科研教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀

1、科研教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀本學(xué)期，我校堅(jiān)持以新課標(biāo)學(xué)習(xí)為突破口，以讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學(xué)常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點(diǎn)，本期我校著力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求，先后制定了魯陽小學(xué)備課制度講課制度輔導(dǎo)制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度>等教學(xué)常規(guī)制度。我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。切實(shí)做好“三抓”工作抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)

2、涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學(xué)情況，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查，并在全體教師會上進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)、查找不足、取長補(bǔ)短。二、提高科研意識教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我

3、校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們仔細(xì)抓好教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作。本學(xué)期，學(xué)校從兄弟學(xué)校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育56號教室的奇跡剝開教育的責(zé)任等教育教學(xué)專著、名著，組織全體教師，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時抓好教育教學(xué)反思工作，每周周四下午放學(xué)后組織教師進(jìn)行讀書交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對交流情況進(jìn)行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學(xué)教育工作不斷加強(qiáng)。由于學(xué)前周的理論學(xué)習(xí)所以開學(xué)后學(xué)校教研的

4、氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合“教研活動月”活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機(jī)聽課及有對于性地圍繞一個專題進(jìn)行研討，2021年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學(xué)期雖然工作很忙，但教研活動始終有條不紊地進(jìn)行著。三、加強(qiáng)過程管理1、積極參加中心校開展的“公開課”活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學(xué)校聽公開課，取長補(bǔ)短，共同提高。2、將加強(qiáng)集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學(xué)備課時間。屆時領(lǐng)導(dǎo)深入年級組加強(qiáng)指導(dǎo)，備課時要嚴(yán)格遵循學(xué)校“三定四統(tǒng)一”的備課原則，備課內(nèi)容要有實(shí)用性和價值性。開學(xué)初，級組長帶領(lǐng)本組老師制

5、定出切實(shí)可行的年級組工作計(jì)劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標(biāo)，此目標(biāo)作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細(xì)則進(jìn)行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導(dǎo)處加強(qiáng)單元測試的督導(dǎo)與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強(qiáng)英語教學(xué)管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強(qiáng)本校英語集體備課，不定時檢查課堂教學(xué)情況，全面提高英語教學(xué)成績。四、辦好“家長學(xué)?！?，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，和諧家校關(guān)系。促進(jìn)兒童健康發(fā)展。本期，計(jì)劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討。2、建立班級家訪制度。學(xué)期初各班制訂出具體的家訪計(jì)劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學(xué)校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括“家長學(xué)生情況、家訪措施、家訪目標(biāo)”等，家訪后要把家訪結(jié)果立馬報(bào)告包級領(lǐng)導(dǎo)。3、根據(jù)一年級、三年級學(xué)生及學(xué)業(yè)特點(diǎn)，開學(xué)初我們先后對一、三年級學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)。使家長立馬了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從而實(shí)施有效輔導(dǎo)，提高教育教學(xué)成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進(jìn)行了“硬筆