直統(tǒng)一不起來(lái)。張老師看著大家的認(rèn)真勁，笑了，她說(shuō)：“數(shù)可以表示物體的多少或排列順序；數(shù)字是 寫(xiě)數(shù)用的符號(hào)，也叫數(shù)碼。我們用 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 這十個(gè)數(shù)字按一定數(shù)位順序排列來(lái) 表示數(shù)。用它們可以寫(xiě)出任意一個(gè)數(shù)。”聽(tīng)了張老師的話，小蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭。7 數(shù) 學(xué) 廣 角雞兔同籠1.兔： 1 2 3 4 5 6 7 8腳： 20 22 24 26 28 30 32 342.雞 76 只，兔 24 只。3.(1)16 10 2 兔 5(2)32 6 2 雞 3(3)2x+ 4X (8 -x)4